一、看拼音，写词语。
jiàn kāng shū cài xì bāo jí bìng
□□ □□ □□ □□
jiàn kāng shū cài xì bāo jí bìng
□□ □□ □□ □□
答案：一、健康 蔬菜 细胞 疾病
解析：
【分析】
这道题是看拼音写词语的基础题型，解题时首先要准确拼读每个拼音，注意声调的区分：先看“jiàn kāng”，声调为去声和阴平，对应词语“健康”；接着“shū cài”是阴平和去声，对应“蔬菜”，要注意“蔬”的写法，不要遗漏笔画；“xì bāo”是去声和阴平，对应“细胞”；“jí bìng”是阳平和去声，对应“疾病”，注意“疾”的病字旁书写规范。拼读时要连贯，再结合平时积累的词语，写出正确的汉字。
【解析】
1. 拼读“jiàn kāng”，写出对应词语：健康
2. 拼读“shū cài”，写出对应词语：蔬菜
3. 拼读“xì bāo”，写出对应词语：细胞
4. 拼读“jí bìng”，写出对应词语：疾病
【答案】
健康 蔬菜 细胞 疾病
【知识点】
拼音写汉字、常用词语书写
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写能力，属于语文基础题型，重点考察学生对常用词语的积累和易错字的书写规范，平时需加强拼音拼读练习和词语积累，注意易错字的笔画和结构。
【难度系数】
0.8
这道题是看拼音写词语的基础题型，解题时首先要准确拼读每个拼音，注意声调的区分：先看“jiàn kāng”，声调为去声和阴平，对应词语“健康”；接着“shū cài”是阴平和去声，对应“蔬菜”，要注意“蔬”的写法，不要遗漏笔画；“xì bāo”是去声和阴平，对应“细胞”；“jí bìng”是阳平和去声，对应“疾病”，注意“疾”的病字旁书写规范。拼读时要连贯，再结合平时积累的词语，写出正确的汉字。
【解析】
1. 拼读“jiàn kāng”，写出对应词语：健康
2. 拼读“shū cài”，写出对应词语：蔬菜
3. 拼读“xì bāo”，写出对应词语：细胞
4. 拼读“jí bìng”，写出对应词语：疾病
【答案】
健康 蔬菜 细胞 疾病
【知识点】
拼音写汉字、常用词语书写
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写能力，属于语文基础题型，重点考察学生对常用词语的积累和易错字的书写规范，平时需加强拼音拼读练习和词语积累，注意易错字的笔画和结构。
【难度系数】
0.8
二、比一比，再组词。
钢(
刚(
钢(
钢铁
) 箱(箱子
) 拥(拥抱
)刚(
刚才
) 想(想法
) 勇(勇敢
)答案：二、示例：$\begin{cases} 钢铁 \\ 刚才 \end{cases}$ $\begin{cases} 箱子 \\ 想法 \end{cases}$ $\begin{cases} 拥抱 \\ 勇敢 \end{cases}$
解析：
【分析】
这是一组形近字组词题，解题时先观察每组字的字形差异：每组字读音相近但偏旁不同，偏旁往往提示字义。比如“钢”带金字旁，和金属相关；“刚”带立刀旁，多表示刚硬、时间不久等含义。我们可以根据偏旁联想字义，再组出合适的词语，确保词语符合汉字的表意逻辑。
【解析】
第一组：“钢”（金字旁，与金属有关）可组词“钢铁”；“刚”（立刀旁，表时间短、刚直等）可组词“刚才”。
第二组：“箱”（竹字头，与器物有关）可组词“箱子”；“想”（心字底，与思维有关）可组词“想法”。
第三组：“拥”（提手旁，与动作有关）可组词“拥抱”；“勇”（力字旁，与胆量有关）可组词“勇敢”。
【答案】
示例：$\begin{cases} 钢铁 \\ 刚才 \end{cases}$ $\begin{cases} 箱子 \\ 想法 \end{cases}$ $\begin{cases} 拥抱 \\ 勇敢 \end{cases}$
【知识点】
形近字辨析，汉字组词
【点评】
本题通过形近字对比组词，帮助学生区分形近字的字形与字义，加深对汉字偏旁表意功能的理解，同时积累常用词汇，提升汉字运用能力。
【难度系数】
0.8
这是一组形近字组词题，解题时先观察每组字的字形差异：每组字读音相近但偏旁不同，偏旁往往提示字义。比如“钢”带金字旁，和金属相关；“刚”带立刀旁，多表示刚硬、时间不久等含义。我们可以根据偏旁联想字义，再组出合适的词语，确保词语符合汉字的表意逻辑。
【解析】
第一组：“钢”（金字旁，与金属有关）可组词“钢铁”；“刚”（立刀旁，表时间短、刚直等）可组词“刚才”。
第二组：“箱”（竹字头，与器物有关）可组词“箱子”；“想”（心字底，与思维有关）可组词“想法”。
第三组：“拥”（提手旁，与动作有关）可组词“拥抱”；“勇”（力字旁，与胆量有关）可组词“勇敢”。
【答案】
示例：$\begin{cases} 钢铁 \\ 刚才 \end{cases}$ $\begin{cases} 箱子 \\ 想法 \end{cases}$ $\begin{cases} 拥抱 \\ 勇敢 \end{cases}$
【知识点】
形近字辨析，汉字组词
【点评】
本题通过形近字对比组词，帮助学生区分形近字的字形与字义，加深对汉字偏旁表意功能的理解，同时积累常用词汇，提升汉字运用能力。
【难度系数】
0.8
三、选择下列句子使用的说明方法。(填序号)
A.举例子 B.列数字 C.作比较
1. 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。(
2. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上。(
3. 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。(
A.举例子 B.列数字 C.作比较
1. 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。(
B
)2. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上。(
C
)3. 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。(
A
)答案：三、1. B 2. C 3. A
解析：
【分析】
我们可以根据不同说明方法的特征来逐一判断：
1. 第1题句子中出现了“1纳米到100纳米”具体的数值，这类用精准数字说明事物特征的就是列数字的说明方法，因此选B。
2. 第2题将“直径1纳米的小球放乒乓球上”与“乒乓球放地球上”的情况对比，借助熟悉的事物对照来突出纳米的微小，符合作比较的说明方法特点，所以选C。
3. 第3题用“冰箱使用纳米涂层实现杀菌除臭、延长蔬菜保鲜期”的具体实例，证明“纳米技术就在我们身边”，通过具体事例阐释观点属于举例子的说明方法，故选择A。
【解析】
1. 句子“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间”，运用具体的数字范围，精准说明了纳米技术研究对象的尺寸范畴，属于列数字说明方法（B）。
2. 句子“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上”，通过两组事物的大小关系对比，直观突出纳米的极小特性，属于作比较说明方法（C）。
3. 句子“冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长”，以冰箱纳米涂层的实际应用为例，具象化说明纳米技术在生活中的存在，属于举例子说明方法（A）。
【答案】
三、1. B 2. C 3. A
【知识点】
说明方法辨析
【点评】
本题聚焦小学阶段常见的三种说明方法，需要准确把握举例子、列数字、作比较的核心特征，结合句子内容进行判断，题目借助生活实例和直观对比，降低了辨析难度，有助于理解不同说明方法的作用。
【难度系数】
0.7
我们可以根据不同说明方法的特征来逐一判断：
1. 第1题句子中出现了“1纳米到100纳米”具体的数值，这类用精准数字说明事物特征的就是列数字的说明方法，因此选B。
2. 第2题将“直径1纳米的小球放乒乓球上”与“乒乓球放地球上”的情况对比，借助熟悉的事物对照来突出纳米的微小，符合作比较的说明方法特点，所以选C。
3. 第3题用“冰箱使用纳米涂层实现杀菌除臭、延长蔬菜保鲜期”的具体实例，证明“纳米技术就在我们身边”，通过具体事例阐释观点属于举例子的说明方法，故选择A。
【解析】
1. 句子“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间”，运用具体的数字范围，精准说明了纳米技术研究对象的尺寸范畴，属于列数字说明方法（B）。
2. 句子“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上”，通过两组事物的大小关系对比，直观突出纳米的极小特性，属于作比较说明方法（C）。
3. 句子“冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长”，以冰箱纳米涂层的实际应用为例，具象化说明纳米技术在生活中的存在，属于举例子说明方法（A）。
【答案】
三、1. B 2. C 3. A
【知识点】
说明方法辨析
【点评】
本题聚焦小学阶段常见的三种说明方法，需要准确把握举例子、列数字、作比较的核心特征，结合句子内容进行判断，题目借助生活实例和直观对比，降低了辨析难度，有助于理解不同说明方法的作用。
【难度系数】
0.7
四、判断下列说法的正误,正确的画"√",错误的画"×"。
1. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术,因此20世纪被称为纳米的世纪。(
2. "什么是纳米技术呢?"这句话在课文中起到了引出下文的作用。(
3. 纳米技术可以让人类更健康,可以帮助人类战胜可怕的癌症。(
1. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术,因此20世纪被称为纳米的世纪。(
×
)2. "什么是纳米技术呢?"这句话在课文中起到了引出下文的作用。(
√
)3. 纳米技术可以让人类更健康,可以帮助人类战胜可怕的癌症。(
×
)答案：四、1. × 2. √ 3. ×
解析：
【分析】
1. 第1题：首先明确纳米技术的发展相关常识，纳米技术虽兴起于20世纪90年代，但“纳米的世纪”指的是21世纪，并非20世纪，因此该说法错误。
2. 第2题：“什么是纳米技术呢?”是典型的设问句，在课文中提出这个问题后，下文会围绕纳米技术的定义展开介绍，起到了引出下文的作用，该说法正确。
3. 第3题：课文中提到纳米技术是有望帮助人类战胜癌症，是一种预期性的表述，并非已经可以实现“战胜可怕的癌症”，原句表述过于绝对，因此该说法错误。
【解析】
