13 写出下列符号的意义。
(1) I 表示
(2) 3Fe 表示
(1) I 表示
碘元素
,也表示1个碘原子
;10I 表示10个碘原子
。(2) 3Fe 表示
3个铁原子
;$\ce{Fe^{3+}}$ 表示铁离子(或1个铁离子)
;$\ce{3Fe^{2+}}$ 表示3个亚铁离子
。答案:13.(1) 碘元素 1个碘原子 10个碘原子 (2) 3个铁原子 铁离子(或1个铁离子) 3个亚铁离子
解析:
【分析】首先明确化学符号的意义规则:元素符号宏观表示一种元素,微观表示该元素的一个原子;元素符号前加数字仅表示对应原子的个数;离子符号右上角的数字和正负表示离子所带电荷,离子符号前的数字表示离子个数,其中$\ce{Fe^{2+}}$为亚铁离子,$\ce{Fe^{3+}}$为铁离子。据此逐一分析各符号的意义。
【解析】(1) 元素符号$\ce{I}$的宏观意义是表示碘元素,微观意义是表示1个碘原子;元素符号前加数字“10”,仅表示微观意义,即10个碘原子。(2) 元素符号$\ce{Fe}$前加数字“3”,表示3个铁原子;离子符号$\ce{Fe^{3+}}$表示铁离子(或1个铁离子);离子符号$\ce{Fe^{2+}}$前加数字“3”,表示3个亚铁离子。
【答案】(1) 碘元素;1个碘原子;10个碘原子 (2) 3个铁原子;铁离子(或1个铁离子);3个亚铁离子
【知识点】化学用语、元素符号的意义、离子符号的意义
【点评】本题考查化学用语的基本意义,属于初中化学基础知识点,侧重对化学符号表示意义的理解与应用,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 元素符号$\ce{I}$的宏观意义是表示碘元素,微观意义是表示1个碘原子;元素符号前加数字“10”,仅表示微观意义,即10个碘原子。(2) 元素符号$\ce{Fe}$前加数字“3”,表示3个铁原子;离子符号$\ce{Fe^{3+}}$表示铁离子(或1个铁离子);离子符号$\ce{Fe^{2+}}$前加数字“3”,表示3个亚铁离子。
【答案】(1) 碘元素;1个碘原子;10个碘原子 (2) 3个铁原子;铁离子(或1个铁离子);3个亚铁离子
【知识点】化学用语、元素符号的意义、离子符号的意义
【点评】本题考查化学用语的基本意义,属于初中化学基础知识点,侧重对化学符号表示意义的理解与应用,难度较低。
【难度系数】0.8
14 氦-3 和氦-4 都属于氦元素,是因为它们有相同的(
A.质子数
B.中子数
C.原子质量
D.相对原子质量
A
)A.质子数
B.中子数
C.原子质量
D.相对原子质量
答案:14.A
解析:
【分析】要判断氦-3和氦-4属于同种元素的原因,需明确元素的定义:元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称,同种元素的原子质子数一定相同,中子数可能不同。接下来结合各选项的概念逐一分析判断。
【解析】根据元素的定义,同种元素的原子质子数相同,据此分析选项:
选项A:质子数相同,符合同种元素的判断依据,正确;
选项B:氦-3的中子数为3-2=1,氦-4的中子数为4-2=2,中子数不同,错误;
选项C:原子质量由质子、中子等粒子的质量总和决定,两者中子数不同,原子质量不同,错误;
选项D:相对原子质量近似等于原子的质量数(质子数+中子数),两者质量数不同,相对原子质量不同,错误。
【答案】A
【知识点】元素的概念、原子的构成
【点评】本题考查元素定义的基础应用,属于化学核心基础知识点,难度较低,主要考察学生对概念的理解与区分能力。
【难度系数】0.9
【解析】根据元素的定义,同种元素的原子质子数相同,据此分析选项:
选项A:质子数相同,符合同种元素的判断依据,正确;
选项B:氦-3的中子数为3-2=1,氦-4的中子数为4-2=2,中子数不同,错误;
选项C:原子质量由质子、中子等粒子的质量总和决定,两者中子数不同,原子质量不同,错误;
选项D:相对原子质量近似等于原子的质量数(质子数+中子数),两者质量数不同,相对原子质量不同,错误。
