(
—Thank you. It's so nice you to give a helping hand.
A.of; for
B.for; for
C.of; of
D.for; of
D
)13.—Let me help you carry this bag. It's difficult you to walk there with the heavy bags.—Thank you. It's so nice you to give a helping hand.
A.of; for
B.for; for
C.of; of
D.for; of
答案:13.D 【点拨】第一空前的difficult描述事情,用for;第二空前的nice描述人,用of。故选D。
解析:
【分析】
这道题考查的是It's + 形容词 + sb. to do sth.结构中介词for和of的辨析,拿到题之后我们分两步走:第一步先判断第一个空前面的形容词difficult的修饰对象,difficult是形容“扛着重袋子走到那里”这件事难度高,不是形容人的特质,所以对应介词for;第二步判断第二个空前面的形容词nice的修饰对象,nice是形容人友善、热心的品质,修饰的是you这个人,所以对应介词of,最后匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
本题核心考点是固定句型It is + 形容词 + for/of sb. to do sth.的介词选用规则:
1. 当句中的形容词描述的是“要做的某件事”的属性、特征时,介词用for;
2. 当句中的形容词描述的是“人的性格、品质”时,介词用of。
第一空:形容词difficult意为“困难的”,修饰的是“带着沉重的袋子走到那里”这件事的属性,因此介词用for;
第二空:形容词nice意为“好心的、友善的”,修饰的是对话里的you的热心品质,因此介词用of。
两个空依次为for、of,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
It句型介词辨析
形容词修饰对象判断
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,很多初学者容易混淆for和of的用法,只要牢牢记住“修饰事用for,修饰人用of”的判断标准,就能快速准确选出答案,属于必须掌握的核心句型知识点。
【难度系数】
0.7
这道题考查的是It's + 形容词 + sb. to do sth.结构中介词for和of的辨析,拿到题之后我们分两步走:第一步先判断第一个空前面的形容词difficult的修饰对象,difficult是形容“扛着重袋子走到那里”这件事难度高,不是形容人的特质,所以对应介词for;第二步判断第二个空前面的形容词nice的修饰对象,nice是形容人友善、热心的品质,修饰的是you这个人,所以对应介词of,最后匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
本题核心考点是固定句型It is + 形容词 + for/of sb. to do sth.的介词选用规则:
1. 当句中的形容词描述的是“要做的某件事”的属性、特征时,介词用for;
2. 当句中的形容词描述的是“人的性格、品质”时,介词用of。
第一空:形容词difficult意为“困难的”,修饰的是“带着沉重的袋子走到那里”这件事的属性,因此介词用for;
第二空:形容词nice意为“好心的、友善的”,修饰的是对话里的you的热心品质,因此介词用of。
两个空依次为for、of,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
It句型介词辨析
形容词修饰对象判断
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,很多初学者容易混淆for和of的用法,只要牢牢记住“修饰事用for,修饰人用of”的判断标准,就能快速准确选出答案,属于必须掌握的核心句型知识点。
【难度系数】
0.7
(
A.what to choose
B.to choose what
C.which to choose
D.to choose which
C
)14.(2025·江苏连云港赣榆区期中)There is no difference between the two coats. And I can't decide .A.what to choose
B.to choose what
C.which to choose
D.to choose which
答案:14.C 【点拨】which to choose该选哪一件。故选C。
解析:
【分析】
首先梳理题干信息:题干明确给出可供选择的范围是两件没有差别的外套,要选出表达“我无法决定选哪一件”的正确选项。解题第一步先判断结构:动词decide后需要接宾语,英语中“疑问词+不定式”是固定的作宾语的结构,疑问词必须放在不定式to的前面,据此可以先排除语序错误的B、D选项。第二步再辨析剩余选项的疑问词:what用于没有明确限定范围的“选什么”,而题干已经给出了明确的二选一的范围,这种特定范围内的选择要用which表示“哪一个”,因此排除A选项,即可得到正确答案。
【解析】
1. 排除语序错误选项:英语中“疑问词+不定式”作宾语是固定结构,疑问词要置于不定式符号to之前,B选项to choose what、D选项to choose which都不符合该语序规则,直接排除。
2. 辨析疑问词用法:A选项what to choose意为“选什么”,适用于没有给出明确选择范围的场景;题干明确限定选择范围是the two coats(两件外套),在特定的有限范围内做选择要用which表示“哪一个”,因此C选项which to choose“选哪一个”完全符合语境,排除A。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构;what与which辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,既考查了非谓语动词中“疑问词+不定式”的固定语序规则,又考查了疑问代词what和which的适用场景差异,只要掌握对应基础规则就能快速排除错误选项,整体难度不高。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干信息:题干明确给出可供选择的范围是两件没有差别的外套,要选出表达“我无法决定选哪一件”的正确选项。解题第一步先判断结构:动词decide后需要接宾语,英语中“疑问词+不定式”是固定的作宾语的结构,疑问词必须放在不定式to的前面,据此可以先排除语序错误的B、D选项。第二步再辨析剩余选项的疑问词:what用于没有明确限定范围的“选什么”,而题干已经给出了明确的二选一的范围,这种特定范围内的选择要用which表示“哪一个”,因此排除A选项,即可得到正确答案。
【解析】
1. 排除语序错误选项:英语中“疑问词+不定式”作宾语是固定结构,疑问词要置于不定式符号to之前,B选项to choose what、D选项to choose which都不符合该语序规则,直接排除。
2. 辨析疑问词用法:A选项what to choose意为“选什么”,适用于没有给出明确选择范围的场景;题干明确限定选择范围是the two coats(两件外套),在特定的有限范围内做选择要用which表示“哪一个”,因此C选项which to choose“选哪一个”完全符合语境,排除A。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构;what与which辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,既考查了非谓语动词中“疑问词+不定式”的固定语序规则,又考查了疑问代词what和which的适用场景差异,只要掌握对应基础规则就能快速排除错误选项,整体难度不高。
【难度系数】
0.8
(
—Yes. They are our friends.
