四、信息还原(10分)
One problem a lot of people have with books is that they buy them and then never read them.
1.
after the special package of the book is opened. It encourages buyers to read it before it goes
away. People call this "the book that can't wait".
2.
received thousands of requests for more books. It also got a lot of media coverage.
As a result, the publisher is planning to publish other works in disappearing ink now.
3.
before the reader reads the first page. Sometimes people may get too busy to read the book after
buying it. 4.
would be a more environment-friendly way to do this.
A. The book was a great success. B. Some people don't like the idea.
C. In some ways, the idea is pretty clever. D. Maybe we can use them as notebooks.
E. To work out this problem, a publishing house got a great idea.
F. Luckily, more and more people have realized the importance of reading.
G. They don't want their books to disappear before they read the first page.
One problem a lot of people have with books is that they buy them and then never read them.
1.
E
It printed a book in a special kind of ink: The text of the book disappears two monthsafter the special package of the book is opened. It encourages buyers to read it before it goes
away. People call this "the book that can't wait".
2.
A
The publishing house sold out all the first copies at a bookstore in one day, andreceived thousands of requests for more books. It also got a lot of media coverage.
As a result, the publisher is planning to publish other works in disappearing ink now.
3.
C
But here, we have some advice. First, the book shouldn't start disappearingbefore the reader reads the first page. Sometimes people may get too busy to read the book after
buying it. 4.
G
Second, the disappeared books should be put to a good use. 5. D
Itwould be a more environment-friendly way to do this.
A. The book was a great success. B. Some people don't like the idea.
C. In some ways, the idea is pretty clever. D. Maybe we can use them as notebooks.
E. To work out this problem, a publishing house got a great idea.
F. Luckily, more and more people have realized the importance of reading.
G. They don't want their books to disappear before they read the first page.
答案：1.E 2.A 3.C 4.G 5.D
解析：
【分析】
这是一篇英语信息还原类题目，解题思路是先通读全文梳理整体脉络：本文围绕“针对人们买书不读的问题，出版社推出文字会自动消失的特殊书籍”这一核心话题展开，逐空匹配前后文的逻辑关联：
1. 第一空前文提出“很多人买书后从不阅读”的现存问题，后文直接介绍某出版社推出特殊墨水印刷的书的解决方案，空格处需要起到承上启下、引出解决方案的作用。
2. 第二空后文罗列了首版书一日售罄、收到大量加印需求、获得广泛媒体报道等正向反馈，空格处要对后文的火爆销售情况做总起总结。
3. 第三空后文出现转折词But引出对该产品的优化建议，空格处内容是转折前对这个创意的正向肯定。
4. 第四空前文提到第一条建议：不能让书在读者读完第一页前就开始消失，原因是人们买书后可能太忙没时间读，空格处要顺承说明用户对应的诉求。
5. 第五空前文提出第二条建议：文字消失后的书籍要得到合理利用，后文提到这是更环保的方式，空格处要给出书籍二次利用的具体方案。
最后排除和全文逻辑无关的干扰选项B、F，就能锁定全部正确答案。
【解析】
