一、根据句意及首字母提示,写出句中所缺单词,每空限填一词。
1. The cat h
2. There are two big s
3. The t
4. There are two swimming p
5. — Jack never cleans his room and always asks his mum to do it.
— Yeah, he is much l
1. The cat h
hid
under the bed when it heard loud noises.2. There are two big s
sofas
in the living room, so my family can sit comfortably.3. The t
temperature
dropped to $-5° \mathrm{C}$ last night, so remember to wear warm clothes.4. There are two swimming p
pools
in my community where people can swim all year round.5. — Jack never cleans his room and always asks his mum to do it.
— Yeah, he is much l
lazier
than his sister. She always helps with housework.答案：1. hid 2. sofas 3. temperature 4. pools 5. lazier
解析：
【分析】
本题为根据句意及首字母提示填写单词的基础英语题，需先理解每句语境，再结合首字母提示，同时关注单词的形式变化（如动词过去式、名词复数、形容词比较级）确定正确单词：1. 结合“听到噪音躲在床底”的语境，确定用hide的过去式；2. 结合“客厅里能坐的大物件”及数词two，确定用sofa的复数；3. 结合“零下5度”的语境，确定表示“温度”的单词；4. 结合“游泳”及数词two，确定pool的复数；5. 结合“than”及“从不打扫房间”的语境，确定lazy的比较级。
【解析】
1. 句意：那只猫听到巨大噪音时躲在床底下。hide意为“躲藏”，由heard可知时态为一般过去时，故填hid。
2. 句意：客厅里有两个大沙发，所以我们家人能舒服地坐。sofa意为“沙发”，数词two后接可数名词复数，故填sofas。
3. 句意：昨晚温度降到零下5度，所以记得穿暖和衣服。temperature意为“温度”，符合语境及首字母提示，故填temperature。
4. 句意：我的社区有两个游泳池，人们可以全年游泳。swimming pool意为“游泳池”，数词two后接可数名词复数，故填pools。
5. 句意：——杰克从不打扫他的房间，总是让他妈妈做。——是的，他比他姐姐懒。她总是帮忙做家务。由than可知需用形容词比较级，lazy的比较级为lazier，符合语境，故填lazier。
【答案】
1. hid 2. sofas 3. temperature 4. pools 5. lazier
【知识点】
根据首字母提示填词、名词复数、形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涉及动词过去式、名词复数、形容词比较级等基础语法点，需学生掌握常见词汇的词义及形式变化，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为根据句意及首字母提示填写单词的基础英语题，需先理解每句语境，再结合首字母提示，同时关注单词的形式变化（如动词过去式、名词复数、形容词比较级）确定正确单词：1. 结合“听到噪音躲在床底”的语境，确定用hide的过去式；2. 结合“客厅里能坐的大物件”及数词two，确定用sofa的复数；3. 结合“零下5度”的语境，确定表示“温度”的单词；4. 结合“游泳”及数词two，确定pool的复数；5. 结合“than”及“从不打扫房间”的语境，确定lazy的比较级。
【解析】
1. 句意：那只猫听到巨大噪音时躲在床底下。hide意为“躲藏”，由heard可知时态为一般过去时，故填hid。
2. 句意：客厅里有两个大沙发，所以我们家人能舒服地坐。sofa意为“沙发”，数词two后接可数名词复数，故填sofas。
3. 句意：昨晚温度降到零下5度，所以记得穿暖和衣服。temperature意为“温度”，符合语境及首字母提示，故填temperature。
4. 句意：我的社区有两个游泳池，人们可以全年游泳。swimming pool意为“游泳池”，数词two后接可数名词复数，故填pools。
5. 句意：——杰克从不打扫他的房间，总是让他妈妈做。——是的，他比他姐姐懒。她总是帮忙做家务。由than可知需用形容词比较级，lazy的比较级为lazier，符合语境，故填lazier。
【答案】
1. hid 2. sofas 3. temperature 4. pools 5. lazier
【知识点】
根据首字母提示填词、名词复数、形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涉及动词过去式、名词复数、形容词比较级等基础语法点，需学生掌握常见词汇的词义及形式变化，难度适中。
【难度系数】
0.7
二、单项选择。
