【分析】
要解决本题，需先明确粒子结构示意图的含义：圆圈内数字为质子数，弧线代表电子层，弧线上数字为该层电子数；再结合元素定义、离子符号、化学式书写、原子中质子数与电子数的关系逐一分析选项：
1. 同种元素的判断依据是质子数相同；
2. 离子符号需根据质子数与电子数的关系确定电荷；
3. 化合物化学式需遵循正负化合价代数和为0；
4. 原子中质子数=核外电子数，据此计算x的值。
【解析】
步骤1：分析各粒子的质子数与电子数：
①：质子数=11，电子数=2+8+1=11，为钠原子；
②：质子数=8，电子数=2+8=10，质子数＜电子数，为带2个负电荷的氧离子；
③：质子数=11，电子数=2+8=10，为带1个正电荷的钠离子；
④：质子数=18，为氩原子，原子中质子数=核外电子数，故2+8+x=18，解得x=8。
步骤2：判断选项：
A选项：①和③质子数均为11，属于同种元素，说法正确；
B选项：②为氧离子，符号为$\ce{O^{2-}}$，说法正确；
C选项：②是$\ce{O^{2-}}$，③是$\ce{Na^{+}}$，形成化合物时，钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合价规则，化学式应为$\ce{Na_{2}O}$，而非$\ce{NaO}$，说法错误；
D选项：④为原子，计算得x=8，说法正确。
综上，错误的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
原子结构示意图、元素概念、化学式书写、离子符号
【点评】
本题围绕粒子结构示意图考查基础化学知识，需掌握元素判断、离子符号、化学式书写及原子的构成规律，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查化学符号周围数字的意义，解题思路是先明确化学符号中不同位置数字的含义：元素符号正上方数字表示元素化合价，右上角数字表示离子所带电荷数，前面数字表示粒子个数，右下角数字表示一个分子中所含原子个数；再逐个分析各符号中数字的意义，逐一判断选项对错。
【解析】
先分析各化学符号中数字“2”的意义：
①$\ce{CO_{2}}$中“2”表示1个二氧化碳分子中含2个氧原子；
②$\ce{Mg^{2+}}$中“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷；
③$\ce{2Fe^{3+}}$中“2”表示2个铁离子；
④$\ce{\overset{+2}{Cu}O}$中“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；
⑤$\ce{2O}$中“2”表示2个氧原子；
⑥$\ce{O_{2}}$中“2”表示1个氧分子中含2个氧原子；
⑦$\ce{2OH^-}$中“2”表示2个氢氧根离子；
⑧$\ce{2CO}$中“2”表示2个一氧化碳分子。
再判断选项：
A选项：表示元素化合价的只有④，②是离子电荷，错误；
B选项：表示1个分子中原子个数的是①⑥，⑤是原子个数，错误；
C选项：表示分子个数的是⑧，⑥是分子中原子个数，错误；
D选项：表示离子个数的是③（2个铁离子）和⑦（2个氢氧根离子），正确。
【答案】
D
【知识点】
化学符号周围数字的意义；化合价的表示；离子符号的意义
【点评】
本题为化学用语基础题，核心考查化学符号中不同位置数字的含义，需准确区分化合价、离子电荷、粒子个数、分子中原子个数的数字表示方法，是中考常考的基础题型，难度较低，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查化学用语的正确表达，需逐一分析各选项，结合原子、离子、分子的表示方法，化合价标注规则，原子结构示意图的判断依据来找出正确选项。
【解析】
选项A：2个氢原子的表示方法是在氢元素符号前加数字“2”，即$\ce{2H}$；$\ce{H_{2}}$表示1个氢分子，由2个氢原子构成，故A错误。
选项B：硫酸根离子的符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，该表达正确，故B正确。
选项C：$\ce{CO_{2}}$中氧元素化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，碳元素化合价为+4价，应标注为$\overset{+4}{\ce{C}}\ce{O_{2}}$，故C错误。
选项D：原子结构示意图中，质子数等于核外电子数；题图中质子数为12，核外电子数为$2+8=10$，质子数≠核外电子数，是镁离子的结构示意图，不是原子的结构示意图，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语、化合价、原子结构示意图
【点评】
本题为基础化学用语的考查题，需准确掌握各类化学符号的书写规则，区分原子、离子、分子的表示方法，明确化合价标注与原子结构示意图的判断要点，难度不大。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，需先明确高锰酸钾受热分解的反应产物，再根据“化合物中各元素正负化合价代数和为0”的规则，计算反应前后各含锰物质中锰元素的化合价，最后对比选项找出未出现的化合价。
【解析】
1. 写出高锰酸钾受热分解的化学方程式：$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$。
2. 计算各含锰物质中锰元素的化合价：
反应物$\ce{KMnO_{4}}$：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素化合价为$x$，根据化合价规则得：$(+1) + x + 4×(-2) = 0$，解得$x=+7$。
生成物$\ce{K_{2}MnO_{4}}$：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素化合价为$y$，则：$2×(+1) + y + 4×(-2) = 0$，解得$y=+6$。
生成物$\ce{MnO_{2}}$：氧元素显-2价，设锰元素化合价为$z$，则：$z + 2×(-2) = 0$，解得$z=+4$。
3. 反应前后锰元素的化合价为+7、+6、+4，不包含+2，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
化合价计算、高锰酸钾分解反应
【点评】