1. 前文点明人们买书后从不阅读的普遍问题，后文介绍出版社推出特殊墨水印刷的书的解决办法，E选项“为了解决这个问题，一家出版社想出了一个好主意”完美承接上下文，故选E。
2. 后文详细列举了该书首版快速售罄、收到大量加印申请、获得大量媒体报道的火爆表现，A选项“这本书大获成功”是对后文所有正向反馈的总括，故选A。
3. 后文用转折词But引出对该产品的优化建议，说明空格处是转折前对创意的正向评价，C选项“在某些方面，这个想法相当聪明”符合逻辑，故选C。
4. 前文指出第一条建议：书不能在读者读完第一页前就开始消失，原因是人们买书后可能过于忙碌没时间阅读，G选项“他们不想在读完第一页之前书的文字就消失了”顺承说明该建议对应的用户诉求，故选G。
5. 前文提出第二条建议：文字消失后的书籍要得到合理利用，后文点明这是更环保的做法，D选项“也许我们可以把它们用作笔记本”给出了书籍二次利用的具体环保方案，故选D。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.G 5.D
【知识点】
语篇逻辑衔接
语境信息匹配
信息还原解题
【点评】
本题选取趣味度较高的“会消失的书”作为话题，考点聚焦学生对语篇顺承、转折、总分等逻辑关系的判断能力，干扰选项和主题关联度低，只要学生能梳理清前后句的指代和语义关联，就能轻松排除错误选项锁定答案，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
这是一篇英语信息还原类题目，解题思路是先通读全文梳理整体脉络：本文围绕“针对人们买书不读的问题，出版社推出文字会自动消失的特殊书籍”这一核心话题展开，逐空匹配前后文的逻辑关联：
1. 第一空前文提出“很多人买书后从不阅读”的现存问题，后文直接介绍某出版社推出特殊墨水印刷的书的解决方案，空格处需要起到承上启下、引出解决方案的作用。
2. 第二空后文罗列了首版书一日售罄、收到大量加印需求、获得广泛媒体报道等正向反馈，空格处要对后文的火爆销售情况做总起总结。
3. 第三空后文出现转折词But引出对该产品的优化建议，空格处内容是转折前对这个创意的正向肯定。
4. 第四空前文提到第一条建议：不能让书在读者读完第一页前就开始消失，原因是人们买书后可能太忙没时间读，空格处要顺承说明用户对应的诉求。
5. 第五空前文提出第二条建议：文字消失后的书籍要得到合理利用，后文提到这是更环保的方式，空格处要给出书籍二次利用的具体方案。
最后排除和全文逻辑无关的干扰选项B、F，就能锁定全部正确答案。
【解析】
1. 前文点明人们买书后从不阅读的普遍问题，后文介绍出版社推出特殊墨水印刷的书的解决办法，E选项“为了解决这个问题，一家出版社想出了一个好主意”完美承接上下文，故选E。
2. 后文详细列举了该书首版快速售罄、收到大量加印申请、获得大量媒体报道的火爆表现，A选项“这本书大获成功”是对后文所有正向反馈的总括，故选A。
3. 后文用转折词But引出对该产品的优化建议，说明空格处是转折前对创意的正向评价，C选项“在某些方面，这个想法相当聪明”符合逻辑，故选C。
4. 前文指出第一条建议：书不能在读者读完第一页前就开始消失，原因是人们买书后可能过于忙碌没时间阅读，G选项“他们不想在读完第一页之前书的文字就消失了”顺承说明该建议对应的用户诉求，故选G。
5. 前文提出第二条建议：文字消失后的书籍要得到合理利用，后文点明这是更环保的做法，D选项“也许我们可以把它们用作笔记本”给出了书籍二次利用的具体环保方案，故选D。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.G 5.D
【知识点】
语篇逻辑衔接
语境信息匹配
信息还原解题
【点评】
本题选取趣味度较高的“会消失的书”作为话题，考点聚焦学生对语篇顺承、转折、总分等逻辑关系的判断能力，干扰选项和主题关联度低，只要学生能梳理清前后句的指代和语义关联，就能轻松排除错误选项锁定答案，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
五、词汇运用(9分)
1. Different people hold different
2. Andy won't take part in the talent show. He can't dance well and he can't sing
3. Go
4. You can remember the poem well
5. We will
go far.
6. My mum prefers to compare the price in several
7. Andy was
8. Most children like stories with a happy
characters can live a nice life at last.
9. The novel attracted a lot of young
1. Different people hold different
opinions
about the same movie.2. Andy won't take part in the talent show. He can't dance well and he can't sing
either
.3. Go
straight
down the road and you will find the community centre easily.4. You can remember the poem well
within
15 minutes if you focus on it.5. We will
continue
our meeting after a short 10-minute break. Please don'tgo far.
6. My mum prefers to compare the price in several
markets
before shopping.7. Andy was
pulling
his suitcase on the street when a boy ran into him.8. Most children like stories with a happy
ending
because they hope all the goodcharacters can live a nice life at last.
