【分析】
本题考查化学发展史上重要科学家的核心贡献，解题思路是逐一回忆各选项中科学家的主要成就，匹配题目要求（发现元素周期律并编制元素周期表）来确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. A选项：拉瓦锡的主要贡献是通过实验测定空气的组成，提出质量守恒定律，与元素周期表无关，排除；
2. B选项：道尔顿的核心成就是提出近代原子学说，为近代化学发展奠定基础，不符合题意，排除；
3. C选项：门捷列夫发现了元素周期律，并编制出世界上第一张元素周期表，完全符合题目要求，正确；
4. D选项：阿伏伽德罗的主要贡献是提出分子学说，明确分子与原子的区别和联系，与元素周期表无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学史；元素周期表
【点评】
本题属于化学基础常识题，考查化学学科发展中的核心史实，难度较低，旨在帮助学生巩固化学基础知识点。
【难度系数】
0.9

【分析】要解决这道题，需先明确元素周期表单元格中各部分信息的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量。再结合元素分类规则、原子结构规律（原子序数=核外电子数）、相对原子质量的单位等知识，逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 分析选项A：元素名称为“镤”，带“钅”字旁，属于金属元素，而非非金属元素，故A错误；
2. 分析选项B：元素周期表中右上角的元素符号为“Pa”，需遵循“第一个字母大写，第二个字母小写”的书写规则，选项中写为“pa”不符合规则，故B错误；
3. 分析选项C：在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，该元素的原子序数为91，因此镤原子的核外电子数为91，故C正确；
4. 分析选项D：相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，并非“g”，因此镤的相对原子质量为231.0，而非231.0 g，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】元素周期表的应用；原子结构
【点评】本题属于化学基础题，主要考查元素周期表单元格信息的解读，需准确掌握元素符号书写、元素分类、原子序数与核外电子数的关系、相对原子质量的单位等基础知识点，难度不大，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.7

【分析】要解决该题，需先明确金属元素的判断方法，再从饼图中区分金属与非金属元素，最后比较金属元素的含量，从而确定地壳中含量最高的金属元素。
【解析】根据元素分类规则，金属元素名称一般带有“钅”字旁（汞除外），因此图中的氧、硅属于非金属元素，铝、铁属于金属元素。观察饼图中金属元素的质量分数：铝为7.73%，铁为4.75%，对比可知铝的含量更高，因此地壳中含量最高的金属元素是铝，对应选项D。
【答案】D
【知识点】地壳中元素含量、金属元素判断
【点评】本题考查地壳中元素含量及金属元素的识别，属于基础题，解题关键是准确区分金属与非金属元素，并从饼图中提取金属元素的含量数据进行比较。
【难度系数】0.8

【分析】
要确定海水中含量最高的元素，首先需明确海水中的主要物质是水（H₂O），先分析水中的元素占比；再对比海水中其他元素（如盐类中的Na、Cl）的含量，最终得出结论。
【解析】
海水中含量最多的物质是水（H₂O），水中氢元素与氧元素的质量比为(1×2):16=1:8，氧元素的质量占比远高于氢元素；海水中的盐类主要为氯化钠等，钠元素、氯元素的含量远低于氧元素，因此海水中含量最高的元素是氧元素，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
海水中的元素组成；元素质量分数比较
【点评】
本题属于化学基础常识题，考察对海水中主要元素含量的掌握，是学生需牢记的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题需结合题图中人体各元素的质量分数，以及化学元素与人体健康的知识逐一分析选项：先从图中读取氢元素的质量分数，再判断质量分数最大的金属元素，数微量元素的种类，最后结合元素缺乏症判断选项正误。
【解析】
选项A：观察题图可知，氢元素（H）对应的质量分数标注为9.5%，该说法正确。
选项B：人体中金属元素里，钙（Ca）的质量分数为3.3%，钠等金属元素质量分数更低，因此质量分数最大的金属元素是钙，不是钠，该说法错误。
选项C：题图中标注的微量元素有Fe、Co、Cu、Zn、Cr、Mn、Mo、F、I、Se，共10种，但标注中有“等”字，说明人体微量元素不止这些，且该选项表述不符合实际，错误。
选项D：缺铁会引起贫血，缺锌可能影响智力发育，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
元素质量分数；化学元素与人体健康
【点评】
本题结合人体元素质量分数图，考查元素的分类、质量分数比较及元素与人体健康的关系，需准确读取图表信息，结合化学知识判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查化学元素与人体健康的对应关系，解题思路是逐一分析各选项对应的缺乏元素，结合题干中“含钙元素的化合物预防的疾病”，匹配正确的对应关系即可。
【解析】
A选项：龋齿是人体缺乏氟元素导致的，与钙元素无关，排除；
B选项：贫血是人体缺乏铁元素引起的，排除；
C选项：钙元素是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，因此添加含钙元素的化合物可预防骨质疏松，符合题意；
D选项：甲状腺肿大是人体缺乏碘元素引起的，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学元素与人体健康
【点评】
本题为化学与生活模块的基础识记题，难度较低，主要考查学生对常见元素与人体健康对应关系的掌握，需准确记忆各元素对应的缺乏症。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答本题，需结合原子结构示意图的规律、元素周期表的核心规则：①原子中质子数=核外电子数；②元素周期中，同一周期元素的原子电子层数相同，且电子层数=周期数；③元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同的元素化学性质相似；④最外层电子数大于4的原子，化学反应中易得到电子形成阴离子。
【解析】
(1) 观察各元素的原子结构示意图，它们的原子核外都有2个电子层，根据“电子层数=周期数”，可知这些元素都属于第2周期。
(2) 原子中质子数=核外电子数，硼原子质子数为5，核外电子数为2+x，因此2+x=5，解得x=3。
(3) 元素化学性质由最外层电子数决定，镁原子最外层电子数为2，图中铍(Be)原子最外层电子数也为2，故二者化学性质相似。
(4) 氧原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子，形成带负电荷的阴离子。
(5) 元素周期表中，同一周期元素的原子电子层数相同，故选C。
【答案】
(1) 2(或二) (2) 3 (3) Be (4) 得到 阴 (5) C
【知识点】
原子结构示意图、元素周期表规律、核外电子排布与元素性质
【点评】
本题考查元素周期表的基础应用，结合原子结构示意图的核心规律，侧重对基础知识的理解与运用，题目难度较低，是化学学习中的基础题型。
【难度系数】
0.7