【分析】
这道题是限选式选词填空题，要求方框内的10个词汇/短语仅使用一次，解题思路如下：
1. 第一步先通读所有备选词汇和短语，明确每个表达的中文含义和基本用法，先把所有词义梳理清楚。
2. 逐个分析10个句子的句意，先匹配语义完全契合的选项，再结合对应的语法规则（时态、语态、非谓语、主谓一致、词性搭配等）调整词形，最后验证所有选项都仅使用一次、没有重复，确保逻辑通顺。
【解析】
1. 句意：根据我们老师的说法，我们应该重复利用物品来保护地球。此处表达“根据”的含义，对应短语according to，位于句首首字母大写，故填According to。
2. 句意：她几乎不买新包，因为她更喜欢用旧包。此处需要副词修饰动词buys，表达“几乎不”的含义，对应副词hardly，故填hardly。
3. 句意：连云港很多热心人总是尽全力帮助那些有需要的人。此处是固定搭配those in need，表达“有需要的人”，对应短语in need，故填in need。
4. 句意：如果我们通力合作，我们肯定能解决这个难题。条件状语从句遵循主将从现规则，此处表达“一起合作”，主语是we，谓语用动词原形，对应短语work together，故填work together。
5. 句意：我们班的学生被分成6个小组讨论关于海州古城的项目。主语students和“分成”是被动关系，描述客观事实用一般现在时，主语是复数，be动词用are，对应短语be separated into，变形后为are separated into。
6. 句意：我们依靠太阳获得光和热，所以太阳对我们非常重要。此处表达“依靠、依赖”，描述客观事实用一般现在时，主语是we，谓语用原形，对应短语depend on，故填depend on。
7. 句意：我爸爸告诉我学会如何处理日常生活中的问题很重要。此处是“疑问词+不定式”结构作learn的宾语，表达“处理”，对应短语deal with，变形后为to deal with。
8. 句意：明智地保护自然对我们来说很重要，因为我们需要它丰富的资源来生存。此处需要副词修饰动词protect，表达“明智地”，对应副词wisely，故填wisely。
9. 句意：快点！我们去花果山研学旅行的时间快用完了。此处用现在进行时表即将发生的动作，主语our time是不可数名词，be动词用is，对应短语run out，变形后为is running out。
10. 句意：微信对人们的生活有重大影响，我们彼此联系变得更容易了。描述客观事实用一般现在时，主语WeChat是第三人称单数，谓语动词用三单形式，对应短语make a great difference，变形后为makes a great difference。
【答案】
1. According to
2. hardly
3. in need
4. work together
5. are separated into
6. depend on
7. to deal with
8. wisely
9. is running out
10. makes a great difference
【知识点】
短语辨析
词形变换
时态语态
【点评】
本题是初中英语典型的选词填空题型，覆盖了单元核心的高频短语和副词考点，结合了主谓一致、被动语态、非谓语动词等基础语法点，所有语境都贴合学生的日常生活，既考查学生对词义的识记能力，也检验学生结合语法规则灵活变形的运用能力，同时要求学生注意不能重复使用选项，能有效排查学生的词汇漏洞。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是典型的英语词形转换填空题，解题的核心思路是：第一步先通读完整句子，结合句中的时间标志、并列连词、固定搭配先判断空格在句子中充当的成分；第二步分析括号内给出的提示词的原始词性，结合时态、语态、非谓语、词性转换的相关规则，将提示词变形为符合句子语法和语义的正确形式，同时注意句首大写、特殊变形等细节要求。
【解析】
1. 空格前many kinds of意为“许多种”，后接可数名词时需要用复数形式，resource的复数变形为resources。
2. 并列连词and连接两个并列谓语，句中时间状语in the past说明动作发生在过去，前面的cut是过去式，因此turn也要使用过去式turned。
3. 空格在句中作主语，动词不能直接作主语，需要将recycle变为动名词形式，且句首首字母大写，即Recycling。
4. 空格后是动词planted，修饰动词需要使用副词，名词success的副词形式为successfully。
5. 空格在句中作主语，形容词Proper后需要接名词，动词manage对应的名词“管理”为management。
6. 此处用不定式作目的状语，表达“做一些事来阻止噪音污染”的含义，因此填to stop。
7. 时间状语In the past说明动作发生在过去，主语rivers和动词pollute是被动关系（河流被污染），主语为复数，因此用一般过去时的被动语态were polluted。
8. 时间状语in two days意为“两天后”，提示动作发生在将来，主语All the students和动词divide是被动关系（学生被分组），因此用一般将来时的被动语态will be divided。
9. 此处是固定搭配living areas，意为“生活区”，用live的形容词形式living作定语修饰areas。
10. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”规则，主句主语you和punish是被动关系（你会被惩罚），因此填一般将来时的被动形式will be punished。
【答案】