A.realize
B.forget
C.keep
D.doubt
A
)15.—Do you the importance of protecting wild animals?—Yes. They are our friends.
A.realize
B.forget
C.keep
D.doubt
答案:15.A 【点拨】realize意识到。故选A。
解析:
【分析】
首先通读整组对话,明确对话核心是围绕对保护野生动物重要性的认知展开。解题时第一步先梳理四个选项单词的基本含义,再将词义逐一代入问句中,结合答句给出的肯定回应“它们是我们的朋友”,判断哪个选项的语义符合对话逻辑,排除语义不通的错误选项,即可得到正确答案。
【解析】
先翻译对话内容:
——你______保护野生动物的重要性吗?
——是的,它们是我们的朋友。
逐个分析选项:
1. 选项A:realize意为“意识到、领会到”,代入问句后语义为“你意识到保护野生动物的重要性吗?”,和答句的肯定表态完全匹配,逻辑通顺。
2. 选项B:forget意为“忘记”,代入后语义不符合答句的表意,排除。
3. 选项C:keep意为“保持、保留”,无法和“重要性”构成符合日常表达的搭配,排除。
4. 选项D:doubt意为“怀疑”,若问句询问是否怀疑保护野生动物的重要性,和答句的回应逻辑不匹配,排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析,情景交际
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题,考点是常见核心动词的词义区分,难度较低,学生只要掌握四个选项单词的基础含义,结合对话上下文的语境逻辑就可以快速选出正确答案,日常学习中要注意积累常见动词的词义和使用场景。
【难度系数】
0.8
首先通读整组对话,明确对话核心是围绕对保护野生动物重要性的认知展开。解题时第一步先梳理四个选项单词的基本含义,再将词义逐一代入问句中,结合答句给出的肯定回应“它们是我们的朋友”,判断哪个选项的语义符合对话逻辑,排除语义不通的错误选项,即可得到正确答案。
【解析】
先翻译对话内容:
——你______保护野生动物的重要性吗?
——是的,它们是我们的朋友。
逐个分析选项:
1. 选项A:realize意为“意识到、领会到”,代入问句后语义为“你意识到保护野生动物的重要性吗?”,和答句的肯定表态完全匹配,逻辑通顺。
2. 选项B:forget意为“忘记”,代入后语义不符合答句的表意,排除。
3. 选项C:keep意为“保持、保留”,无法和“重要性”构成符合日常表达的搭配,排除。
4. 选项D:doubt意为“怀疑”,若问句询问是否怀疑保护野生动物的重要性,和答句的回应逻辑不匹配,排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析,情景交际
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题,考点是常见核心动词的词义区分,难度较低,学生只要掌握四个选项单词的基础含义,结合对话上下文的语境逻辑就可以快速选出正确答案,日常学习中要注意积累常见动词的词义和使用场景。
【难度系数】
0.8
(
A.make use of
B.take care of
C.pay attention to
D.catch up with
A
)16.We should our time wisely to finish all the tasks on time.A.make use of
B.take care of
C.pay attention to
D.catch up with
答案:16.A 【点拨】make use of 利用;take care of 照顾;pay attention to注意;catch up with赶上。故选A。
解析:
【分析】
这道题是动词短语辨析类题目,解题时第一步先通读题干,梳理句子想要表达的核心含义:我们需要明智地处理时间,才能按时完成所有任务。接下来逐一回忆四个选项对应的固定短语的释义,将每个选项的含义代入句子中,判断语义逻辑是否通顺,排除不符合语境的选项,就可以选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干句子:我们应该明智地______我们的时间,来按时完成所有任务。
对四个选项逐一分析:
选项A:make use of 意为“利用”,代入句中表示“明智地利用时间”,完全符合句子表意逻辑。
选项B:take care of 意为“照顾、照料”,该短语通常搭配人或者物品,和“时间”搭配不符合语义逻辑。
选项C:pay attention to 意为“注意”,代入句中表示“注意时间”,和后文“按时完成所有任务”的语境不匹配。
选项D:catch up with 意为“赶上、追上”,代入句中语义不通,不符合要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题属于基础类短语考察题,难度较低,主要考察学生对初中阶段常见动词固定短语的识记掌握情况,学生只要平时做好常见短语的积累,结合生活常识判断语境就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题是动词短语辨析类题目,解题时第一步先通读题干,梳理句子想要表达的核心含义:我们需要明智地处理时间,才能按时完成所有任务。接下来逐一回忆四个选项对应的固定短语的释义,将每个选项的含义代入句子中,判断语义逻辑是否通顺,排除不符合语境的选项,就可以选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干句子:我们应该明智地______我们的时间,来按时完成所有任务。
