六、临近毕业之际,六年级(1)班将举办毕业联欢会活动。为了办好联欢会,老师委托某同学拟写一份毕业联欢会策划书,请完成下面的题目。
1. 在毕业联欢会活动策划书中,须对全班同学进行分工,明确职责,其中不应完全包括的职责是(
A.节目统筹 秩序维护
B.会场布置 活动报道
C.对外联络 调查总结
D.道具准备 主持与串词撰写
2. 下列不属于联欢活动流程中文艺表演形式的一项是(
A.演小品
B.朗诵临别赠言或诗歌
C.互相赠送纪念品
D.歌舞
1. 在毕业联欢会活动策划书中,须对全班同学进行分工,明确职责,其中不应完全包括的职责是(
C
)。A.节目统筹 秩序维护
B.会场布置 活动报道
C.对外联络 调查总结
D.道具准备 主持与串词撰写
2. 下列不属于联欢活动流程中文艺表演形式的一项是(
C
)。A.演小品
B.朗诵临别赠言或诗歌
C.互相赠送纪念品
D.歌舞
答案：1. C 2. C
七、课内阅读我最棒。
我为少男少女们歌唱
何其芳
我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨,
我歌唱希望,
我歌唱那些属于未来的事物,
我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵,
你飞吧,
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的
快乐或者好的思想,
都变成声音飞到四方八面去吧,
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤,
我重新变得年轻了,
我的血流得很快,
对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。
1. "歌唱"在文中的意思是
2. 全诗的感情基调为
3. 最后一节中"梦想"和"渴望"的含义是什么?
我为少男少女们歌唱
何其芳
我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨,
我歌唱希望,
我歌唱那些属于未来的事物,
我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵,
你飞吧,
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的
快乐或者好的思想,
都变成声音飞到四方八面去吧,
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤,
我重新变得年轻了,
我的血流得很快,
对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。
1. "歌唱"在文中的意思是
赞美
。2. 全诗的感情基调为
明快
,应读出热情奔放(或积极昂扬)
的情绪。所押的韵为ang
,韵脚分别是唱、望、量、方、想、光、上、伤、望
。3. 最后一节中"梦想"和"渴望"的含义是什么?
对理想、光明的向往与追求。
答案：1. 赞美
2. 明快 热情奔放(或积极昂扬) ang
唱、望、量、方、想、光、上、伤、望
3. 对理想、光明的向往与追求。
2. 明快 热情奔放(或积极昂扬) ang
唱、望、量、方、想、光、上、伤、望
3. 对理想、光明的向往与追求。