1. ［2026 南通市通州区期末］The ancient Chinese poet used "Over lonely rivers and bare mountains, no flight of birds is seen, no sign of people on the endless snow-covered paths." to describe(描写) the
A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter
1. ［2026 南通市通州区期末］The ancient Chinese poet used "Over lonely rivers and bare mountains, no flight of birds is seen, no sign of people on the endless snow-covered paths." to describe(描写) the
D
scenes.A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter
答案：1. D
解析：
【分析】首先理解题干中给出的英文诗句的含义，该诗句对应中国古诗《江雪》的内容，描绘了大雪覆盖山川、不见飞鸟和行人的景象，属于冬季的场景；接着分析选项，判断哪个季节与诗句描写的场景匹配，从而得出答案。
【解析】题干中诗句“Over lonely rivers and bare mountains, no flight of birds is seen, no sign of people on the endless snow-covered paths.”的意思是“在孤寂的河流和光秃的群山之上，不见飞鸟的踪影；在无尽的积雪覆盖的道路上，不见行人的踪迹”，该诗句描绘了漫天飞雪、寒冷寂静的冬日景象。选项A“spring（春天）”、B“summer（夏天）”、C“autumn（秋天）”均不符合诗句描写的场景，选项D“winter（冬天）”符合，因此选D。
【答案】D
【知识点】季节名词辨析，古诗英译理解，单项选择解题
【点评】本题结合古诗英译考查季节类词汇，解题关键是准确理解诗句含义，匹配对应季节，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】题干中诗句“Over lonely rivers and bare mountains, no flight of birds is seen, no sign of people on the endless snow-covered paths.”的意思是“在孤寂的河流和光秃的群山之上，不见飞鸟的踪影；在无尽的积雪覆盖的道路上，不见行人的踪迹”，该诗句描绘了漫天飞雪、寒冷寂静的冬日景象。选项A“spring（春天）”、B“summer（夏天）”、C“autumn（秋天）”均不符合诗句描写的场景，选项D“winter（冬天）”符合，因此选D。
【答案】D
【知识点】季节名词辨析，古诗英译理解，单项选择解题
【点评】本题结合古诗英译考查季节类词汇，解题关键是准确理解诗句含义，匹配对应季节，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
2. [2026 南通市海门区期末]Mrs White has a very good
A.voice
B.taste
C.course
D.memory
D
. She can remember all her friends' telephone numbers.A.voice
B.taste
C.course
D.memory
答案：2. D
解析：
【分析】先理解句子语境：怀特夫人有很好的______，她能记住所有朋友的电话号码，需选择符合“记忆力”含义的名词。逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为“怀特夫人有很好的______，她能记住所有朋友的电话号码”。选项A.voice（声音），与“记住号码”的语境无关；选项B.taste（品味），不符合语义；选项C.course（课程），和记忆能力无关；选项D.memory（记忆力），代入后符合“能记住号码”的描述，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，解题核心是结合句子语境（记住电话号码）匹配对应名词，属于基础词汇考查题，难度不大。
【难度系数】0.4
【解析】句子意为“怀特夫人有很好的______，她能记住所有朋友的电话号码”。选项A.voice（声音），与“记住号码”的语境无关；选项B.taste（品味），不符合语义；选项C.course（课程），和记忆能力无关；选项D.memory（记忆力），代入后符合“能记住号码”的描述，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，解题核心是结合句子语境（记住电话号码）匹配对应名词，属于基础词汇考查题，难度不大。
【难度系数】0.4
3. Her face always
A.uses
B.turns
C.grows
D.takes
B
red when she speaks in public.A.uses
B.turns
C.grows
D.takes
答案：3. B
解析：