【答案】A
【知识点】元素的概念、原子的构成
【点评】本题考查元素定义的基础应用,属于化学核心基础知识点,难度较低,主要考察学生对概念的理解与区分能力。
【难度系数】0.9
15 关于$\ce{SO_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$三种物质,下列说法错误的是(
A.都含有氧分子
B.都是化合物
C.都是氧化物
D.都含有氧元素
A
)A.都含有氧分子
B.都是化合物
C.都是氧化物
D.都含有氧元素
答案:15.A
解析:
【分析】
要解决本题,需明确氧分子、化合物、氧化物的核心概念,结合三种物质的组成逐一分析选项:首先,氧分子仅存在于氧气单质中,含氧化合物中含有的是氧元素而非氧分子;其次,化合物是不同元素组成的纯净物,氧化物是两种元素组成且含氧化合物;最后判断各选项正误,找出错误说法。
【解析】
1. 分析选项A:氧分子是$\ce{O_{2}}$,仅氧气中含有氧分子。$\ce{SO_{2}}$由二氧化硫分子构成,$\ce{CO_{2}}$由二氧化碳分子构成,$\ce{MnO_{2}}$由二氧化锰分子构成,这些分子中含有的是氧原子,不含氧分子,故A说法错误;
2. 分析选项B:化合物是由不同种元素组成的纯净物。$\ce{SO_{2}}$含$\ce{S}$、$\ce{O}$两种元素,$\ce{CO_{2}}$含$\ce{C}$、$\ce{O}$两种元素,$\ce{MnO_{2}}$含$\ce{Mn}$、$\ce{O}$两种元素,均为不同元素组成的纯净物,属于化合物,故B说法正确;
3. 分析选项C:氧化物的定义为“由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物”,三种物质均符合该定义,故C说法正确;
4. 分析选项D:由三种物质的化学式可知,都含有氧元素,故D说法正确。
综上,错误的说法是A,本题选A。
【答案】
A
【知识点】
物质的组成、氧化物与化合物的概念
【点评】
本题考查初中化学基础的物质组成与分类知识点,需准确区分氧分子与氧元素、牢记化合物和氧化物的定义,属于常见基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决本题,需明确氧分子、化合物、氧化物的核心概念,结合三种物质的组成逐一分析选项:首先,氧分子仅存在于氧气单质中,含氧化合物中含有的是氧元素而非氧分子;其次,化合物是不同元素组成的纯净物,氧化物是两种元素组成且含氧化合物;最后判断各选项正误,找出错误说法。
【解析】
1. 分析选项A:氧分子是$\ce{O_{2}}$,仅氧气中含有氧分子。$\ce{SO_{2}}$由二氧化硫分子构成,$\ce{CO_{2}}$由二氧化碳分子构成,$\ce{MnO_{2}}$由二氧化锰分子构成,这些分子中含有的是氧原子,不含氧分子,故A说法错误;
2. 分析选项B:化合物是由不同种元素组成的纯净物。$\ce{SO_{2}}$含$\ce{S}$、$\ce{O}$两种元素,$\ce{CO_{2}}$含$\ce{C}$、$\ce{O}$两种元素,$\ce{MnO_{2}}$含$\ce{Mn}$、$\ce{O}$两种元素,均为不同元素组成的纯净物,属于化合物,故B说法正确;
3. 分析选项C:氧化物的定义为“由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物”,三种物质均符合该定义,故C说法正确;
4. 分析选项D:由三种物质的化学式可知,都含有氧元素,故D说法正确。
综上,错误的说法是A,本题选A。
【答案】
A
【知识点】
物质的组成、氧化物与化合物的概念
【点评】
本题考查初中化学基础的物质组成与分类知识点,需准确区分氧分子与氧元素、牢记化合物和氧化物的定义,属于常见基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
16 下列化学用语表示正确的是(
A.汞元素:HG
