零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级英语下册译林版连云港专版 第47页解析答案
一、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
click have a try around the world online trip no way
1. With the development of technology, we can take an
online trip
to visit the Great
Barrier Reef without leaving home.
2. Many young people dream of travelling
around the world
to experience different cultures and
customs.
3. This Maths problem is a bit hard, but you should
have a try
first.
4. One
click
on the icon will open your English learning app.
5. —Can you finish the difficult Maths problem in ten minutes?
No way
! It's too challenging even for my elder brother.
答案:1. online trip 2. around the world 3. have a try
4. click 5. No way
解析:
【分析】
做这类选词填空题,首先第一步要先通读方框内给出的所有词和短语,明确每个选项的含义、词性和常用搭配;之后逐句分析每个句子的语义逻辑,同时观察空格前后的语法提示,比如冠词、情态动词、数词的用法,筛选出语义和语法都匹配的选项,还要注意每个选项只能使用一次,最后把所有答案代入通读验证,确保语义通顺、没有重复使用选项即可。
【解析】
1. 句意为:随着科技的发展,我们不用离开家就可以进行一次线上旅行去参观大堡礁。空格前有不定冠词an,需要填入可数名词单数,结合“不用离家”的语境提示,匹配短语online trip,构成搭配an online trip(一次线上旅行),符合语义。
2. 句意为:很多年轻人梦想环游世界,去体验不同的文化和习俗。空格修饰动词travelling,结合“体验不同文化习俗”的提示,匹配短语around the world,构成常用搭配travel around the world(环游世界),逻辑通顺。
3. 句意为:这道数学题有点难,但是你应该先试一试。空格前有情态动词should,后面需要接动词原形,结合前半句“题目有难度”的转折语境,匹配短语have a try,符合“遇到难题先尝试”的逻辑。
4. 句意为:在图标上点击一下就会打开你的英语学习应用。空格前有数词one,需要填入可数名词单数,结合后文“点击图标打开软件”的常识提示,click作名词表示“点击”,one click表示“一次点击”,符合语义。
5. 句意为:——你能在十分钟内做完这道很难的数学题吗?——没门!就算对我哥哥来说它都太有挑战性了。根据后文强调题目难度极高的提示,匹配情景交际短语No way,放在句首首字母大写,用来强烈否定对方的提问,符合语境。
【答案】
1. online trip 2. around the world 3. have a try 4. click 5. No way
【知识点】
短语辨析,语境搭配,词性活用
【点评】
本题是初中英语基础类的选词填空题,考点覆盖了名词搭配、动词短语用法、情景交际等基础知识点,所有选项的提示信息都比较明确,只要结合句子前后的语境提示就能快速选出正确答案,仅需要注意句首单词首字母大写的细节,整体易错点很少。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Don't waste your time watching short
videos
(video).
2. You shouldn't go out in the rain without
taking
(take) an umbrella.
3. My sister
has found
(find) a new way to solve the Maths problem already.
4. It's useful
to learn
(learn) some basic cooking skills from my mum.
5. There is a group of classmates
discussing
(discuss) a project in the classroom.