对四个选项逐一分析:
选项A:make use of 意为“利用”,代入句中表示“明智地利用时间”,完全符合句子表意逻辑。
选项B:take care of 意为“照顾、照料”,该短语通常搭配人或者物品,和“时间”搭配不符合语义逻辑。
选项C:pay attention to 意为“注意”,代入句中表示“注意时间”,和后文“按时完成所有任务”的语境不匹配。
选项D:catch up with 意为“赶上、追上”,代入句中语义不通,不符合要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题属于基础类短语考察题,难度较低,主要考察学生对初中阶段常见动词固定短语的识记掌握情况,学生只要平时做好常见短语的积累,结合生活常识判断语境就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
—Let's change the plan to visit Lianyungang Museum instead.
A.situation
B.condition
C.direction
D.tradition
A
)17.—The sudden rainstorm stopped our school trip to Liandao Island Scenic Area. How should we deal with this ?—Let's change the plan to visit Lianyungang Museum instead.
A.situation
B.condition
C.direction
D.tradition
答案:17.A 【点拨】situation情况,状况。故选A。
解析:
【分析】
首先通读题干梳理上下文逻辑:前半句说明突发暴雨打断了原定前往连岛景区的学校旅行,后文回应是调整出行计划改去博物馆,因此设空处需要表达“当下遇到的突发状况、局面”的含义。接下来我们可以先排除语义完全不匹配的选项,再辨析易混名词的词义差异,就能匹配语境选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的词义和适用场景:
1. 选项A:situation意为“情况、状况、局面”,专门指代特定场景下人们正面对的具体处境,完全契合“暴雨打乱出游行程后我们所处的当下局面”的语境;
2. 选项B:condition意为“条件、状态”,多用来描述事物自身的状态,或是完成某件事需要满足的前提条件,不符合本题语境;
3. 选项C:direction意为“方向、指导”,语义和题干场景完全不匹配;
4. 选项D:tradition意为“传统”,语义和题干场景完全不匹配。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析;语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题,核心考点是区分易混名词situation和condition的用法差异,解题时先结合上下文锁定所需词义的大致范围,再逐一排除不符选项即可快速得到正确答案,侧重考查学生对常见名词的场景运用能力。
【难度系数】
0.8
首先通读题干梳理上下文逻辑:前半句说明突发暴雨打断了原定前往连岛景区的学校旅行,后文回应是调整出行计划改去博物馆,因此设空处需要表达“当下遇到的突发状况、局面”的含义。接下来我们可以先排除语义完全不匹配的选项,再辨析易混名词的词义差异,就能匹配语境选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的词义和适用场景:
1. 选项A:situation意为“情况、状况、局面”,专门指代特定场景下人们正面对的具体处境,完全契合“暴雨打乱出游行程后我们所处的当下局面”的语境;
2. 选项B:condition意为“条件、状态”,多用来描述事物自身的状态,或是完成某件事需要满足的前提条件,不符合本题语境;
3. 选项C:direction意为“方向、指导”,语义和题干场景完全不匹配;
4. 选项D:tradition意为“传统”,语义和题干场景完全不匹配。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析;语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题,核心考点是区分易混名词situation和condition的用法差异,解题时先结合上下文锁定所需词义的大致范围,再逐一排除不符选项即可快速得到正确答案,侧重考查学生对常见名词的场景运用能力。
【难度系数】
0.8
(
—Me too! Let's book a table in advance.
A.feel like
B.look like
C.sound like
D.taste like
A
)18.—The seafood at Lianyungang Coastal Restaurant was so delicious. I having it again tomorrow.—Me too! Let's book a table in advance.