B.锰酸钾:$\ce{K_{2}MnO_{4}}$
C.2个钙离子:$2\ce{Ca^{+2}}$
D.8个硫原子:$\ce{S_{8}}$
B
)A.汞元素:HG
B.锰酸钾:$\ce{K_{2}MnO_{4}}$
C.2个钙离子:$2\ce{Ca^{+2}}$
D.8个硫原子:$\ce{S_{8}}$
答案:16.B
解析:
【分析】
本题考查化学用语的规范书写,需逐一分析每个选项的化学用语是否符合规则:元素符号遵循“一大二小”原则,化学式需依据化合价书写,离子符号的电荷位置、离子/原子个数的标注规则是判断关键。
【解析】
A选项:元素符号书写规则为第一个字母大写,第二个字母小写,汞元素的正确符号是$\ce{Hg}$,选项中$\ce{HG}$不符合规则,故A错误;
B选项:锰酸钾中钾元素为+1价,锰酸根($\ce{MnO^{2-}_{4}}$)为-2价,根据化合物正负化合价代数和为0,化学式为$\ce{K_{2}MnO_{4}}$,故B正确;
C选项:钙离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$,表示多个离子时数字标在离子符号前,2个钙离子应为$\ce{2Ca^{2+}}$,选项中电荷位置错误,故C错误;
D选项:表示多个原子时数字标在元素符号前,8个硫原子应为$\ce{8S}$,$\ce{S_{8}}$表示1个硫分子含8个硫原子,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语书写
【点评】
本题为化学基础题,考查元素符号、化学式、离子符号、原子个数的表示方法,需熟练掌握化学用语的书写规则,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的规范书写,需逐一分析每个选项的化学用语是否符合规则:元素符号遵循“一大二小”原则,化学式需依据化合价书写,离子符号的电荷位置、离子/原子个数的标注规则是判断关键。
【解析】
A选项:元素符号书写规则为第一个字母大写,第二个字母小写,汞元素的正确符号是$\ce{Hg}$,选项中$\ce{HG}$不符合规则,故A错误;
B选项:锰酸钾中钾元素为+1价,锰酸根($\ce{MnO^{2-}_{4}}$)为-2价,根据化合物正负化合价代数和为0,化学式为$\ce{K_{2}MnO_{4}}$,故B正确;
C选项:钙离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$,表示多个离子时数字标在离子符号前,2个钙离子应为$\ce{2Ca^{2+}}$,选项中电荷位置错误,故C错误;
D选项:表示多个原子时数字标在元素符号前,8个硫原子应为$\ce{8S}$,$\ce{S_{8}}$表示1个硫分子含8个硫原子,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语书写
【点评】
本题为化学基础题,考查元素符号、化学式、离子符号、原子个数的表示方法,需熟练掌握化学用语的书写规则,难度较低。
【难度系数】
0.8
17 [2025 宿迁宿城段考]下列微观粒子示意图中,能表示由两种单质组成的物质的是 (

B
)答案:17.B
解析:
【分析】要判断能表示由两种单质组成的物质,需先明确判断规则:单质的分子由同种原子构成,化合物的分子由不同种原子构成;若物质中含有多种不同的分子,则属于混合物。解题时需逐个分析选项中粒子的原子构成,区分单质、化合物、混合物,找到由两种不同单质(即两种均由同种原子构成的分子)组成的物质。
【解析】根据上述规则分析各选项:
选项A:所有分子均由1个白球和1个黑球构成,属于同一种化合物的分子,该物质为化合物,不符合要求。
选项B:含有两种不同的分子,一种是由2个白球构成的单质分子,另一种是由2个黑球构成的单质分子,属于两种单质组成的混合物,符合题意。
选项C:含有两种分子,一种是由2个黑球构成的单质分子,另一种是由大白球和黑球构成的化合物分子,属于单质和化合物组成的混合物,不符合要求。