本题考查初中化学基础的化合价计算，结合高锰酸钾分解的反应产物分析即可，需牢记化合价规则和常见反应方程式，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】
要确定含铱阳离子的符号，需利用离子中各元素化合价代数和等于离子所带电荷数的规则。已知铱元素显+9价，氧元素在化合物中通常为-2价，设离子中氧原子个数为n，分别计算各选项中元素化合价的代数和，与离子所带电荷（均为+1）对比，即可选出正确答案。
【解析】
设离子中氧原子个数为$n$，氧元素化合价为$-2$，铱元素化合价为$+9$，离子所带电荷为$+1$。根据离子化合价代数和等于离子电荷，列方程：$+9 + (-2)×n = +1$，解得$n=4$，即该离子含1个Ir原子和4个O原子，离子符号为$\ce{IrO^{+}_{4}}$，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
化合价计算、离子符号书写、常见元素化合价
【点评】
本题考查化合价的基本计算，核心是掌握“离子中各元素化合价代数和等于离子所带电荷数”的规则，结合氧元素常见的-2价即可快速求解，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查化合物中化合价代数和为0的应用，解题思路是先确定各元素及原子团的化合价，再根据化合物正负化合价代数和为0的原则，列等式计算x的值。
【解析】
首先明确各元素和原子团的化合价：K元素为+1价，Al元素为+3价，硫酸根（$\ce{SO^{2-}_{4}}$）整体显-2价，氢氧根（$\ce{OH^-}$）整体显-1价。根据化合物中正负化合价代数和为0，可列出等式：
$(+1) + 3×(+3) + 2×(-2) + x×(-1) = 0$
计算得：$1 + 9 - 4 - x = 0$，即$6 - x = 0$，解得$x=6$。
【答案】
B
【知识点】
化合价规则、化学式计算
【点评】
本题利用化合价代数和为0的基础知识点，通过简单计算即可得出结果，属于化学基础题型，考查学生对化合价规则的掌握程度。
【难度系数】
0.8

【分析】要判断试剂标签的化学式是否正确，需依据化合物中各元素正负化合价代数和为0的原则，逐一分析各选项的化学式书写是否符合规则。
【解析】
1. 选项A：氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，根据化合价代数和为0，化学式为NaOH，书写正确。
2. 选项B：硫酸铜中，铜元素显+2价，硫酸根显-2价，根据化合价代数和为0，化学式为CuSO₄，书写正确。
3. 选项C：高锰酸钾中，钾元素显+1价，高锰酸根显-1价，根据化合价代数和为0，化学式为KMnO₄，书写正确。
4. 选项D：氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，设化学式为AlₓOᵧ，则(+3)x + (-2)y=0，解得x:y=2:3，正确化学式为Al₂O₃，标签中写为AlO，书写错误。
【答案】D
【知识点】化学式书写、化合价应用
【点评】本题考查化合物化学式的正确书写，核心是利用化合价代数和为0的原则判断，属于化学基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】要判断化合物命名是否正确，需掌握常见酸碱盐的化学式与对应名称的匹配规则，逐一核对每个选项的化学式和名称是否一致，找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：$\ce{KClO_{3}}$的正确名称为氯酸钾，氯化钾的化学式是$\ce{KCl}$，该命名错误；
选项B：$\ce{Cu(NO_{3})_{2}}$的名称为硝酸铜，命名正确；
选项C：$\ce{KOH}$的名称为氢氧化钾，命名正确；
选项D：$\ce{BaCl_{2}}$的名称为氯化钡，命名正确。
因此命名错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】化合物命名、酸碱盐化学式对应
【点评】本题考查常见无机化合物的命名，属于化学基础知识点，难度较低，需学生牢记常见物质的化学式与名称的对应关系。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决化学用语填空问题，需掌握各类化学符号的书写规则：离子符号需标注电荷数和电性（数字在前，正负号在后，电荷数为1时省略数字）；多个原子的表示是在元素符号前加对应数字；多个分子的表示是在化学式前加对应数字；化合价标注在元素符号正上方（正负号在前，数字在后）；化合物化学式需根据“正负化合价代数和为零”书写，常见物质化学式需准确记忆。
【解析】
(1) 钠离子：钠原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子，电荷数为1时省略数字，故表示为$\ce{Na^{+}}$；
(2) 原子的表示方法：多个原子的符号是在元素符号前加对应数字，两个钾原子即$\ce{2K}$；
(3) 分子的表示方法：多个分子的符号是在化学式前加对应数字，氢分子的化学式为$\ce{H_{2}}$，三个氢分子为$\ce{3H_{2}}$；
(4) 化合价的表示方法：在元素符号正上方标注化合价，正负号在前，数字在后，碳酸钙中钙元素显+2价，故为$\ce{\overset{+2}{Ca}CO_{3}}$；
(5) 氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为$\ce{AlCl_{3}}$；
(6) 碱式碳酸铜是常见的碱式盐，化学式为$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$，需准确记忆。
【答案】
(1) $\ce{Na^{+}}$
(2) $\ce{2K}$
(3) $\ce{3H_{2}}$
(4) $\ce{\overset{+2}{Ca}CO_{3}}$
(5) $\ce{AlCl_{3}}$
(6) $\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$
【知识点】
化学用语的书写、离子符号、化学式与化合价
【点评】
本题考查化学用语的基础书写，是化学学习的核心内容，需准确掌握各类符号的书写规则，难度较低，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8