A.feel like
B.look like
C.sound like
D.taste like
答案:18.A 【点拨】feel like意为"想要",后接v.-ing形式;feel like doing sth想要做某事。故选A。
解析:
【分析】
首先梳理题干语境:前半句夸赞连云港海滨餐厅的海鲜味道很棒,后半句要表达自己明天还想再次享用的意愿,且空缺后接的是动名词having。解题时第一步先明确空缺处需要填入表“想要做某事”含义、且能接动名词的短语;第二步逐一辨析四个选项的短语含义和用法,排除语义、搭配都不符合的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
题干大意为:——连云港海滨餐厅的海鲜太美味了,我想要明天再吃一次。——我也是!我们提前预定餐桌吧。
逐个分析选项:
A. feel like 意为“想要”,固定搭配feel like doing sth 表示想要做某事,既符合此处想要再次吃海鲜的语义,也适配后面的动名词having的结构要求;
B. look like 意为“看起来像”,通常后接名词或从句,语义和结构均不符合题干要求;
C. sound like 意为“听起来像”,代入题干语义完全不通顺;
D. taste like 意为“尝起来像”,无法表达想要做某事的含义,语义不符合语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;feel like固定搭配
【点评】
本题是初中英语的基础短语考查题,核心考点是区分几个带like的常见动词短语的语义,以及牢记feel like后接动名词的固定用法,只要能准确记忆短语含义、读懂题干表达的意愿类语境,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干语境:前半句夸赞连云港海滨餐厅的海鲜味道很棒,后半句要表达自己明天还想再次享用的意愿,且空缺后接的是动名词having。解题时第一步先明确空缺处需要填入表“想要做某事”含义、且能接动名词的短语;第二步逐一辨析四个选项的短语含义和用法,排除语义、搭配都不符合的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
题干大意为:——连云港海滨餐厅的海鲜太美味了,我想要明天再吃一次。——我也是!我们提前预定餐桌吧。
逐个分析选项:
A. feel like 意为“想要”,固定搭配feel like doing sth 表示想要做某事,既符合此处想要再次吃海鲜的语义,也适配后面的动名词having的结构要求;
B. look like 意为“看起来像”,通常后接名词或从句,语义和结构均不符合题干要求;
C. sound like 意为“听起来像”,代入题干语义完全不通顺;
D. taste like 意为“尝起来像”,无法表达想要做某事的含义,语义不符合语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;feel like固定搭配
【点评】
本题是初中英语的基础短语考查题,核心考点是区分几个带like的常见动词短语的语义,以及牢记feel like后接动名词的固定用法,只要能准确记忆短语含义、读懂题干表达的意愿类语境,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
—Exactly! It's becoming a(n) language in the world.
A.similar
B.difficult
C.important
D.traditional
C
)19.—Chinese is becoming more and more popular around the world.—Exactly! It's becoming a(n) language in the world.
A.similar
B.difficult
C.important
D.traditional
答案:19.C 【点拨】important重要的。故选C。
解析:
【分析】
首先通读对话,抓住前句给出的核心语境:“汉语在全球越来越受欢迎”,我们需要选一个符合该正向语境、能对应汉语国际地位提升的形容词。接下来逐个辨析四个选项的词义,把每个选项代入句子验证是否和前文的逻辑匹配,排除语义不通、不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——汉语在全世界正变得越来越受欢迎。
——完全没错!它正在成为世界上一种______的语言。
逐一辨析选项:
1. 选项A:similar意为“相似的”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:difficult意为“困难的”,属于负面描述,和前文“越来越受欢迎”的正向语境矛盾,排除;
3. 选项C:important意为“重要的”,汉语在全球越来越受欢迎,对应它逐渐成为世界范围内的重要语言,完全符合上下文逻辑;
4. 选项D:traditional意为“传统的”,对话前后没有任何关于汉语“传统属性”的相关铺垫,不符合语境,排除。
因此正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是初中英语基础的词义辨析类常规题目,考点非常基础,只要准确掌握四个选项形容词的基本含义,结合前句给出的语境提示,很容易就能选出正确答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9
首先通读对话,抓住前句给出的核心语境:“汉语在全球越来越受欢迎”,我们需要选一个符合该正向语境、能对应汉语国际地位提升的形容词。接下来逐个辨析四个选项的词义,把每个选项代入句子验证是否和前文的逻辑匹配,排除语义不通、不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——汉语在全世界正变得越来越受欢迎。
——完全没错!它正在成为世界上一种______的语言。
逐一辨析选项:
1. 选项A:similar意为“相似的”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:difficult意为“困难的”,属于负面描述,和前文“越来越受欢迎”的正向语境矛盾,排除;
