1 [2025 辽宁]下列制品主要利用金属导热性的是 (
A.铁锅
B.铜导线
C.金饰品
D.铝制易拉罐
A
)A.铁锅
B.铜导线
C.金饰品
D.铝制易拉罐
答案:1. A
解析:
【分析】
首先明确金属常见的物理性质(导热性、导电性、延展性、金属光泽等),再逐一分析各选项制品利用的金属性质,选出符合“导热性”的选项。
【解析】
金属的物理性质决定其用途:
A. 铁锅用于烹饪食物,主要利用铁具有良好的导热性,符合题意;
B. 铜导线用于传输电能,主要利用铜的导电性,不符合;
C. 金饰品用于装饰,主要利用金的金属光泽和延展性,不符合;
D. 铝制易拉罐用于盛装物品,主要利用铝的延展性,不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
金属的物理性质及用途
【点评】
本题考查金属物理性质与用途的对应关系,属于基础题,需结合生活中常见物品的用途分析其利用的金属性质,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确金属常见的物理性质(导热性、导电性、延展性、金属光泽等),再逐一分析各选项制品利用的金属性质,选出符合“导热性”的选项。
【解析】
金属的物理性质决定其用途:
A. 铁锅用于烹饪食物,主要利用铁具有良好的导热性,符合题意;
B. 铜导线用于传输电能,主要利用铜的导电性,不符合;
C. 金饰品用于装饰,主要利用金的金属光泽和延展性,不符合;
D. 铝制易拉罐用于盛装物品,主要利用铝的延展性,不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
金属的物理性质及用途
【点评】
本题考查金属物理性质与用途的对应关系,属于基础题,需结合生活中常见物品的用途分析其利用的金属性质,难度较低。
【难度系数】
0.8
2 取一定量打磨后的铝片放入某容器中,再逐渐加入稀盐酸。下列加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是(

B
)答案:2. B
解析:
【分析】
要判断加入稀盐酸的质量与各量的变化关系是否正确,需结合铝与稀盐酸的反应$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}↑}$,逐一分析各图像:
1. 氢气质量(图A):加入稀盐酸后反应启动,氢气质量随盐酸加入逐渐增大,铝完全反应后氢气质量不再变化,图像符合规律。
2. 容器中溶液质量(图B):反应前容器内无溶液,加入稀盐酸后溶液质量开始增加;反应过程中,每加入73份质量的$\ce{HCl}$会生成2份质量的$\ce{H_{2}}$,溶液质量增加量为“加入盐酸质量 - 生成氢气质量”;铝完全反应后,继续加盐酸,溶液质量增加量等于加入的盐酸质量,此时图像斜率应变大,但图中为斜率不变的直线,且起点为0,不符合实际变化。
3. 铝片质量(图C):铝与盐酸反应,铝片逐渐被消耗,质量逐渐减少,完全反应后铝片质量为0,图像符合规律。
4. 容器中铝元素质量(图D):根据质量守恒,铝元素在反应前后均存在于容器中,总质量不变,图像为水平直线,符合规律。因此错误的是B。
【解析】
铝与稀盐酸发生反应:$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}↑}$,对各选项图像分析如下:
选项A:加入稀盐酸时反应生成氢气,氢气质量随盐酸加入逐渐增大,铝完全反应后氢气质量不再增加,图像正确。
选项B:反应前容器中无溶液,加入稀盐酸后溶液质量开始增加;反应过程中,溶液质量增加量为加入盐酸质量减去生成氢气质量,铝完全反应后,继续加盐酸时溶液质量增加量等于加入的盐酸质量,图像斜率应变大,但图中为斜率不变的直线,不符合实际变化,错误。
选项C:铝片与盐酸反应,质量逐渐减少,完全反应后铝片质量为0,图像正确。
选项D:根据质量守恒,容器中铝元素的质量在反应前后不变,图像为水平直线,正确。
【答案】
B
【知识点】
金属与酸反应;质量守恒定律;图像分析
【点评】
本题结合化学反应分析图像变化,需明确反应不同阶段的量的变化规律,易错点是溶液质量的变化,反应前后溶液质量增加幅度不同,需区分反应进行阶段和完全反应阶段的差异。
