【分析】
这是一道限定范围的短语选词填空题，解题可以按照三步思路推进：
1. 先提前梳理方框内所有备选词/短语的词义、词性和基础搭配，明确每个表达的使用场景，标记好各自的属性，避免后续混淆。
2. 逐句读题，先完整理解整句话的语义逻辑，再分析空格处需要的句子成分，从备选内容里匹配符合语义的选项，同时牢记每个短语只能使用一次，遇到需要调整形式的情况（比如时态、名词单复数）结合句子语境做对应变形。
3. 全部填写完成后通读所有句子，检查语义逻辑是否通顺、语法规则是否合规，确认没有重复使用短语。
【解析】
1. 句子前后是让步逻辑关系，需要引导让步状语从句的表达，Even though（尽管）符合语境，放在句首首字母大写，因此填Even though。
2. 空格前是不定式符号to，后面需要接动词原形，praise sb for sth是固定搭配“因某事表扬某人”，符合老师过来肯定大家付出的语境，因此填praise。
3. 空格处需要修饰交作业的状语，on time（准时）符合日常交作业的要求，语义通顺，因此填on time。
4. 空格前是不定式符号to，后面接动词原形，男孩生气之后外出平复情绪，cool off（冷静下来）完全符合场景逻辑，因此填cool off。
5. 空格后是表目的的状语从句，带额外的水是为了避免小树缺水，in case（以防）可以引导目的状语从句，符合语境，因此填in case。
6. 空格后接动名词taking，instead of（而不是）后可接动名词形式，符合选择骑车出行代替坐公交减排的语义，因此填instead of。
7. 空格前是情态动词短语need to，后面接动词原形，要在当地待一个月所以需要适应炎热天气，get used to（适应、习惯于）符合语境，因此填get used to。
8. 句子描述过去发生的事情，整体用一般过去时，feel at home（感觉宾至如归）的过去式为felt at home，符合到友好的主人家很快放松的语境，因此填felt at home。
9. 空格前是情态动词shouldn't，后面接动词原形，挡路的时候不能从旁人身边挤过去，push past（从……身边挤过）符合语义，因此填push past。
10. table manners是固定常用搭配，意为“餐桌礼仪”，manner表示礼仪含义时习惯用复数形式，符合东西方礼仪差异的主题，因此填manners。
【答案】
1. Even though 2. praise 3. on time 4. cool off
5. in case 6. instead of 7. get used to 8. felt at home
9. push past 10. manners
【知识点】
短语辨析，固定搭配，状语从句引导词
【点评】
本题聚焦初中阶段核心高频短语的语境运用能力考查，既要求学生熟记短语的基础含义，也需要结合句子时态、固定搭配规则做合理的形式调整，其中table manners的复数变形、过去式的转换是高频易错点，能有效检验学生对短语的掌握熟练度。
【难度系数】
0.7

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路分两步走：第一步先通读完整句子，分析空格在句中充当的成分，判断空格处需要的词性（是谓语/非谓语动词、形容词、副词还是名词）；第二步结合平时积累的固定搭配、语法规则，对括号内的原单词进行对应变形。比如看到keep sb.的结构立刻回忆对应的非谓语搭配，看到修饰动词的成分就确定要把形容词变为副词，遇到固定短语的特殊形式比如congratulation表祝贺常用复数也要重点留意，就能顺利得出正确答案。
【解析】
1. 考查固定搭配：keep sb. doing sth. 意为“让某人持续做某事”，符合“不要让吉姆连续跑数小时不休息”的语境，因此run变为动名词形式running。
2. 考查固定结构：形容词+enough to do sth. 意为“足够……去做某事”，此处表示李先生足够有礼貌，一直等待也不生气，因此填不定式to wait。
3. 考查词性转换：空格修饰动词短语stood up，修饰动词需使用副词，形容词polite对应的副词形式为politely。
4. 考查词性转换：空格在be动词后作表语，修饰人（our teacher），需要用形容词，please对应的描述人感受的形容词是pleased，意为“高兴的、满意的”，符合语境。
5. 考查非谓语动词：此处不定式作目的状语，意为“制定法律是为了避免食物浪费”，因此填to avoid。
6. 考查词性转换：空格修饰动词understand，修饰动词需用副词，形容词full对应的副词形式为fully，意为“完全地”。
7. 考查固定搭配：be about to do sth. 意为“即将/正要做某事”，是固定句式，符合“朋友正要离开办公室的时候老板叫他谈话”的语境，因此填to leave。
8. 考查固定搭配：say congratulations to sb. 意为“向某人道贺”，名词congratulation表示祝贺时习惯使用复数形式，因此填congratulations。
【答案】
1. running 2. to wait 3. politely 4. pleased 5. to avoid 6. fully 7. to leave 8. congratulations
【知识点】
固定短语搭配,词形转换,非谓语动词
【点评】
本题是初中英语基础题型，综合考查了非谓语动词用法、形容词与副词转换、常见固定搭配等核心基础知识，没有偏难怪考点，只要学生熟练掌握课内要求的短语和词性变形规则，就能顺利完成作答，适合用来巩固基础词汇语法点。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先通读题干，抓住前半句“别害怕那只狗”的提示，明确后半句要表达“它太小了不会咬任何人”的否定含义。接下来我们围绕“形容词+后面的不定式to bite”的搭配要求逐个排查选项：先回忆四个单词的常见用法，A选项very没有能接不定式表对应否定含义的搭配，C选项so的常用搭配是so...that...要接完整从句，不能直接接to do，D选项much一般修饰形容词比较级，不能直接修饰原级young，只有B选项的too可以构成对应固定结构，完全匹配语义和句子结构，就能顺理成章选出答案。