1. 纳米技术兴起于20世纪90年代，但被称为“纳米的世纪”的是21世纪，所以该说法错误，画“×”。
2. “什么是纳米技术呢?”作为设问句，能引发读者思考，同时自然引出下文对纳米技术的具体阐释，起到引出下文的作用，该说法正确，画“√”。
3. 纳米技术在对抗癌症方面是有潜在作用，并非已经可以实现战胜癌症，原句表述过于绝对，该说法错误，画“×”。
【答案】
四、1. × 2. √ 3. ×
【知识点】
1. 纳米技术常识
2. 课文语句作用
3. 表述严谨性判断
【点评】
本题考查对课文内容及纳米技术基础常识的掌握，既需要准确识记相关科技常识，也需要理解课文中特殊句式的作用，同时要注意区分表述的严谨性，避免被绝对化语句误导。
【难度系数】
0.7
1. 第1题：首先明确纳米技术的发展相关常识，纳米技术虽兴起于20世纪90年代，但“纳米的世纪”指的是21世纪，并非20世纪，因此该说法错误。
2. 第2题：“什么是纳米技术呢?”是典型的设问句，在课文中提出这个问题后，下文会围绕纳米技术的定义展开介绍，起到了引出下文的作用，该说法正确。
3. 第3题：课文中提到纳米技术是有望帮助人类战胜癌症，是一种预期性的表述，并非已经可以实现“战胜可怕的癌症”，原句表述过于绝对，因此该说法错误。
【解析】
1. 纳米技术兴起于20世纪90年代，但被称为“纳米的世纪”的是21世纪，所以该说法错误，画“×”。
2. “什么是纳米技术呢?”作为设问句，能引发读者思考，同时自然引出下文对纳米技术的具体阐释，起到引出下文的作用，该说法正确，画“√”。
3. 纳米技术在对抗癌症方面是有潜在作用，并非已经可以实现战胜癌症，原句表述过于绝对，该说法错误，画“×”。
【答案】
四、1. × 2. √ 3. ×
【知识点】
1. 纳米技术常识
2. 课文语句作用
3. 表述严谨性判断
【点评】
本题考查对课文内容及纳米技术基础常识的掌握，既需要准确识记相关科技常识，也需要理解课文中特殊句式的作用，同时要注意区分表述的严谨性，避免被绝对化语句误导。
【难度系数】
0.7
五、课外阅读我能行。
神奇的纳米医学技术
有一位脑垂体瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适的床上。医生给病人套上一个按照病人头部尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐:"所有人退出房间,手术开始。"此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到以前那样的医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。尽管病人意识清醒,可他并不会感到疼痛,只不过有点紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官——大脑,确切地说是脑垂体。半小时以后,手术完毕,医生把病人送到"术后病房"。病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病
也许,你心里会纳
1. 本文的说明对象是
2. 给文中加点字选择正确的读音,用"√"标出。
3. 与传统手术相比,运用纳米机器人做脑手术有哪些优点?
4. 阅读短文第2自然段,你有没有好奇或不懂的地方? 把你的问题写下来,并搜集资料尝试解答。
神奇的纳米医学技术
有一位脑垂体瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适的床上。医生给病人套上一个按照病人头部尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐:"所有人退出房间,手术开始。"此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到以前那样的医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。尽管病人意识清醒,可他并不会感到疼痛,只不过有点紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官——大脑,确切地说是脑垂体。半小时以后,手术完毕,医生把病人送到"术后病房"。病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病
灶
(zhào zào)被根除,而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米医学技术。也许,你心里会纳
闷
(mēn mèn),医生们是如何完成这"不流血的外科手术"的呢? 其实,这个手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要,通过体液进入人体,对指定部位进行修复、抢救等,从而使人体的生病部位能够立即
(jì jí)好转。这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,进入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变细胞全部杀死。无须流血,也没有疼痛,病人在休息一段时间后就可以痊愈。1. 本文的说明对象是
纳米医学技术
。2. 给文中加点字选择正确的读音,用"√"标出。
3. 与传统手术相比,运用纳米机器人做脑手术有哪些优点?