选项D:含有多种不同的分子,均为不同原子构成的化合物分子,属于多种化合物组成的混合物,不符合要求。
【答案】B
【知识点】单质与化合物的微观判断;物质的分类
【点评】本题考查物质的微观构成与分类,核心是根据分子的原子构成区分单质、化合物,以及判断物质的类别,属于化学基础题型,需准确理解微观粒子与物质类别的对应关系。
【难度系数】0.6
【解析】根据上述规则分析各选项:
选项A:所有分子均由1个白球和1个黑球构成,属于同一种化合物的分子,该物质为化合物,不符合要求。
选项B:含有两种不同的分子,一种是由2个白球构成的单质分子,另一种是由2个黑球构成的单质分子,属于两种单质组成的混合物,符合题意。
选项C:含有两种分子,一种是由2个黑球构成的单质分子,另一种是由大白球和黑球构成的化合物分子,属于单质和化合物组成的混合物,不符合要求。
选项D:含有多种不同的分子,均为不同原子构成的化合物分子,属于多种化合物组成的混合物,不符合要求。
【答案】B
【知识点】单质与化合物的微观判断;物质的分类
【点评】本题考查物质的微观构成与分类,核心是根据分子的原子构成区分单质、化合物,以及判断物质的类别,属于化学基础题型,需准确理解微观粒子与物质类别的对应关系。
【难度系数】0.6
18 下列各组物质中,前者是金属,后者是非金属氧化物的是(
A.氧气、氧化镁
B.水、二氧化碳
C.钙、五氧化二磷
D.氦、七氧化二锰
C
)A.氧气、氧化镁
B.水、二氧化碳
C.钙、五氧化二磷
D.氦、七氧化二锰
答案:18.C
解析:
【分析】首先明确两个核心概念:①金属是由金属元素组成的单质;②非金属氧化物是由非金属元素与氧元素组成的二元化合物。接下来逐一分析每个选项,判断是否符合“前者是金属,后者是非金属氧化物”的要求。
【解析】根据概念逐一分析选项:
A. 氧气(O₂)属于非金属单质,氧化镁(MgO)是金属氧化物,不符合要求;
B. 水(H₂O)是化合物,不是单质,不满足“前者为金属”的条件,排除;
C. 钙(Ca)是金属单质,五氧化二磷(P₂O₅)由非金属磷和氧元素组成,属于非金属氧化物,符合要求;
D. 氦(He)是非金属单质,七氧化二锰(Mn₂O₇)是金属氧化物,不符合要求。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】物质的分类、单质与氧化物的判断
【点评】本题考查物质的基本分类,需准确掌握金属单质、非金属氧化物的定义,通过逐一排查选项即可快速得出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据概念逐一分析选项:
A. 氧气(O₂)属于非金属单质,氧化镁(MgO)是金属氧化物,不符合要求;
B. 水(H₂O)是化合物,不是单质,不满足“前者为金属”的条件,排除;
C. 钙(Ca)是金属单质,五氧化二磷(P₂O₅)由非金属磷和氧元素组成,属于非金属氧化物,符合要求;
D. 氦(He)是非金属单质,七氧化二锰(Mn₂O₇)是金属氧化物,不符合要求。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】物质的分类、单质与氧化物的判断
【点评】本题考查物质的基本分类,需准确掌握金属单质、非金属氧化物的定义,通过逐一排查选项即可快速得出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
19 请根据如图信息,回答下列问题。

(1) 图甲为微观粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
(2) 图乙中B、C属于同种元素,是因为它们的
(3) 图乙中A、B对应元素组成的化合物的化学符号(B在左,A在右)为
(4) 图乙中D为某微观粒子的结构示意图,当$x=16$时,该微观粒子的符号为
(1) 图甲为微观粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
原子
。(2) 图乙中B、C属于同种元素,是因为它们的