9. The novel attracted a lot of young
readers
after it came out.答案：1. opinions 2. either 3. straight 4. within 5. continue
6. markets 7. pulling 8. ending 9. readers
6. markets 7. pulling 8. ending 9. readers
解析：
【分析】
这是无提示语境型词汇运用题，解题思路如下：1. 先通读完整句子，明确句子整体要表达的核心语义；2. 观察空格前后的语法标识，判断空格处所需的词性，同时留意名词单复数、动词时态/非谓语形式等变形要求；3. 结合日常积累的固定搭配匹配符合语境的词汇，最后将答案代入句子通读，验证语义和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为“不同的人对同一部电影持有不同的观点”，固定搭配hold opinions about表示“对……持有看法/观点”，different后接可数名词复数，因此填opinions。
2. 句意为“安迪不会参加达人秀，他跳舞不好，唱歌也不好”，否定句中表示“也”且放在句末要用either，因此填either。
3. 句意为“沿着这条路直走，你会很容易找到社区中心”，固定搭配go straight down表示“沿着……直走”，因此填straight。
4. 句意为“如果你集中注意力，你可以在15分钟之内把这首诗记熟”，介词within加时间段表示“在……范围内/之内”，符合语境，因此填within。
5. 句意为“短暂休息10分钟后我们将继续开会，请不要走远”，情态动词will后接动词原形，continue表示“继续”符合语境，因此填continue。
6. 句意为“我妈妈购物前更喜欢在好几家市场比价”，several后接可数名词复数，markets表示“市场”符合比价的场景，因此填markets。
7. 句意为“安迪正在街上拉行李箱的时候，一个男孩撞到了他”，本句为过去进行时，结构为was/were+现在分词，pull his suitcase表示“拉行李箱”，因此填pulling。
8. 句意为“大部分孩子喜欢有圆满结局的故事，因为他们希望所有的好人最后都能过上好日子”，固定表达happy ending表示“圆满结局”，符合语境，因此填ending。
9. 句意为“这本小说出版后吸引了很多年轻读者”，a lot of后接可数名词复数，readers表示“读者”符合语境，因此填readers。
【答案】
1. opinions 2. either 3. straight 4. within 5. continue 6. markets 7. pulling 8. ending 9. readers
【知识点】
语境词义判断，固定搭配，词形变换
【点评】
本题全部为初中阶段核心基础词汇考点，没有生僻词，既考查了学生对常用短语的积累，也兼顾了名词单复数、过去进行时等基础语法规则的运用，只要结合语境仔细分析语法结构，大部分学生都能拿到不错的分数。
【难度系数】
0.7
这是无提示语境型词汇运用题，解题思路如下：1. 先通读完整句子，明确句子整体要表达的核心语义；2. 观察空格前后的语法标识，判断空格处所需的词性，同时留意名词单复数、动词时态/非谓语形式等变形要求；3. 结合日常积累的固定搭配匹配符合语境的词汇，最后将答案代入句子通读，验证语义和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为“不同的人对同一部电影持有不同的观点”，固定搭配hold opinions about表示“对……持有看法/观点”，different后接可数名词复数，因此填opinions。
2. 句意为“安迪不会参加达人秀，他跳舞不好，唱歌也不好”，否定句中表示“也”且放在句末要用either，因此填either。
3. 句意为“沿着这条路直走，你会很容易找到社区中心”，固定搭配go straight down表示“沿着……直走”，因此填straight。
4. 句意为“如果你集中注意力，你可以在15分钟之内把这首诗记熟”，介词within加时间段表示“在……范围内/之内”，符合语境，因此填within。
5. 句意为“短暂休息10分钟后我们将继续开会，请不要走远”，情态动词will后接动词原形，continue表示“继续”符合语境，因此填continue。
6. 句意为“我妈妈购物前更喜欢在好几家市场比价”，several后接可数名词复数，markets表示“市场”符合比价的场景，因此填markets。
7. 句意为“安迪正在街上拉行李箱的时候，一个男孩撞到了他”，本句为过去进行时，结构为was/were+现在分词，pull his suitcase表示“拉行李箱”，因此填pulling。
8. 句意为“大部分孩子喜欢有圆满结局的故事，因为他们希望所有的好人最后都能过上好日子”，固定表达happy ending表示“圆满结局”，符合语境，因此填ending。
9. 句意为“这本小说出版后吸引了很多年轻读者”，a lot of后接可数名词复数，readers表示“读者”符合语境，因此填readers。
【答案】
1. opinions 2. either 3. straight 4. within 5. continue 6. markets 7. pulling 8. ending 9. readers
【知识点】
语境词义判断，固定搭配，词形变换
【点评】
本题全部为初中阶段核心基础词汇考点，没有生僻词，既考查了学生对常用短语的积累，也兼顾了名词单复数、过去进行时等基础语法规则的运用，只要结合语境仔细分析语法结构，大部分学生都能拿到不错的分数。
【难度系数】
0.7
六、综合填空(10分)
When you go to the park, you may see some people 1.