3. 选项C:important意为“重要的”,汉语在全球越来越受欢迎,对应它逐渐成为世界范围内的重要语言,完全符合上下文逻辑;
4. 选项D:traditional意为“传统的”,对话前后没有任何关于汉语“传统属性”的相关铺垫,不符合语境,排除。
因此正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是初中英语基础的词义辨析类常规题目,考点非常基础,只要准确掌握四个选项形容词的基本含义,结合前句给出的语境提示,很容易就能选出正确答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9
(
A.polite enough to
B.too polite to
C.so polite to
D.too polite not to
B
)20.It is said that British people are push past you.A.polite enough to
B.too polite to
C.so polite to
D.too polite not to
答案:20.B 【点拨】too+adj.+to do太……而不能……。故选B。
解析:
【分析】
首先第一步通读题干,明确题干核心是描述英国人的性格特点和“从旁人身边挤过去”这个行为的关联,结合常识可知英国人注重社交礼仪,不会贸然从旁人身边挤过。第二步逐一辨析四个选项涉及的固定搭配,先排除结构本身错误的选项,再结合逻辑句意筛选出符合常识和语法的正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:polite enough to do sth含义为“足够礼貌去做某事”,代入题干后语义为“英国人足够礼貌从你身旁挤过去”,逻辑完全矛盾,排除该选项。
2. 选项B:too + 形容词 + to do sth是固定常用句型,意为“太……而不能做某事”,代入题干后语义为“英国人太有礼貌了,不会从你身旁挤过去”,既符合语法规则,也符合英国社交礼仪的常识,逻辑通顺。
3. 选项C:不存在so + 形容词 + to do的正确表达,正确的相关结构是so + 形容词 + that引导的结果状语从句,该选项本身结构错误,直接排除。
4. 选项D:too + 形容词 + not to do是双重否定结构,含义为“太……肯定会做某事”,代入题干后语义为“英国人太有礼貌了,一定会从你身旁挤过去”,逻辑完全相悖,排除该选项。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
too...to固定结构,固定句型辨析
【点评】
本题重点考察初中阶段高频的和too相关的固定句型辨析,难度不高,只要掌握几个易混句型的含义,结合基础的西方社交常识就能快速排除错误选项,平时要注意归类记忆形似的固定搭配,避免混淆。
【难度系数】
0.7
首先第一步通读题干,明确题干核心是描述英国人的性格特点和“从旁人身边挤过去”这个行为的关联,结合常识可知英国人注重社交礼仪,不会贸然从旁人身边挤过。第二步逐一辨析四个选项涉及的固定搭配,先排除结构本身错误的选项,再结合逻辑句意筛选出符合常识和语法的正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:polite enough to do sth含义为“足够礼貌去做某事”,代入题干后语义为“英国人足够礼貌从你身旁挤过去”,逻辑完全矛盾,排除该选项。
2. 选项B:too + 形容词 + to do sth是固定常用句型,意为“太……而不能做某事”,代入题干后语义为“英国人太有礼貌了,不会从你身旁挤过去”,既符合语法规则,也符合英国社交礼仪的常识,逻辑通顺。
3. 选项C:不存在so + 形容词 + to do的正确表达,正确的相关结构是so + 形容词 + that引导的结果状语从句,该选项本身结构错误,直接排除。
4. 选项D:too + 形容词 + not to do是双重否定结构,含义为“太……肯定会做某事”,代入题干后语义为“英国人太有礼貌了,一定会从你身旁挤过去”,逻辑完全相悖,排除该选项。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
too...to固定结构,固定句型辨析
【点评】
本题重点考察初中阶段高频的和too相关的固定句型辨析,难度不高,只要掌握几个易混句型的含义,结合基础的西方社交常识就能快速排除错误选项,平时要注意归类记忆形似的固定搭配,避免混淆。
【难度系数】
0.7
(
A.be run out
B.run out
C.be sent out
D.be put out
B
)21.Coal and natural gas are not renewable. They will some day.A.be run out
B.run out
C.be sent out
D.be put out
答案:21.B 【点拨】run out耗尽,是不及物动词短语,无被动语态。故选B。
解析:
【分析】
首先通读题干,翻译出核心逻辑:煤和天然气属于不可再生资源,由此可以判断空缺处需要表达“耗尽、用完”的含义。接下来我们先筛选语义匹配的选项,再结合动词短语的语态规则排除错误项:先直接排除语义完全不符合语境的C、D选项,再辨析剩余的A、B项,回忆run out的短语属性,它是不及物动词短语,没有被动语态,不需要用be+过去分词的被动结构,主动形式就可以表达资源被耗尽的含义,最终就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:煤和天然气是不可再生的,它们总有一天会耗尽。
逐个分析选项:
1. 选项C:be sent out意为“被发出、被分发”,和不可再生资源耗尽的语境完全不匹配,直接排除;
2. 选项D:be put out意为“被扑灭、被出版”,语义不符合题干要求,排除;
3. 选项A:be run out是被动语态结构,但run out是不及物动词短语,不能接宾语,不存在被动用法,结构本身错误,排除;
4. 选项B:run out表示“耗尽、用完”,作为不及物短语无被动,主动形式就可以表达主语(资源)被耗尽的含义,放在情态动词will后用原形,完全符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;不及物动词无被动