【难度系数】
0.5
要判断加入稀盐酸的质量与各量的变化关系是否正确,需结合铝与稀盐酸的反应$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}↑}$,逐一分析各图像:
1. 氢气质量(图A):加入稀盐酸后反应启动,氢气质量随盐酸加入逐渐增大,铝完全反应后氢气质量不再变化,图像符合规律。
2. 容器中溶液质量(图B):反应前容器内无溶液,加入稀盐酸后溶液质量开始增加;反应过程中,每加入73份质量的$\ce{HCl}$会生成2份质量的$\ce{H_{2}}$,溶液质量增加量为“加入盐酸质量 - 生成氢气质量”;铝完全反应后,继续加盐酸,溶液质量增加量等于加入的盐酸质量,此时图像斜率应变大,但图中为斜率不变的直线,且起点为0,不符合实际变化。
3. 铝片质量(图C):铝与盐酸反应,铝片逐渐被消耗,质量逐渐减少,完全反应后铝片质量为0,图像符合规律。
4. 容器中铝元素质量(图D):根据质量守恒,铝元素在反应前后均存在于容器中,总质量不变,图像为水平直线,符合规律。因此错误的是B。
【解析】
铝与稀盐酸发生反应:$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}↑}$,对各选项图像分析如下:
选项A:加入稀盐酸时反应生成氢气,氢气质量随盐酸加入逐渐增大,铝完全反应后氢气质量不再增加,图像正确。
选项B:反应前容器中无溶液,加入稀盐酸后溶液质量开始增加;反应过程中,溶液质量增加量为加入盐酸质量减去生成氢气质量,铝完全反应后,继续加盐酸时溶液质量增加量等于加入的盐酸质量,图像斜率应变大,但图中为斜率不变的直线,不符合实际变化,错误。
选项C:铝片与盐酸反应,质量逐渐减少,完全反应后铝片质量为0,图像正确。
选项D:根据质量守恒,容器中铝元素的质量在反应前后不变,图像为水平直线,正确。
【答案】
B
【知识点】
金属与酸反应;质量守恒定律;图像分析
【点评】
本题结合化学反应分析图像变化,需明确反应不同阶段的量的变化规律,易错点是溶液质量的变化,反应前后溶液质量增加幅度不同,需区分反应进行阶段和完全反应阶段的差异。
【难度系数】
0.5
3 新趋势 学科融合 如图所示,在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球,调平后将其分别浸没在稀硫酸和硫酸铜溶液中,一段时间后,杠杆将会(不考虑溶液密度变化) (

A.右端上翘
B.左端上翘
C.保持平衡
D.无法判断
B
)A.右端上翘
B.左端上翘
C.保持平衡
D.无法判断
答案:3. B
解析:
【分析】
要判断杠杆的变化,需分别分析两端铁球与溶液反应后的质量变化:左端铁球浸没在稀硫酸中,铁会与稀硫酸反应溶解,导致铁球质量减小;右端铁球浸没在硫酸铜溶液中,铁会置换出铜,且生成铜的质量大于反应消耗铁的质量,铁球质量增大。结合等臂杠杆的特点,质量小的一端会上翘,据此推导结果。
【解析】
1. 左端反应:铁与稀硫酸发生置换反应,化学方程式为$\ce{Fe + H_{2}SO_{4} = FeSO_{4} + H_{2}↑}$,铁球中的铁逐渐溶解进入溶液,生成氢气逸出,因此左端铁球质量减小。
2. 右端反应:铁与硫酸铜发生置换反应,化学方程式为$\ce{Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu}$,每56份质量的铁反应,会置换出64份质量的铜,铜附着在铁球表面,因此右端铁球质量增大。
3. 该杠杆为等臂杠杆,初始状态平衡,反应后左端铁球质量小于右端铁球质量,因此杠杆左端上翘,右端下沉。
【答案】
B
【知识点】
金属的化学性质、置换反应、质量变化分析
【点评】
本题结合杠杆平衡与金属置换反应,考查对反应中物质质量变化的理解,需准确分析两个反应的质量变化差异,是学科融合的典型题目。
【难度系数】
0.5
要判断杠杆的变化,需分别分析两端铁球与溶液反应后的质量变化:左端铁球浸没在稀硫酸中,铁会与稀硫酸反应溶解,导致铁球质量减小;右端铁球浸没在硫酸铜溶液中,铁会置换出铜,且生成铜的质量大于反应消耗铁的质量,铁球质量增大。结合等臂杠杆的特点,质量小的一端会上翘,据此推导结果。