1. resources 2. turned 3. Recycling 4. successfully
5. management 6. to stop 7. were polluted
8. will be divided 9. living 10. will be punished
【知识点】
词形转换，时态与语态，非谓语动词
【点评】
本题是初中英语核心的词形变形题型，覆盖了名词单复数、时态一致、动名词作主语、副词修饰动词、不定式作目的状语、不同时态的被动语态、固定搭配等多个高频考点，要求学生具备基础的句子成分分析能力，能通过语境的时间标志词判断时态，同时准确区分主被动关系，是巩固初中基础语法的典型训练题。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题是副词词义辨析类题型，解题思路非常清晰：第一步先明确四个选项都是副词，需要选出可以修饰机器人使用场景的合适副词；第二步先逐个确认每个选项的副词含义，再结合后文给出的提示句“They bring us great convenience（它们给我们带来极大便利）”，推断机器人在日常生活中的使用特征，把不符合语义逻辑的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的词义，再结合语境判断：
1. 选项A clearly 意为“清晰地”，代入句子后“机器人被清晰地使用”语义完全不通顺，排除；
2. 选项B luckily 意为“幸运地”，代入句子后和机器人的使用场景没有关联，逻辑不成立，排除；
3. 选项C politely 意为“礼貌地”，用来描述人的行为特征，和机器人的使用语境完全不匹配，排除；
4. 选项D widely 意为“广泛地”，代入句中表示“如今机器人在我们的日常生活中被广泛使用”，和后文“它们给我们带来极大便利”的表述完全契合，逻辑通顺。
因此最终选择D选项。
【答案】D
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题属于英语基础类考题，核心考查学生对常见基础副词词义的掌握程度，解题关键就是抓住后半句的提示信息，结合生活常识就可以快速排除错误选项选出答案，也提醒同学们日常要多积累常见副词的含义和适用场景。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是一道动词词义辨析类选择题，解题时首先要读懂题干，理清句子要表达的逻辑：露天焚烧垃圾肯定会______大量污染。接下来逐一明确四个选项的动词含义，再结合生活常识判断哪个动词放在句中逻辑通顺，把语义不符合语境的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：露天焚烧垃圾无疑会______大量污染。
2. 逐一辨析选项词义：
选项A：provide意为“提供”，和“污染”搭配语义不通顺；
选项B：protect意为“保护”，和“污染”搭配完全不符合逻辑；
选项C：prevent意为“防止、阻止”，和露天焚烧垃圾的实际危害完全相悖；
选项D：produce意为“产生、生成”，代入句中表示露天焚烧垃圾会产生大量污染，完全符合常识和语境。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
动词词义辨析；语境常识运用
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考查学生对几个常见核心动词的词义掌握情况，只要能准确区分四个选项的含义，结合生活中焚烧垃圾会制造污染的常识，就可以快速选出正确答案，提醒学生日常要多积累常见动词的词义和搭配场景。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干梳理逻辑：前半句提出“我们必须立刻采取行动”，由此可以推断后半句要表达的核心原因是“时间即将耗尽”，空缺处需要填入表意和用法都匹配的动词短语。接下来先排除语义完全不符合语境的选项，再对表意相近的剩余选项做用法辨析：先排除含义和“时间状态”完全无关的B、D选项，再针对都有“用完”含义的A、C选项，判断二者的及物/不及物属性，结合题干的主动语态结构，选出完全适配的答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和用法：
1. 选项A：using up是短语use up的现在进行时形式，意为“用完、耗尽”，它属于及物动词短语，后面必须接宾语，如果主语是被消耗的事物time，需要使用被动结构is used up，本句是主动语态，结构不匹配，排除A。
2. 选项B：going up是短语go up的现在进行时形式，意为“上升、上涨”，用来描述价格、数值等的上升，和时间的语境完全不符，排除B。
3. 选项C：running out是短语run out的现在进行时形式，它是不及物动词短语，直接表示“（时间、物资等）耗尽、用完”，此处用现在进行时表将来，表达“时间快要耗尽”的含义，完全契合“必须立刻行动”的逻辑，符合所有要求。
4. 选项D：coming out是短语come out的现在进行时形式，意为“出版、出现、显露”，和题干语境无关，排除D。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
现在进行时表将来
【点评】
本题的易错点是混淆use up和run out的用法差异，不少同学只记住两个短语都有“用完”的释义，忽略了二者及物/不及物的属性区别，积累动词短语时不能只记中文含义，还要同步留意短语的搭配规则、常见主语特征，才能避开这类易混陷阱。
【难度系数】
0.7