六、本课三首古诗有什么不同点和相同点?请完成下图。

答案:六、①童孙在桑阴下学种瓜 ②稚子在冬天脱冰作戏 ③夕阳下的山村、池塘
④都表现了儿童的天真、活泼
④都表现了儿童的天真、活泼
七、课外阅读我能行。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。
注 ①安仁:县名。②篙(gāo):撑船用的竹竿。③棹(zhào):船桨。④怪生:怪不得。
1.读诗句,完成练习。
(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
从诗中的"
(2)下列对"怪生无雨都张伞,不是遮头是使风"这两句诗的理解,有误的一项是(
A.诗人看到了两小童撑着伞。
B.诗人心中产生了"没下雨,为什么要撑伞"的疑问。
C.两小童在伞下躲避风雨。
2.这首诗写了诗人乘舟路过
3.这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言描绘出来。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。
注 ①安仁:县名。②篙(gāo):撑船用的竹竿。③棹(zhào):船桨。④怪生:怪不得。
1.读诗句,完成练习。
(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
从诗中的"
叶
"字可以看出船小,"收篙"的意思是收起撑船用的竹竿
,"停棹"的意思是停下船桨
。(2)下列对"怪生无雨都张伞,不是遮头是使风"这两句诗的理解,有误的一项是(
C
)A.诗人看到了两小童撑着伞。
B.诗人心中产生了"没下雨,为什么要撑伞"的疑问。
C.两小童在伞下躲避风雨。
2.这首诗写了诗人乘舟路过
安仁
时所见到的情景。诗人对儿童的喜爱
之情溢于言表,对两个小童玩耍中透出的聪慧
赞赏有加。3.这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言描绘出来。
示例:天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。
答案:七、1.(1)叶 收起撑船用的竹竿 停下船桨 (2)C
2.安仁 喜爱 聪慧
3.示例:天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。
2.安仁 喜爱 聪慧
3.示例:天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。