质子数(或核电荷数)
相同。(3) 图乙中A、B对应元素组成的化合物的化学符号(B在左,A在右)为
MgF₂
。(4) 图乙中D为某微观粒子的结构示意图,当$x=16$时,该微观粒子的符号为
S²⁻
。答案:19.(1) 原子 (2) 质子数(或核电荷数) (3) MgF₂ (4) S²⁻
解析:
【分析】
本题围绕微观粒子的相关知识展开,需结合分子、原子、离子的转化关系,元素的定义,以及化学式、离子符号的书写规则来解题。首先分析图甲的转化关系,确定①的类别;再根据元素的判断依据、化合价规则、离子的质子数与电子数关系,依次解决后续问题。
【解析】
(1) 观察图甲:分子分解可得到①,离子得失电子也可转化为①,且原子可以结合成分子、原子得失电子形成离子,因此①是化学变化中的最小粒子——原子。
(2) 元素是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称,B和C的质子数均为12,因此属于同种元素,原因是质子数(或核电荷数)相同。
(3) 图乙中A是氟原子(质子数9,最外层7个电子,易得到1个电子显-1价),B是镁原子(质子数12,最外层2个电子,易失去2个电子显+2价);化合物中正负化合价代数和为0,镁在前、氟在后,化学式为$\ce{MgF_{2}}$。
(4) 当$x=16$时,该粒子质子数为16,核外电子数为$2+8+8=18$,质子数比电子数少2,说明带2个单位负电荷,是硫离子,符号为$\ce{S^{2-}}$。
【答案】
19.(1) 原子 (2) 质子数(或核电荷数) (3) $\ce{MgF_{2}}$ (4) $\ce{S^{2-}}$
【知识点】
原子分子离子的转化、元素概念、化学式书写、离子符号书写
【点评】
本题考查化学基础微观粒子知识,涵盖粒子转化、元素判断、化学用语书写,均为化学核心基础内容,需准确掌握微观粒子的关系和化学用语的规范表达。
【难度系数】
0.5
本题围绕微观粒子的相关知识展开,需结合分子、原子、离子的转化关系,元素的定义,以及化学式、离子符号的书写规则来解题。首先分析图甲的转化关系,确定①的类别;再根据元素的判断依据、化合价规则、离子的质子数与电子数关系,依次解决后续问题。
【解析】
(1) 观察图甲:分子分解可得到①,离子得失电子也可转化为①,且原子可以结合成分子、原子得失电子形成离子,因此①是化学变化中的最小粒子——原子。
(2) 元素是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称,B和C的质子数均为12,因此属于同种元素,原因是质子数(或核电荷数)相同。
(3) 图乙中A是氟原子(质子数9,最外层7个电子,易得到1个电子显-1价),B是镁原子(质子数12,最外层2个电子,易失去2个电子显+2价);化合物中正负化合价代数和为0,镁在前、氟在后,化学式为$\ce{MgF_{2}}$。
(4) 当$x=16$时,该粒子质子数为16,核外电子数为$2+8+8=18$,质子数比电子数少2,说明带2个单位负电荷,是硫离子,符号为$\ce{S^{2-}}$。
【答案】
19.(1) 原子 (2) 质子数(或核电荷数) (3) $\ce{MgF_{2}}$ (4) $\ce{S^{2-}}$
【知识点】
原子分子离子的转化、元素概念、化学式书写、离子符号书写
【点评】
本题考查化学基础微观粒子知识,涵盖粒子转化、元素判断、化学用语书写,均为化学核心基础内容,需准确掌握微观粒子的关系和化学用语的规范表达。
【难度系数】
0.5
20 新趋势 教材 P98 练习与实践 T5 改编 现有下列物质:①空气、②氧化锌、③氯酸钾、④氖气、⑤液态氮、⑥澄清石灰水、⑦碳酸氢铵、⑧冰水共存物、⑨锌、⑩氧化钾,其中属于混合物的是
①⑥
,属于纯净物的是②③④⑤⑦⑧⑨⑩
;属于单质的是④⑤⑨
,属于化合物的是②③⑦⑧⑩
;属于金属单质的是⑨
,属于非金属单质的是④⑤
,属于稀有气体单质的是④
;属于氧化物的是②⑧⑩
,属于金属氧化物的是②⑩