【解析】
1. 题干翻译：别害怕那只狗，它太小了，不会咬任何人。
2. 逐一辨析选项：
选项A：very意为“非常”，不存在"very+形容词+to do"表“太…而不能”的固定用法，填入后语义逻辑不通，排除；
选项B：too可构成固定搭配"too + 形容词/副词 + to do sth."，含义为“太……而不能做某事”，填入后完全符合“狗太小没法咬人”的语义，契合前半句让对方别害怕的逻辑；
选项C：so意为“如此”，核心常用搭配为"so + 形容词 + that从句"，表示“如此…以至于…”，后面需要接完整的句子，不能直接跟不定式to bite，结构不符，排除；
选项D：much修饰形容词时通常用于修饰比较级，不能直接修饰形容词原级young，搭配错误，排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
too...to句型；固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语的基础固定句型辨析题，解题关键是抓住前后句的语义提示，熟记too...to这个表否定含义的经典固定结构，同时区分very、so、much几个常见词的常用搭配差异，属于必须掌握的核心基础知识点，能帮助学生强化对固定句型的识别能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先抓取题干的关键提示信息，第一句“Please keep your voice down.”也就是请压低你的音量，这是核心的语境线索。接下来明确后半句的逻辑：要选出的副词修饰动词talk，描述的是在公共场所属于不礼貌的行为。之后逐个对应四个选项的词义，把词义代入句子验证是否符合“要压低声音”的前提，排除不符合的选项，最后剩下的匹配语境的就是正确选项。
【解析】
第一步：梳理题干核心含义：请压低你的声音，在公共场所________说话是不礼貌的。
第二步：逐一辨析选项词义：
A. loudly 意为“大声地”；
B. quickly 意为“快速地”；
C. politely 意为“礼貌地”；
D. exactly 意为“确切地”。
第三步：结合前半句“要求压低音量”的提示，可知公共场所不礼貌的行为是大声交谈，只有loudly符合语境，其余选项代入均不符合逻辑。
因此最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题是基础的词义辨析类考题，解题的核心技巧就是抓住前后句的语义呼应关系，通过前半句给出的行为要求，反向推导出后半句描述的不礼貌行为的特征，只要掌握四个选项的基础词义就能轻松选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先通读题干，抓取核心语境信息：说话人两天前给李老师发送了询问考试安排的邮件，对方目前还没有做出相关回应，旁人建议可以打电话提醒李老师。首先可以先确定空格处需要表达“回复、答复”的含义，先直接排除语义完全不符的选项，之后再辨析剩下的易混动词的适用场景，匹配“回复邮件问询”的语境就能选出正确答案。
【解析】
第一步：判断句子时态，句中有助动词hasn't，说明是现在完成时，空格处需要填入动词的过去分词形式。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：replied是动词reply的过去分词，含义为“回复、答复”，专门用于指代对信件、邮件、问询等内容作出回应，完全符合“发了询问邮件后对方还没回复”的语境。
选项B：answered是动词answer的过去分词，含义为“回答”，通常搭配问题、电话、敲门等场景，不用于专门指代回复邮件类的问询，不符合此处使用习惯。
选项C：returned是动词return的过去分词，含义为“返回、归还”，语义和题干语境不匹配。
选项D：promised是动词promise的过去分词，含义为“承诺、答应”，不符合上下文逻辑。
综上，正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；现在完成时
【点评】
本题考查常用动词的场景用法辨析，易错点是混淆reply和answer的适用场景，同学们在平时积累词汇时要注意区分近义词的常用搭配和使用语境，结合题干给出的“发送邮件问询”的具体场景就能快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先通读题干对话，从答句“抱歉，我不知道你正要路过”可以反推上句要表达的含义是“你挡住了我的路”。接下来我们需要结合介词和way的常用固定搭配来辨析选项，回忆四个选项对应的相关短语含义，排除不符合语义、不存在常用搭配的选项，就能匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
1. 先明确对话语境：第一句是提醒对方挡路了，第二句是对方道歉表示没注意到有人要经过。
2. 逐一辨析选项：
选项A：on one's way 意为“在某人前往某地的路上”，不符合此处“挡路”的语义；
选项B：in one's way是固定短语，含义为“挡住某人的路”，完全匹配语境；
选项C：with无法和one's way构成符合该语境的常用固定搭配，直接排除；
选项D：不存在by one's way的常用表达，常见的by the way意为“顺便提一下”，和题干语义不符。
综上可以确定正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础类考题，核心考察和way相关的常见介词固定搭配的识记与语境运用，只要学生平时积累了相关短语的含义，结合对话场景很容易选出正确答案，需要注意区分易混淆的on one's way和in one's way的语义差异，避免误用。
【难度系数】
0.8