Why are more and more people choosing audiobooks? When reading, we need to focus on
the words in a book, and we also need to find time and a place to sit down. 3.
you can listen to audiobooks anytime and anywhere. Many book 4.
even started offering more audiobooks to meet people's growing needs.
But the big question is, do we get knowledge from audiobooks as 5.
as from paper books? 6.
groups of volunteers were separately asked to listen to an audiobook and read a book of
7.
8.
Some experts advise people 9.
their own needs. However, some people are still 10.
books. "One of the reasons is that when we listen to audiobooks, we are often doing something
else at the same time. Then we're not going to learn so well," Daniel, a teacher said.
When you go to the park, you may see some people 1.
listening
to audiobooks. Audiobooks 2. have become
popular over the past years.Why are more and more people choosing audiobooks? When reading, we need to focus on
the words in a book, and we also need to find time and a place to sit down. 3.
However
,you can listen to audiobooks anytime and anywhere. Many book 4.
publishers
haveeven started offering more audiobooks to meet people's growing needs.
But the big question is, do we get knowledge from audiobooks as 5.
well
as from paper books? 6.
French
scientists did a study to find the answer. Twogroups of volunteers were separately asked to listen to an audiobook and read a book of
7.
the
same information. It turned out that the two groups remembered just as much8.
as
each other.Some experts advise people 9.
to choose
reading methods according totheir own needs. However, some people are still 10.
unwilling
to give up paperbooks. "One of the reasons is that when we listen to audiobooks, we are often doing something
else at the same time. Then we're not going to learn so well," Daniel, a teacher said.
答案：1. listening 2. have become 3. However 4. publishers 5. well
6. French 7. the 8. as 9. to choose 10. unwilling
6. French 7. the 8. as 9. to choose 10. unwilling
解析：
【分析】
做这类短文综合填空时，首先要通读全文，明确本文围绕有声读物的普及、相关对比研究、不同人群的态度展开，理清整体行文逻辑。接下来逐空结合三个维度推导答案：第一先看语法规则判断所需词性和形式，第二结合上下文语义判断内容方向，第三匹配对应的固定搭配验证合理性，顺着这个思路就能逐个推导出所有空的正确答案。
【解析】
1. 考查非谓语动词：固定结构see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”，搭配“听有声书”的动作listen to audiobooks，因此填listening。