答案:1. videos 2. taking 3. has found 4. to learn
5. discussing
解析:
【分析】
做这类词形转换填空题,我们可以按步骤逐个分析:首先判断空格处所需的词性,再结合语境、固定搭配、时态标志等确定正确形式:第1题,空格前形容词short修饰名词,此处泛指多个短视频,可数名词video要变复数;第2题,空格前是介词without,介词后接动词需要用动名词形式;第3题,句中出现时态标志词already,提示用现在完成时,结合主语第三人称单数确定助动词形式;第4题,识别固定句型It's + 形容词 + to do sth,it作形式主语,后面要接不定式作真正主语;第5题,there be句型中,空格处作后置定语修饰classmates,二者是主动进行的关系,用现在分词形式。
【解析】
1. 句意:不要浪费你的时间看短视频。video是可数名词,此处表示泛指一类事物,没有不定冠词修饰,需要变为复数形式videos。
2. 句意:你不应该不带伞冒雨出门。without是介词,介词后接动词时,动词要变为动名词形式,即taking。
3. 句意:我姐姐已经找到了解决这道数学题的新方法。句中already是现在完成时的典型标志词,现在完成时结构为have/has + 过去分词,主语My sister是第三人称单数,助动词用has,find的过去分词是found,因此填has found。
4. 句意:从我妈妈那里学一些基础的烹饪技能是很有用的。此处符合固定句型"It is + 形容词 + to do sth",其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,因此填to learn。
5. 句意:有一群同学正在教室里讨论一个项目。此处现在分词discussing作后置定语,修饰名词classmates,表示动作正在进行,且classmates和discuss是主动关系,因此填discussing。
【答案】
1. videos 2. taking 3. has found 4. to learn 5. discussing
【知识点】
名词复数,非谓语动词,现在完成时
【点评】
本题都是初中英语词形转换的高频基础考点,覆盖了名词单复数变化、介词后动名词搭配、现在完成时标志词识别、形式主语句型、现在分词作后置定语,整体难度不大,学生熟练掌握基础语法规则和常见固定搭配即可顺利得分。
【难度系数】
0.7
(
B
)1.—Where is the Eiffel Tower located?
—It's in
Paris, France
.

A.London, the UK
B.Paris, France
C.New York, the US
D.Sydney, Australia
答案:1. B 【点拨】由生活常识可知,埃菲尔铁塔是法国巴黎的
标志性建筑。故选B。
解析:
【分析】
拿到这道题首先要明确题干的核心问题:询问埃菲尔铁塔的地理位置。我们可以先回忆各个选项给出的城市对应的标志性建筑,结合日常积累的文化常识逐一排除错误选项:首先明确埃菲尔铁塔是法国的知名建筑,对应选项里的B是法国巴黎,其余选项对应的地标都和埃菲尔铁塔不匹配,就能快速选出正确答案。
【解析】
第一步先翻译题干:——埃菲尔铁塔坐落于哪里?——它在______。
逐一分析选项:
A. 英国伦敦,当地标志性建筑为大本钟、伦敦眼等,不符合题意;
B. 法国巴黎,埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑,符合客观事实;
C. 美国纽约,当地标志性建筑为自由女神像,不符合题意;
D. 澳大利亚悉尼,当地标志性建筑为悉尼歌剧院,不符合题意。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
世界著名地标,英语国家城市常识
【点评】
本题以英语情景问答的形式考察课外文化常识,题目门槛低,只要学生有基础的世界知名建筑相关的常识积累就可以轻松选出答案,同时也能引导学生了解不同国家的特色地标,拓展文化视野。
【难度系数】
0.9
(
B
)2.—We get lost in the big ancient town. We can't find the way to the main gate.
—Let's go and ask the
tour guides
. They know every corner of the town.

A.doctors
B.tour guides
C.teachers
D.farmers
答案:2. B 【点拨】后句提到他们熟悉古镇的每个角落,由此推
断此句意为"让我们去问导游吧"。故选B。
解析:
【分析】
首先梳理题干的场景:对话第一句说明说话人在大型古镇里迷路了,找不到通往正门的路,第二句后半句给出关键提示“他们了解这个镇子的每一个角落”。我们只需要把四个选项的职业含义和这个场景需求匹配,就能选出符合逻辑的答案:迷路需要找熟悉古镇路线的人询问,对应职业自然是符合描述的正确选项。
【解析】
第一步:明确题干核心语境:两人在古镇景区迷路,需要寻找熟知古镇路线的人问路。
第二步:逐一辨析选项的含义和职业属性:
A. doctors意为“医生”,职业职责是救治病患,完全不符合熟悉古镇所有角落的设定;
B. tour guides意为“导游”,日常工作就是在景区带领游客游览,熟知景区各处路线和点位,完全匹配题干给出的描述;
C. teachers意为“老师”,职业职责是教书育人,和熟悉古镇全部角落的属性不匹配;
D. farmers意为“农民”,不符合古镇景区里作为问路对象、熟知各处路线的逻辑。
第三步:结合后半句的提示信息,确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
情景语境理解
【点评】
本题属于基础的情景类词义辨析题,不需要复杂的语法知识,解题核心是抓住题干后半句给出的关键线索,将不同职业的属性和场景需求对应即可选出答案,提醒学生做这类题要注意前后句的逻辑关联,不要脱离语境盲目选择。
【难度系数】
0.9
(
B
)3.(2025·江苏南京第二十九中学调研)—How long have you owned this bike?