【点评】
本题的易错点是很多学生容易误选A,混淆了run out和及物短语use up的用法,要注意区分:run out是不及物短语,主动形式表被动含义,没有被动结构;而use up是及物短语,表“用完”时可以用被动形式be used up,平时积累短语时要同步记忆短语的及物/不及物属性,避免语态误用。
【难度系数】
0.6
首先通读题干,翻译出核心逻辑:煤和天然气属于不可再生资源,由此可以判断空缺处需要表达“耗尽、用完”的含义。接下来我们先筛选语义匹配的选项,再结合动词短语的语态规则排除错误项:先直接排除语义完全不符合语境的C、D选项,再辨析剩余的A、B项,回忆run out的短语属性,它是不及物动词短语,没有被动语态,不需要用be+过去分词的被动结构,主动形式就可以表达资源被耗尽的含义,最终就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:煤和天然气是不可再生的,它们总有一天会耗尽。
逐个分析选项:
1. 选项C:be sent out意为“被发出、被分发”,和不可再生资源耗尽的语境完全不匹配,直接排除;
2. 选项D:be put out意为“被扑灭、被出版”,语义不符合题干要求,排除;
3. 选项A:be run out是被动语态结构,但run out是不及物动词短语,不能接宾语,不存在被动用法,结构本身错误,排除;
4. 选项B:run out表示“耗尽、用完”,作为不及物短语无被动,主动形式就可以表达主语(资源)被耗尽的含义,放在情态动词will后用原形,完全符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;不及物动词无被动
【点评】
本题的易错点是很多学生容易误选A,混淆了run out和及物短语use up的用法,要注意区分:run out是不及物短语,主动形式表被动含义,没有被动结构;而use up是及物短语,表“用完”时可以用被动形式be used up,平时积累短语时要同步记忆短语的及物/不及物属性,避免语态误用。
【难度系数】
0.6
(
A.emergency
B.daily
C.free
D.simple
A
)22.The driver is badly hurt, and he should be taken to the nearest hospital for treatment.A.emergency
B.daily
C.free
D.simple
答案:22.A 【点拨】emergency treatment紧急治疗。故选A。
解析:
【分析】
这道题的解题思路很清晰:第一步先抓取题干的关键信息,前半句明确说明司机伤势很重,我们需要选一个合适的形容词修饰名词treatment(治疗),让整句逻辑通顺符合常理。第二步逐个明确四个选项的词义:A是紧急的,B是日常的,C是免费的,D是简单的。第三步结合“重伤”这个前提判断,重伤员送医肯定需要紧急救治,其余选项的含义都不符合这个场景的逻辑,同时回忆常用固定搭配emergency treatment就是紧急治疗,就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:这名司机伤势严重,应当被立刻送往最近的医院接受________治疗。
2. 逐一辨析选项:
选项A:emergency意为“紧急的”,emergency treatment是固定常用搭配,含义为紧急救治,完全符合重伤司机紧急送医的语境;
选项B:daily意为“日常的”,重伤患者不需要紧急送医做日常治疗,逻辑矛盾,排除;
选项C:free意为“免费的”,题干完全没有提及和免费医疗相关的提示信息,不符合语境,排除;
选项D:simple意为“简单的”,伤势严重的患者不可能只接受简单治疗,逻辑矛盾,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
形容词词义辨析,固定短语搭配,语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词汇辨析类考题,核心考点是结合题干给出的场景线索匹配对应词汇,只要抓住“badly hurt”这个关键提示,结合基本生活常识就能快速排除干扰项,同时也考察了常见医疗类固定短语的积累,属于难度较低的送分题型。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路很清晰:第一步先抓取题干的关键信息,前半句明确说明司机伤势很重,我们需要选一个合适的形容词修饰名词treatment(治疗),让整句逻辑通顺符合常理。第二步逐个明确四个选项的词义:A是紧急的,B是日常的,C是免费的,D是简单的。第三步结合“重伤”这个前提判断,重伤员送医肯定需要紧急救治,其余选项的含义都不符合这个场景的逻辑,同时回忆常用固定搭配emergency treatment就是紧急治疗,就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:这名司机伤势严重,应当被立刻送往最近的医院接受________治疗。
2. 逐一辨析选项:
选项A:emergency意为“紧急的”,emergency treatment是固定常用搭配,含义为紧急救治,完全符合重伤司机紧急送医的语境;
选项B:daily意为“日常的”,重伤患者不需要紧急送医做日常治疗,逻辑矛盾,排除;
选项C:free意为“免费的”,题干完全没有提及和免费医疗相关的提示信息,不符合语境,排除;
选项D:simple意为“简单的”,伤势严重的患者不可能只接受简单治疗,逻辑矛盾,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
形容词词义辨析,固定短语搭配,语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词汇辨析类考题,核心考点是结合题干给出的场景线索匹配对应词汇,只要抓住“badly hurt”这个关键提示,结合基本生活常识就能快速排除干扰项,同时也考察了常见医疗类固定短语的积累,属于难度较低的送分题型。
【难度系数】
0.8
(
—I think Jerry laid out his idea most clearly and .