2. 考查时态：时间标志over the past years是现在完成时的典型提示，主语Audiobooks为复数，表达“有声书在过去几年间已经变得流行”的含义，因此填have become。
3. 考查逻辑副词：前文提到读纸质书需要专门找时间、找地点坐下，后文说明有声书可以随时随地收听，前后是转折关系，空后有逗号隔开且句首首字母大写，因此填However。
4. 考查名词复数：句中“提供更多有声书满足大众需求”的主体是图书出版商，many后接可数名词复数，publisher的复数形式为publishers，因此填publishers。
5. 考查同级比较结构：as...as结构中间需加形容词/副词原级，此处修饰动作“获取知识”，要用副词well，表达“获取知识的效果一样好”的含义，因此填well。
6. 考查形容词作定语：修饰名词scientists，用形容词French作定语，指代“法国科学家”，句首首字母大写，因此填French。
7. 考查定冠词：固定搭配the same表示“相同的”，语法规则要求same前必须加定冠词the，因此填the。
8. 考查同级比较结构：固定搭配as much as意为“和……一样多”，对应后文“两组志愿者记住的内容量相当”的语义，因此填as。
9. 考查非谓语动词：固定搭配advise sb. to do sth. 表示“建议某人做某事”，此处表达“根据自身需求选择阅读方式”的含义，因此填to choose。
10. 考查形容词：固定搭配be unwilling to do sth. 表示“不愿意做某事”，对应后文部分人群坚持使用纸质书、不愿放弃的语义，因此填unwilling。
【答案】
1. listening 2. have become 3. However 4. publishers 5. well
6. French 7. the 8. as 9. to choose 10. unwilling
【知识点】
非谓语动词，现在完成时，固定搭配
【点评】
本题选取有声读物的热点话题作为语篇，考点覆盖初中阶段核心的语法点，既考查学生的基础语法掌握程度，也要求学生结合上下文逻辑推导答案，能有效检验学生的语篇综合运用能力，做完后可以把涉及的as...as同级比较、advise的相关搭配等知识点整理巩固，进一步夯实基础。
【难度系数】
0.6
做这类短文综合填空时，首先要通读全文，明确本文围绕有声读物的普及、相关对比研究、不同人群的态度展开，理清整体行文逻辑。接下来逐空结合三个维度推导答案：第一先看语法规则判断所需词性和形式，第二结合上下文语义判断内容方向，第三匹配对应的固定搭配验证合理性，顺着这个思路就能逐个推导出所有空的正确答案。
【解析】
1. 考查非谓语动词：固定结构see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”，搭配“听有声书”的动作listen to audiobooks，因此填listening。
2. 考查时态：时间标志over the past years是现在完成时的典型提示，主语Audiobooks为复数，表达“有声书在过去几年间已经变得流行”的含义，因此填have become。
3. 考查逻辑副词：前文提到读纸质书需要专门找时间、找地点坐下，后文说明有声书可以随时随地收听，前后是转折关系，空后有逗号隔开且句首首字母大写，因此填However。
4. 考查名词复数：句中“提供更多有声书满足大众需求”的主体是图书出版商，many后接可数名词复数，publisher的复数形式为publishers，因此填publishers。
5. 考查同级比较结构：as...as结构中间需加形容词/副词原级，此处修饰动作“获取知识”，要用副词well，表达“获取知识的效果一样好”的含义，因此填well。
6. 考查形容词作定语：修饰名词scientists，用形容词French作定语，指代“法国科学家”，句首首字母大写，因此填French。
7. 考查定冠词：固定搭配the same表示“相同的”，语法规则要求same前必须加定冠词the，因此填the。
8. 考查同级比较结构：固定搭配as much as意为“和……一样多”，对应后文“两组志愿者记住的内容量相当”的语义，因此填as。
9. 考查非谓语动词：固定搭配advise sb. to do sth. 表示“建议某人做某事”，此处表达“根据自身需求选择阅读方式”的含义，因此填to choose。
10. 考查形容词：固定搭配be unwilling to do sth. 表示“不愿意做某事”，对应后文部分人群坚持使用纸质书、不愿放弃的语义，因此填unwilling。
【答案】
1. listening 2. have become 3. However 4. publishers 5. well
6. French 7. the 8. as 9. to choose 10. unwilling
【知识点】
非谓语动词，现在完成时，固定搭配
【点评】
本题选取有声读物的热点话题作为语篇，考点覆盖初中阶段核心的语法点，既考查学生的基础语法掌握程度，也要求学生结合上下文逻辑推导答案，能有效检验学生的语篇综合运用能力，做完后可以把涉及的as...as同级比较、advise的相关搭配等知识点整理巩固，进一步夯实基础。
【难度系数】
0.6