能根除病灶,手术效果好;病人不会感到疼痛。
4. 阅读短文第2自然段,你有没有好奇或不懂的地方? 把你的问题写下来,并搜集资料尝试解答。
略
答案：五、1.纳米医学技术
2. zào mèn jí
√ √ √
3.能根除病灶,手术效果好;病人
不会感到疼痛。
4.略
2. zào mèn jí
√ √ √
3.能根除病灶,手术效果好;病人
不会感到疼痛。
4.略
解析：
【分析】
1. 第1题：找说明文的说明对象，可先看文章标题，标题“神奇的纳米医学技术”直接点明核心内容，再结合全文围绕纳米医学技术展开介绍的内容，就能确定说明对象。
2. 第2题：这是多音字字音辨析题，需要结合词语语境判断读音。“病灶”的“灶”只有zào这一个读音；“纳闷”表示疑惑，这里“闷”读mèn；“立即”的“即”读jí，要注意和形近字“既”的读音区分。
3. 第3题：要找纳米机器人做脑手术的优点，需从文中提取关键信息，比如第一段提到的“病灶被根除”“不会感到疼痛”，第二段提到的“无须流血”“手术效果却很好”，整理这些信息即可得到答案。
4. 第4题：是开放性问题，可围绕纳米机器人的工作原理、精准定位等方面提出好奇的问题，再通过查阅资料解答。
【解析】
1. 本文从纳米医学技术完成脑手术的过程，到介绍纳米机器人的作用，全程围绕“纳米医学技术”展开说明，所以说明对象是纳米医学技术。
2. 逐个判断字音：
“病灶”的“灶”读zào，√；
“纳闷”的“闷”表示疑惑不解，读mèn，√；
“立即”的“即”读jí，√。
3. 从文中“病灶被根除,而且是在细胞水平上被除掉的”“可他并不会感到疼痛”“无须流血,也没有疼痛”“手术的效果却很好”这些语句，提取整理出优点：能根除病灶，手术效果好；病人不会感到疼痛，无须流血。
4. 示例问题：纳米机器人是如何精准识别病变细胞的？
示例解答：纳米机器人可以通过识别病变细胞表面特殊的蛋白质分子信号，或者被预先编程设定目标病变细胞的特征，从而精准定位并作用于病变细胞。（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. 纳米医学技术
2. zào√ mèn√ jí√
3. 能根除病灶，手术效果好；病人不会感到疼痛（无须流血）
4. 略
【知识点】
说明文说明对象、多音字辨析、文本信息提取
【点评】
本题围绕前沿科技“纳米医学技术”设置题目，既考查了说明文的基础知识点，又锻炼了学生的信息提取能力，开放性问题还能激发学生对前沿科技的探究兴趣，帮助学生在阅读中了解科技知识，提升语文阅读素养。
【难度系数】
0.8
1. 第1题：找说明文的说明对象，可先看文章标题，标题“神奇的纳米医学技术”直接点明核心内容，再结合全文围绕纳米医学技术展开介绍的内容，就能确定说明对象。
2. 第2题：这是多音字字音辨析题，需要结合词语语境判断读音。“病灶”的“灶”只有zào这一个读音；“纳闷”表示疑惑，这里“闷”读mèn；“立即”的“即”读jí，要注意和形近字“既”的读音区分。
3. 第3题：要找纳米机器人做脑手术的优点，需从文中提取关键信息，比如第一段提到的“病灶被根除”“不会感到疼痛”，第二段提到的“无须流血”“手术效果却很好”，整理这些信息即可得到答案。
4. 第4题：是开放性问题，可围绕纳米机器人的工作原理、精准定位等方面提出好奇的问题，再通过查阅资料解答。
【解析】
1. 本文从纳米医学技术完成脑手术的过程，到介绍纳米机器人的作用，全程围绕“纳米医学技术”展开说明，所以说明对象是纳米医学技术。
2. 逐个判断字音：
“病灶”的“灶”读zào，√；
“纳闷”的“闷”表示疑惑不解，读mèn，√；
“立即”的“即”读jí，√。
3. 从文中“病灶被根除,而且是在细胞水平上被除掉的”“可他并不会感到疼痛”“无须流血,也没有疼痛”“手术的效果却很好”这些语句，提取整理出优点：能根除病灶，手术效果好；病人不会感到疼痛，无须流血。
4. 示例问题：纳米机器人是如何精准识别病变细胞的？
示例解答：纳米机器人可以通过识别病变细胞表面特殊的蛋白质分子信号，或者被预先编程设定目标病变细胞的特征，从而精准定位并作用于病变细胞。（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. 纳米医学技术
2. zào√ mèn√ jí√
3. 能根除病灶，手术效果好；病人不会感到疼痛（无须流血）
4. 略
【知识点】
说明文说明对象、多音字辨析、文本信息提取
【点评】
本题围绕前沿科技“纳米医学技术”设置题目，既考查了说明文的基础知识点，又锻炼了学生的信息提取能力，开放性问题还能激发学生对前沿科技的探究兴趣，帮助学生在阅读中了解科技知识，提升语文阅读素养。
【难度系数】
0.8