【分析】首先理解句子含义：“她在公众场合讲话时，脸总是变红”。解题时需结合语境辨析各选项动词的词义及用法，找到符合“脸色变红”语义的正确表达。A选项“uses”意为“使用”，语义不通；B选项“turns”可表示“变得”，常用“turn + 形容词”结构描述颜色或状态变化，“turn red”是固定搭配，符合语境；C选项“grows”虽有“变得”之意，但多指逐渐成长或发展，不用于描述脸色变红；D选项“takes”意为“拿、花费”，语义不符。因此需通过词义辨析和固定搭配选出答案。
【解析】句子意为“她在公众面前讲话时，脸总是变红”。对各选项分析如下：A. uses（使用），不符合语境，排除；B. turns（变得），“turn + 形容词”可表示颜色变化，“turn red”是固定搭配，符合句意；C. grows（成长；变得），多用于描述逐渐发展的状态，不适合形容脸色变红，排除；D. takes（拿；花费），不符合语境，排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础的动词词义辨析与固定搭配，属于简单题型，需掌握常见表示“变化”的动词用法，学生易作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“她在公众面前讲话时，脸总是变红”。对各选项分析如下：A. uses（使用），不符合语境，排除；B. turns（变得），“turn + 形容词”可表示颜色变化，“turn red”是固定搭配，符合句意；C. grows（成长；变得），多用于描述逐渐发展的状态，不适合形容脸色变红，排除；D. takes（拿；花费），不符合语境，排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础的动词词义辨析与固定搭配，属于简单题型，需掌握常见表示“变化”的动词用法，学生易作答。
【难度系数】0.8
4.（易错题）— Look at the bees flying
A.of
B.across
C.among
D.between
C
the flowers. — Oh, they are busy collecting nectar.A.of
B.across
C.among
D.between
答案：4. C
此题容易误选 D。between 和 among 这两个词的核心区别不在于数量是“两个”还是“三个”,而在于关系的性质:即使涉及三个或以上的人/物,只要我们要强调它们之间两两独立的关系,或者它们有明确的名称/位置作为参照,就用 between;当对象是三个或以上,且被视为一个整体,或者个体在群体中不具名、位置模糊时,用 among。
此题容易误选 D。between 和 among 这两个词的核心区别不在于数量是“两个”还是“三个”,而在于关系的性质:即使涉及三个或以上的人/物,只要我们要强调它们之间两两独立的关系,或者它们有明确的名称/位置作为参照,就用 between;当对象是三个或以上,且被视为一个整体,或者个体在群体中不具名、位置模糊时,用 among。
解析：
【分析】
解答本题需先明确句子语境，再辨析各选项介词的用法：首先理解句意是“蜜蜂飞在花丛中”，花为多个的整体；接着先排除用法明显不符合语境的选项，再重点区分易混的among与between，结合语境确定正确答案。
【解析】
1. 翻译句子：——看蜜蜂飞在花丛中。——哦，它们正忙着采蜜。
2. 分析选项：
A. of：表所属关系，意为“……的”，不符合“在花之间”的语境，排除；
B. across：表示“从……表面穿过”（如过马路），强调从物体表面的一边到另一边，不符合蜜蜂在花之间的状态，排除；
C. among：用于三者及以上的人或物之间，强调处于一个整体群体内部，“花丛”是多个花组成的整体，符合语境；
D. between：通常用于两者之间，若用于多者时侧重两两之间的关系，此处花是整体的花丛，并非两两独立，不符合语境，排除。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词（among与between的用法辨析）
【点评】
本题为易错题，学生易混淆among与between的用法，需牢记两者核心区别：among侧重三者及以上的整体群体，between侧重两两关系，结合语境判断即可避免错误。
【难度系数】
0.4
解答本题需先明确句子语境，再辨析各选项介词的用法：首先理解句意是“蜜蜂飞在花丛中”，花为多个的整体；接着先排除用法明显不符合语境的选项，再重点区分易混的among与between，结合语境确定正确答案。
【解析】
1. 翻译句子：——看蜜蜂飞在花丛中。——哦，它们正忙着采蜜。
2. 分析选项：
A. of：表所属关系，意为“……的”，不符合“在花之间”的语境，排除；
B. across：表示“从……表面穿过”（如过马路），强调从物体表面的一边到另一边，不符合蜜蜂在花之间的状态，排除；
C. among：用于三者及以上的人或物之间，强调处于一个整体群体内部，“花丛”是多个花组成的整体，符合语境；
D. between：通常用于两者之间，若用于多者时侧重两两之间的关系，此处花是整体的花丛，并非两两独立，不符合语境，排除。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词（among与between的用法辨析）
【点评】
本题为易错题，学生易混淆among与between的用法，需牢记两者核心区别：among侧重三者及以上的整体群体，between侧重两两关系，结合语境判断即可避免错误。
【难度系数】
0.4
5.（易错题）— I am afraid the temperature will drop
— Yes. There will be ice on the road.