【解析】
1. 左端反应:铁与稀硫酸发生置换反应,化学方程式为$\ce{Fe + H_{2}SO_{4} = FeSO_{4} + H_{2}↑}$,铁球中的铁逐渐溶解进入溶液,生成氢气逸出,因此左端铁球质量减小。
2. 右端反应:铁与硫酸铜发生置换反应,化学方程式为$\ce{Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu}$,每56份质量的铁反应,会置换出64份质量的铜,铜附着在铁球表面,因此右端铁球质量增大。
3. 该杠杆为等臂杠杆,初始状态平衡,反应后左端铁球质量小于右端铁球质量,因此杠杆左端上翘,右端下沉。
【答案】
B
【知识点】
金属的化学性质、置换反应、质量变化分析
【点评】
本题结合杠杆平衡与金属置换反应,考查对反应中物质质量变化的理解,需准确分析两个反应的质量变化差异,是学科融合的典型题目。
【难度系数】
0.5
4 某工厂排放含有少量硫酸和硫酸铜的废液。某同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中,搅拌,待充分反应后过滤,得少量滤渣和滤液。关于该实验,下列说法正确的是(
A.反应后滤液中只含有硫酸锌
B.实验所得滤液是纯水,可直接排放
C.滤渣中一定含铜和锌
D.发生的反应都是置换反应
D
)A.反应后滤液中只含有硫酸锌
B.实验所得滤液是纯水,可直接排放
C.滤渣中一定含铜和锌
D.发生的反应都是置换反应
答案:4. D 【解析】锌先和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,硫酸铜完全反应后若锌还有剩余,则锌再和硫酸反应生成硫酸锌和氢气。滤液中一定含有硫酸锌,若锌不足,则还可能含有硫酸或硫酸和硫酸铜,A的说法错误;实验所得滤液中至少含有硫酸锌,不是纯水,直接排放会导致水体或土壤被污染,B的说法错误;滤渣中一定有铜,可能含有锌,只有当锌过量时,滤渣中才含铜和锌,C的说法错误;锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,发生的反应都是置换反应,D的说法正确。
解析:
【分析】
首先明确金属活动性顺序:Zn>H>Cu,向含硫酸和硫酸铜的废液中加入锌粉时,锌会先与硫酸铜反应,待硫酸铜完全反应后,若锌有剩余,才会与硫酸反应。接下来结合反应的先后顺序和反应物的量,逐一分析各选项的正误。
【解析】
金属活动性顺序中,锌的活动性强于氢和铜,因此加入锌粉后反应分两步进行:①锌与硫酸铜反应:$\ce{Zn + CuSO_{4} = ZnSO_{4} + Cu}$;②若锌过量,再与硫酸反应:$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}↑}$。
对各选项分析:
A. 若锌不足,硫酸铜未完全反应,滤液会含硫酸铜;若锌刚好与硫酸铜反应完,滤液仅含硫酸锌;若锌还不足,硫酸未反应,滤液还含硫酸,因此滤液不一定只含硫酸锌,A错误。
B. 实验所得滤液中一定含有反应生成的硫酸锌,不是纯水,直接排放会污染水体,B错误。
C. 锌先与硫酸铜反应生成铜,因此滤渣中一定含铜;只有锌过量时,滤渣才含剩余的锌,因此滤渣不一定含锌,C错误。
D. 锌与硫酸铜、锌与硫酸的反应,均为单质与化合物反应生成新单质和新化合物,符合置换反应的定义,D正确。
【答案】
D
【知识点】
金属活动性顺序、置换反应
【点评】
本题考查金属活动性顺序的应用及置换反应的判断,核心是掌握金属与盐、酸反应的先后顺序,需结合反应物的量分析滤渣和滤液的成分,属于初中化学基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确金属活动性顺序:Zn>H>Cu,向含硫酸和硫酸铜的废液中加入锌粉时,锌会先与硫酸铜反应,待硫酸铜完全反应后,若锌有剩余,才会与硫酸反应。接下来结合反应的先后顺序和反应物的量,逐一分析各选项的正误。
【解析】
金属活动性顺序中,锌的活动性强于氢和铜,因此加入锌粉后反应分两步进行:①锌与硫酸铜反应:$\ce{Zn + CuSO_{4} = ZnSO_{4} + Cu}$;②若锌过量,再与硫酸反应:$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}↑}$。