,属于非金属氧化物的是⑧
;含有氧分子的是①
;所含元素种类最多的化合物是⑦
。(填序号)答案:20.①⑥ ②③④⑤⑦⑧⑨⑩ ④⑤⑨ ②③⑦⑧⑩ ⑨ ④⑤ ④ ②⑧⑩ ②⑩ ⑧ ① ⑦
解析:
【分析】
先明确各类物质的核心定义,再逐个分析给定物质:1.混合物:由两种或多种物质组成;2.纯净物:仅由一种物质组成;3.单质:由同种元素组成的纯净物;4.化合物:由不同种元素组成的纯净物;5.金属单质:金属元素组成的单质;6.非金属单质:非金属元素组成的单质;7.稀有气体单质:稀有气体元素组成的单质;8.氧化物:由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物;9.含氧分子:含有氧气分子(O₂)的物质;10.元素种类最多的化合物:统计各化合物的元素种类数即可判断。
【解析】
1. 混合物判断:①空气含氮气、氧气等多种物质,⑥澄清石灰水含氢氧化钙和水,属于混合物;
2. 纯净物判断:②氧化锌、③氯酸钾、④氖气、⑤液态氮、⑦碳酸氢铵、⑧冰水共存物(H₂O)、⑨锌、⑩氧化钾,均由单一物质组成,属于纯净物;
3. 单质判断:④氖气(Ne)、⑤液态氮(N₂)、⑨锌(Zn),均为同种元素组成的纯净物,属于单质;
4. 化合物判断:纯净物中除单质外的②③⑦⑧⑩,均为不同种元素组成的纯净物,属于化合物;
5. 金属/非金属/稀有气体单质:⑨锌是金属单质;④氖气、⑤液态氮是非金属单质;④氖气是稀有气体单质;
6. 氧化物判断:②氧化锌(ZnO)、⑧冰水共存物(H₂O)、⑩氧化钾(K₂O),均为两种元素且含O,属于氧化物;其中②⑩是金属氧化物,⑧是非金属氧化物;
7. 含氧分子判断:只有①空气含O₂,其他物质不含氧气分子;
8. 元素最多的化合物:⑦碳酸氢铵含N、H、C、O共4种元素,是所有化合物中元素种类最多的。
【答案】
①⑥ ②③④⑤⑦⑧⑨⑩ ④⑤⑨ ②③⑦⑧⑩ ⑨ ④⑤ ④ ②⑧⑩ ②⑩ ⑧ ① ⑦
【知识点】
物质的分类
【点评】
本题考查物质分类的基础概念,需准确掌握各类物质的定义,通过逐一分析物质组成判断类别,是化学入门的核心基础题型。
【难度系数】
0.6
先明确各类物质的核心定义,再逐个分析给定物质:1.混合物:由两种或多种物质组成;2.纯净物:仅由一种物质组成;3.单质:由同种元素组成的纯净物;4.化合物:由不同种元素组成的纯净物;5.金属单质:金属元素组成的单质;6.非金属单质:非金属元素组成的单质;7.稀有气体单质:稀有气体元素组成的单质;8.氧化物:由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物;9.含氧分子:含有氧气分子(O₂)的物质;10.元素种类最多的化合物:统计各化合物的元素种类数即可判断。
【解析】
1. 混合物判断:①空气含氮气、氧气等多种物质,⑥澄清石灰水含氢氧化钙和水,属于混合物;
2. 纯净物判断:②氧化锌、③氯酸钾、④氖气、⑤液态氮、⑦碳酸氢铵、⑧冰水共存物(H₂O)、⑨锌、⑩氧化钾,均由单一物质组成,属于纯净物;
3. 单质判断:④氖气(Ne)、⑤液态氮(N₂)、⑨锌(Zn),均为同种元素组成的纯净物,属于单质;
4. 化合物判断:纯净物中除单质外的②③⑦⑧⑩,均为不同种元素组成的纯净物,属于化合物;
5. 金属/非金属/稀有气体单质:⑨锌是金属单质;④氖气、⑤液态氮是非金属单质;④氖气是稀有气体单质;
6. 氧化物判断:②氧化锌(ZnO)、⑧冰水共存物(H₂O)、⑩氧化钾(K₂O),均为两种元素且含O,属于氧化物;其中②⑩是金属氧化物,⑧是非金属氧化物;
7. 含氧分子判断:只有①空气含O₂,其他物质不含氧气分子;
8. 元素最多的化合物:⑦碳酸氢铵含N、H、C、O共4种元素,是所有化合物中元素种类最多的。
【答案】
①⑥ ②③④⑤⑦⑧⑨⑩ ④⑤⑨ ②③⑦⑧⑩ ⑨ ④⑤ ④ ②⑧⑩ ②⑩ ⑧ ① ⑦
【知识点】
物质的分类
【点评】
本题考查物质分类的基础概念,需准确掌握各类物质的定义,通过逐一分析物质组成判断类别,是化学入门的核心基础题型。
【难度系数】
0.6