A.above
B.over
C.below
D.under
C
zero tonight.— Yes. There will be ice on the road.
A.above
B.over
C.below
D.under
答案：5. C
此题容易误选 D。虽然 over 和 under 也有“在……上/下”的意思,但在表示温度、海拔等纵向刻度标准时,above/below比 over/under 更常用且更精准。
此题容易误选 D。虽然 over 和 under 也有“在……上/下”的意思,但在表示温度、海拔等纵向刻度标准时,above/below比 over/under 更常用且更精准。
解析：
【分析】
首先通读对话，根据答语“路上会有冰”可推断今晚温度会降到零度以下，需选择表示“在……以下”的介词。接下来辨析四个选项的用法：A选项above用于温度时指“在……之上”，不符合语境；B选项over多表垂直上方或数量超过，不用于温度表达；C选项below专门用于温度、刻度等在某个标准以下，符合需求；D选项under多表位置下方或数量少于，不用于温度表达。结合语境和介词用法即可确定答案。
【解析】
根据答语“There will be ice on the road.”可知，今晚温度会降到零度以下，需选表“在……以下”的介词：
A. above：指（温度、刻度等）在……之上，如above zero意为“零上”，不符合语境；
B. over：侧重垂直上方或数量超过（如over 10 years old），不用于温度相关表达；
C. below：用于表示温度、刻度等在某个标准以下，below zero是固定用法，意为“零度以下”，符合语境；
D. under：侧重位置在下方或数量少于（如under 5kg），不用于温度表达。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题为易错题，易混淆over/under与above/below的用法，需牢记表示温度、刻度等标准时，常用above/below而非over/under，避免误选。
【难度系数】
0.5
首先通读对话，根据答语“路上会有冰”可推断今晚温度会降到零度以下，需选择表示“在……以下”的介词。接下来辨析四个选项的用法：A选项above用于温度时指“在……之上”，不符合语境；B选项over多表垂直上方或数量超过，不用于温度表达；C选项below专门用于温度、刻度等在某个标准以下，符合需求；D选项under多表位置下方或数量少于，不用于温度表达。结合语境和介词用法即可确定答案。
【解析】
根据答语“There will be ice on the road.”可知，今晚温度会降到零度以下，需选表“在……以下”的介词：
A. above：指（温度、刻度等）在……之上，如above zero意为“零上”，不符合语境；
B. over：侧重垂直上方或数量超过（如over 10 years old），不用于温度相关表达；
C. below：用于表示温度、刻度等在某个标准以下，below zero是固定用法，意为“零度以下”，符合语境；
D. under：侧重位置在下方或数量少于（如under 5kg），不用于温度表达。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题为易错题，易混淆over/under与above/below的用法，需牢记表示温度、刻度等标准时，常用above/below而非over/under，避免误选。
【难度系数】
0.5
6. — There is a vehicle camping site on Kaisha Island. Shall we have our picnic there?
— OK.
A.How a perfect place
B.What a perfect place
C.How perfect place
D.What perfect place
— OK.