—I
have had
it for three months.

A.have bought
B.have had
C.have borrowed
D.have lent
答案:3. B 【点拨】have bought已经买了,buy是瞬间动词,不
与时间段连用;have had已经拥有,have是延续性动
词,可与时间段连用;have borrowed已经借入,borrow
是瞬间动词,不与时间段连用;have lent已经借给,
lend是瞬间动词,不与时间段连用。"for three
months"为时间段。故选B。
解析:
【分析】
拿到这道题首先提取题干关键信息:问句用How long对动作持续时长提问,答句出现了"for three months"这个表示一段持续时间的标志,此时要立刻联想到现在完成时的使用规则:表示持续的时间段不能和瞬间(短暂性)动词连用,必须搭配可表示状态延续的延续性动词。接下来逐个排查四个选项的动词属性:buy、borrow、lend都是瞬时就能完成的动作,不可能持续三个月,只有表示“拥有”的have是延续性动词,符合和时间段搭配的要求,就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先判断题干语法要求:How long提问时长,答句的"for three months"是典型的持续时间段标志,要求句中谓语动词必须为延续性动词,才能和时间段搭配使用。
2. 逐一辨析选项:
选项A:have bought中的动词buy(购买)是瞬间动词,动作瞬时完成,无法持续三个月,不能和时间段连用,排除。
选项C:have borrowed中的动词borrow(借入)是瞬间动词,借入的动作无法延续,不能和时间段连用,排除。
选项D:have lent中的动词lend(借出)是瞬间动词,借出的动作无法延续,不能和时间段连用,排除。
选项B:have had中的have此处含义为“拥有”,是延续性动词,代表的拥有状态可以持续三个月,完全符合语境和语法规则。
【答案】B
【知识点】现在完成时;延续性动词;瞬间动词
【点评】本题是初中英语的高频考点,重点考查现在完成时里延续性动词和短暂性动词的用法区分。很多同学容易受中文表达习惯误导错选A选项,日常备考要注意积累常见短暂性动词对应的延续性替换形式,比如buy→have、borrow→keep、join→be in等,遇到for/since引导的时间段时优先排查动词是否可延续,就能避开这类易错陷阱。
【难度系数】0.7
(
B
)4.—Let's climb the mountain this Sunday. We have to walk for 3 hours to the top.
No way!
I hate long walks!

A.Good idea!
B.No way!
C.Where is it?
D.That's easy.
答案:4. B 【点拨】由后句"我讨厌走很长的路"知,此句意为
"不行"。故选B。
解析:
【分析】
这道题是情景交际类题目,解题的核心思路是先抓取对话里的关键提示信息,判断说话人的态度倾向。首先看前半部分的对话:对方邀请周日去爬山,说明需要走3小时才能抵达山顶,再看回应的后半句“我讨厌长距离走路”,可以直接判断出回应者的态度是拒绝这个爬山提议,接下来只需要匹配对应表达拒绝的选项,逐一排除不符合逻辑的选项就能选出正确答案。
【解析】
第一步:梳理对话语境,明确态度。前者提出周日爬山的邀约,告知需要步行3小时才能到山顶,后者明确说明自己讨厌长距离行走,态度为拒绝该邀约。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:Good idea!(好主意)是对邀约的赞同,和后文“讨厌长距离走路”的表述矛盾,排除;
选项B:No way!(没门、不行)直接表达拒绝的态度,完全契合后文讨厌长距离走路的语境,符合要求;
选项C:Where is it?(它在哪里?)是询问地点,和后半句的回应逻辑完全不连贯,排除;
选项D:That's easy.(那很简单)表示这件事很轻松,和后文讨厌长距离走路的态度冲突,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景对话题,考点贴合日常口语使用场景,只要抓住后半句给出的明确态度提示,就能快速排除错误选项选出答案,主要考察学生对常用口语表达含义的掌握和对话逻辑的理解能力。
【难度系数】
0.9
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