对各选项分析:
A. 若锌不足,硫酸铜未完全反应,滤液会含硫酸铜;若锌刚好与硫酸铜反应完,滤液仅含硫酸锌;若锌还不足,硫酸未反应,滤液还含硫酸,因此滤液不一定只含硫酸锌,A错误。
B. 实验所得滤液中一定含有反应生成的硫酸锌,不是纯水,直接排放会污染水体,B错误。
C. 锌先与硫酸铜反应生成铜,因此滤渣中一定含铜;只有锌过量时,滤渣才含剩余的锌,因此滤渣不一定含锌,C错误。
D. 锌与硫酸铜、锌与硫酸的反应,均为单质与化合物反应生成新单质和新化合物,符合置换反应的定义,D正确。
【答案】
D
【知识点】
金属活动性顺序、置换反应
【点评】
本题考查金属活动性顺序的应用及置换反应的判断,核心是掌握金属与盐、酸反应的先后顺序,需结合反应物的量分析滤渣和滤液的成分,属于初中化学基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.7
5 在利用黄铜制作机器零件的过程中会产生黄铜屑,经测定黄铜屑主要含 Zn、ZnO、Cu 和 CuO。下列分析错误的是(资料:氧化锌与稀硫酸反应生成易溶于水的硫酸锌和水,氧化铜与稀硫酸反应生成易溶于水的硫酸铜和水)
(
A.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C.根据黄铜屑的成分,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属
D.根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌和铜的金属活动性强弱
(
B
)A.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C.根据黄铜屑的成分,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属
D.根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌和铜的金属活动性强弱
答案:5. B
解析:
【分析】
要解决这道题,需先明确黄铜屑的成分(Zn、ZnO、Cu、CuO),结合金属活动性顺序(Zn>H>Cu)及酸的化学性质(活泼金属、金属氧化物与稀硫酸的反应规律),逐个分析选项判断对错:首先回忆Zn、Cu与稀硫酸的反应特性,再结合金属氧化物与稀硫酸的反应规律,逐一验证每个选项的结论是否正确。
【解析】
黄铜屑含Zn、ZnO、Cu、CuO,结合反应规律分析各选项:
选项A:Zn在金属活动性顺序中位于氢前,能与足量稀硫酸反应生成氢气,因此会有气泡产生,该选项正确。
选项B:Cu位于氢后,不与稀硫酸反应,因此黄铜屑加入足量稀硫酸后,Cu无法溶解,黄铜屑不会全部溶解,该选项错误。
选项C:黄铜屑中的金属单质为Zn和Cu,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属,该选项正确。
选项D:Zn能与稀硫酸反应,Cu不能,说明Zn的金属活动性强于Cu,可通过该反应现象比较二者活动性,该选项正确。
综上,错误的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
金属活动性顺序、酸的化学性质
【点评】
本题结合黄铜屑的实际成分,考查金属与酸、金属氧化物与酸的反应,以及金属活动性顺序的应用,需学生准确掌握相关反应规律,仔细分析各选项的反应现象,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需先明确黄铜屑的成分(Zn、ZnO、Cu、CuO),结合金属活动性顺序(Zn>H>Cu)及酸的化学性质(活泼金属、金属氧化物与稀硫酸的反应规律),逐个分析选项判断对错:首先回忆Zn、Cu与稀硫酸的反应特性,再结合金属氧化物与稀硫酸的反应规律,逐一验证每个选项的结论是否正确。
【解析】
黄铜屑含Zn、ZnO、Cu、CuO,结合反应规律分析各选项:
选项A:Zn在金属活动性顺序中位于氢前,能与足量稀硫酸反应生成氢气,因此会有气泡产生,该选项正确。