A.wisely
B.widely
C.slowly
D.peacefully
A
)23.—How do you feel about the debate competition on climate change?—I think Jerry laid out his idea most clearly and .
A.wisely
B.widely
C.slowly
D.peacefully
答案:23.A 【点拨】wisely明智地。故选A。
解析:
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先读懂题干语境,问句询问对方对气候变化主题辩论赛的看法,答句需要选一个副词和clearly并列,共同修饰Jerry阐述观点的动作laid out his idea,是对Jerry赛场表现的正向夸赞。第二步逐一辨析四个选项的副词含义,结合辩论赛中选手输出观点的合理褒奖逻辑,排除语义不符的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确题干语义:——你觉得这场关于气候变化的辩论赛怎么样?——我认为杰瑞把他的观点阐述得最清晰,也最________。
2. 辨析四个选项副词含义:
A. wisely 明智地;B. widely 广泛地;C. slowly 缓慢地;D. peacefully 和平地、平静地
3. 结合语境判断:此处是夸赞选手在辩论赛中表达观点的优点,和“清晰地”并列,只有“明智地”符合夸赞观点输出合理有逻辑的赛场评价逻辑,其余选项语义均不符合语境要求。
所以答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析;语境选词
【点评】
本题属于基础的副词词义辨析题,核心考点是结合特定场景的语义逻辑选择匹配的修饰词,解题时只要准确掌握四个副词的基础含义,结合辩论赛中评价选手观点输出的正向语境,就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先梳理解题思路:第一步先读懂题干语境,问句询问对方对气候变化主题辩论赛的看法,答句需要选一个副词和clearly并列,共同修饰Jerry阐述观点的动作laid out his idea,是对Jerry赛场表现的正向夸赞。第二步逐一辨析四个选项的副词含义,结合辩论赛中选手输出观点的合理褒奖逻辑,排除语义不符的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确题干语义:——你觉得这场关于气候变化的辩论赛怎么样?——我认为杰瑞把他的观点阐述得最清晰,也最________。
2. 辨析四个选项副词含义:
A. wisely 明智地;B. widely 广泛地;C. slowly 缓慢地;D. peacefully 和平地、平静地
3. 结合语境判断:此处是夸赞选手在辩论赛中表达观点的优点,和“清晰地”并列,只有“明智地”符合夸赞观点输出合理有逻辑的赛场评价逻辑,其余选项语义均不符合语境要求。
所以答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析;语境选词
【点评】
本题属于基础的副词词义辨析题,核心考点是结合特定场景的语义逻辑选择匹配的修饰词,解题时只要准确掌握四个副词的基础含义,结合辩论赛中评价选手观点输出的正向语境,就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.will be built
B.builds
C.built
D.is building
A
)24.The new hospital next year to provide better medical service.A.will be built
B.builds
C.built
D.is building
答案:24.A 【点拨】"next year"表示将来,且hospital和build是被动关系,用一般将来时的被动语态。故选A。
解析:
【分析】
拿到这道题首先先找句中的时间提示词,看到"next year"(明年),可以先确定动作发生在将来,需要用将来相关的时态;接下来判断主语和谓语动词的逻辑关系,主语是the new hospital(新医院),它不能主动发出“建造”这个动作,是被人们建造的,属于动作的承受者,需要用被动语态。把将来时态和被动语态结合,就能对应到一般将来时的被动结构,再匹配选项就能选出正确答案,同时也可以通过主被动直接排除三个主动形式的错误选项。
【解析】
第一步:确定时态。句中时间状语为next year,明确表示动作发生在未来,因此要使用将来范畴的时态。
第二步:判断语态。主语The new hospital和谓语动词build是逻辑上的动宾关系,医院是被建造的,需要使用被动语态。
第三步:匹配结构。一般将来时的被动语态的标准结构为"will be + 动词过去分词",build的过去分词为built,因此正确形式为will be built,对应选项A。
其余选项错误原因:B为一般现在时主动语态,C为一般过去时主动形式/过去分词,D为现在进行时主动语态,均不符合题干的时态和语态要求。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时被动语态;时态辨析;被动语态判断
【点评】