选项B:Cu位于氢后,不与稀硫酸反应,因此黄铜屑加入足量稀硫酸后,Cu无法溶解,黄铜屑不会全部溶解,该选项错误。
选项C:黄铜屑中的金属单质为Zn和Cu,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属,该选项正确。
选项D:Zn能与稀硫酸反应,Cu不能,说明Zn的金属活动性强于Cu,可通过该反应现象比较二者活动性,该选项正确。
综上,错误的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
金属活动性顺序、酸的化学性质
【点评】
本题结合黄铜屑的实际成分,考查金属与酸、金属氧化物与酸的反应,以及金属活动性顺序的应用,需学生准确掌握相关反应规律,仔细分析各选项的反应现象,难度适中。
【难度系数】
0.5
6 同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如图所示操作:
(1)图A中,加热铜片一端,观察到另一端的蜡烛熔化,说明铜具有的物理性质是
(2)图B的实验目的是

(1)图A中,加热铜片一端,观察到另一端的蜡烛熔化,说明铜具有的物理性质是
良好的导热性
,同时观察到加热部位的铜片表面变黑,发生反应的化学方程式为2Cu+O2 △ 2CuO
。(2)图B的实验目的是
比较黄铜片和纯铜片的硬度大小
。答案:6.(1)良好的导热性 $2\ce{Cu}+\ce{O_{2}}\xlongequal{\Delta}2\ce{CuO}$ (2)比较黄铜片和纯铜片的硬度大小
解析:
【分析】
首先分析图A:加热铜片一端,热量可传递到另一端使蜡烛熔化,说明铜具备传导热量的物理性质;加热时铜会与空气中的氧气发生反应,生成黑色的氧化铜,需正确书写对应的化学方程式。再分析图B:黄铜是铜的合金,纯铜是纯金属,该实验通过黄铜片和纯铜片互相刻划,目的是比较两者的硬度,这是探究合金与纯金属性质差异的典型实验。
【解析】
(1)铜片能将热量从加热端传递到另一端,使蜡烛熔化,说明铜具有良好的导热性;加热条件下,铜与氧气反应生成氧化铜,化学方程式为$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$。
(2)黄铜是铜锌合金,纯铜是纯金属,图B中对黄铜片和纯铜片进行互相刻划,通过观察刻痕的深浅来比较两者的硬度大小,因此该实验目的是比较黄铜片和纯铜片的硬度大小。
【答案】
(1)良好的导热性;$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$ (2)比较黄铜片和纯铜片的硬度大小
【知识点】
金属的物理性质;金属的化学性质;合金的性质
【点评】
本题为金属性质的基础实验题,结合两个典型实验考察金属的物理性质、化学性质及合金的特性,均为教材核心基础知识点,侧重对实验原理和基础性质的理解应用,难度较低。
【难度系数】
0.7
首先分析图A:加热铜片一端,热量可传递到另一端使蜡烛熔化,说明铜具备传导热量的物理性质;加热时铜会与空气中的氧气发生反应,生成黑色的氧化铜,需正确书写对应的化学方程式。再分析图B:黄铜是铜的合金,纯铜是纯金属,该实验通过黄铜片和纯铜片互相刻划,目的是比较两者的硬度,这是探究合金与纯金属性质差异的典型实验。
【解析】
(1)铜片能将热量从加热端传递到另一端,使蜡烛熔化,说明铜具有良好的导热性;加热条件下,铜与氧气反应生成氧化铜,化学方程式为$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$。
(2)黄铜是铜锌合金,纯铜是纯金属,图B中对黄铜片和纯铜片进行互相刻划,通过观察刻痕的深浅来比较两者的硬度大小,因此该实验目的是比较黄铜片和纯铜片的硬度大小。
【答案】
(1)良好的导热性;$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$ (2)比较黄铜片和纯铜片的硬度大小
【知识点】
金属的物理性质;金属的化学性质;合金的性质
【点评】
本题为金属性质的基础实验题,结合两个典型实验考察金属的物理性质、化学性质及合金的特性,均为教材核心基础知识点,侧重对实验原理和基础性质的理解应用,难度较低。
【难度系数】
0.7