本题是初中英语时态语态板块的高频基础考题,解题逻辑非常清晰,只需要两步走:先抓时间标志定时态,再判断主谓逻辑定主被动,就可以快速排除错误选项,属于必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先先找句中的时间提示词,看到"next year"(明年),可以先确定动作发生在将来,需要用将来相关的时态;接下来判断主语和谓语动词的逻辑关系,主语是the new hospital(新医院),它不能主动发出“建造”这个动作,是被人们建造的,属于动作的承受者,需要用被动语态。把将来时态和被动语态结合,就能对应到一般将来时的被动结构,再匹配选项就能选出正确答案,同时也可以通过主被动直接排除三个主动形式的错误选项。
【解析】
第一步:确定时态。句中时间状语为next year,明确表示动作发生在未来,因此要使用将来范畴的时态。
第二步:判断语态。主语The new hospital和谓语动词build是逻辑上的动宾关系,医院是被建造的,需要使用被动语态。
第三步:匹配结构。一般将来时的被动语态的标准结构为"will be + 动词过去分词",build的过去分词为built,因此正确形式为will be built,对应选项A。
其余选项错误原因:B为一般现在时主动语态,C为一般过去时主动形式/过去分词,D为现在进行时主动语态,均不符合题干的时态和语态要求。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时被动语态;时态辨析;被动语态判断
【点评】
本题是初中英语时态语态板块的高频基础考题,解题逻辑非常清晰,只需要两步走:先抓时间标志定时态,再判断主谓逻辑定主被动,就可以快速排除错误选项,属于必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8
(
—. Almost everything can be done online.
A.That's true
B.Sounds great
C.That's all right
D.Never mind
A
)25.—Life is becoming convenient with the Internet.—. Almost everything can be done online.
A.That's true
B.Sounds great
C.That's all right
D.Never mind
答案:25.A 【点拨】句意:——有了互联网,生活变得很便利。——确实如此,几乎所有事都能在网上完成。故选A。
解析:
【分析】
这道题属于情景交际类题目,解题思路是:首先先明确第一句说话人表达的核心观点,即“互联网让生活变得更便利”,再结合答句的后半句“几乎所有事情都可以在网上完成”,可以判断出答话人是完全认同前面的观点的。接下来只需要逐个辨析四个选项的含义,选出符合“赞同对方观点”这个语境的选项即可。
【解析】
先梳理题干对话含义:
——有了互联网,生活正变得越来越便利。
——______。几乎所有事情都能在线上完成。
逐一辨析选项含义:
A. That's true 意为“确实如此、那是真的”,用于对对方提出的观点表示肯定、赞同;
B. Sounds great 意为“听起来很棒”,一般用于对他人的提议、计划表达赞许,不符合本题语境;
C. That's all right 意为“没关系、不客气”,多用于回应他人的道歉或者道谢,不符合语境;
D. Never mind 意为“没关系、别介意”,多用于安慰他人或者回应道歉,不符合语境。
答句后半句是对前一句观点的补充佐证,说明答话人完全认同前者的表述,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考查常用英语口语交际表达的场景适配,解题的核心是抓住答句后半句的提示信息,明确答话人的赞同态度,区分四个高频交际用语的适用场景就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题属于情景交际类题目,解题思路是:首先先明确第一句说话人表达的核心观点,即“互联网让生活变得更便利”,再结合答句的后半句“几乎所有事情都可以在网上完成”,可以判断出答话人是完全认同前面的观点的。接下来只需要逐个辨析四个选项的含义,选出符合“赞同对方观点”这个语境的选项即可。
【解析】
先梳理题干对话含义:
——有了互联网,生活正变得越来越便利。
——______。几乎所有事情都能在线上完成。
逐一辨析选项含义:
A. That's true 意为“确实如此、那是真的”,用于对对方提出的观点表示肯定、赞同;
B. Sounds great 意为“听起来很棒”,一般用于对他人的提议、计划表达赞许,不符合本题语境;
C. That's all right 意为“没关系、不客气”,多用于回应他人的道歉或者道谢,不符合语境;
D. Never mind 意为“没关系、别介意”,多用于安慰他人或者回应道歉,不符合语境。
答句后半句是对前一句观点的补充佐证,说明答话人完全认同前者的表述,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考查常用英语口语交际表达的场景适配,解题的核心是抓住答句后半句的提示信息,明确答话人的赞同态度,区分四个高频交际用语的适用场景就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8