B
it is to have a picnic!A.How a perfect place
B.What a perfect place
C.How perfect place
D.What perfect place
答案：6. B
解析：
【分析】首先明确英语感叹句的两种核心结构：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！；②How引导：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！。本题感叹句的中心词是可数名词单数place，需用What引导，且要搭配不定冠词a修饰单数可数名词。
【解析】逐一分析选项：A选项用How引导时，正确结构应为“How perfect a place”，缺少冠词，错误；B选项“What a perfect place”符合“What + a + 形容词 + 可数名词单数”的结构，正确；C选项How后直接加名词place，不符合How修饰形容词/副词的规则，错误；D选项缺少不定冠词a，无法修饰单数可数名词place，错误。
【答案】B
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句的基本结构，需准确区分what与how引导感叹句的不同句式，尤其注意可数名词单数前需搭配不定冠词，是英语基础语法的常考题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项用How引导时，正确结构应为“How perfect a place”，缺少冠词，错误；B选项“What a perfect place”符合“What + a + 形容词 + 可数名词单数”的结构，正确；C选项How后直接加名词place，不符合How修饰形容词/副词的规则，错误；D选项缺少不定冠词a，无法修饰单数可数名词place，错误。
【答案】B
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句的基本结构，需准确区分what与how引导感叹句的不同句式，尤其注意可数名词单数前需搭配不定冠词，是英语基础语法的常考题型。
【难度系数】0.7
三、短文填空。
主题群:灾害防范
子主题:防范措施
语篇类型:记叙文
难度:★★
A strong wind is blowing hard in Alabama. Black 1. c are making the sky very dark. There is no light outside, so it feels like the night. The news on TV is reporting that a heavy rainstorm is on its 2. w. It is warning everyone to prepare for the rainstorm.
Everyone in the neighbourhood is 3. b with something. Ben's dad is putting pieces of wood over the windows and his mum is making sure the radio is working in 4. o to listen to the latest report.
Ben is helping make dinner when the rain begins to 5. f ______ heavily. After dinner, they try to play a card game, but it's hard to have fun because a 6. s ______ storm is happening outside.
Ben goes to bed 7. b he cannot sleep until the wind stops at around 3 a. m. When he wakes up in the morning, the rainstorm is over and the sun 8. r. He goes outside with his family and finds fallen trees, broken windows and rubbish are 9. e. The storm brings a mess. They join the neighbours in clearing the neighbourhood. The storm breaks many things apart, but it brings families and neighbours much 10. c.
主题群:灾害防范
子主题:防范措施
语篇类型:记叙文
难度:★★
A strong wind is blowing hard in Alabama. Black 1. c are making the sky very dark. There is no light outside, so it feels like the night. The news on TV is reporting that a heavy rainstorm is on its 2. w. It is warning everyone to prepare for the rainstorm.
Everyone in the neighbourhood is 3. b with something. Ben's dad is putting pieces of wood over the windows and his mum is making sure the radio is working in 4. o to listen to the latest report.
Ben is helping make dinner when the rain begins to 5. f ______ heavily. After dinner, they try to play a card game, but it's hard to have fun because a 6. s ______ storm is happening outside.
Ben goes to bed 7. b he cannot sleep until the wind stops at around 3 a. m. When he wakes up in the morning, the rainstorm is over and the sun 8. r. He goes outside with his family and finds fallen trees, broken windows and rubbish are 9. e. The storm brings a mess. They join the neighbours in clearing the neighbourhood. The storm breaks many things apart, but it brings families and neighbours much 10. c.
答案：1. clouds 2. way 3. busy 4. order 5. fall
6. serious/strong 7. but 8. rises 9. everywhere
10. closer
6. serious/strong 7. but 8. rises 9. everywhere
10. closer
解析：
【分析】
本题为灾害防范主题的记叙文短文填空，需结合语境、固定搭配及语法知识解题。解题思路：先通读全文把握大意（暴风雨来临前后的场景），再逐个分析每个空的句子结构、上下文提示、固定搭配等，确定符合语境的单词，注意词性和形式变化。
【解析】
1. 由“大风使天空变黑”可知，此处指“乌云”，cloud用复数形式clouds；
2. 固定搭配on one's way表示“即将到来”，故填way；
3. 固定搭配be busy with sth表示“忙于做某事”，故填busy；
4. 固定搭配in order to表示“为了”，故填order；
5. 此处指“雨下得大”，begin to后接动词原形fall；
6. 修饰storm，结合语境指“严重的/强烈的”，填serious或strong均可；
7. 前半句“上床睡觉”和后半句“直到风停才睡着”是转折关系，填but；
8. 主语the sun是第三人称单数，时态为一般现在时，“太阳升起”用rises；
9. 描述暴风雨后的景象，“到处都是落叶、碎窗和垃圾”，填everywhere；
10. 结合语境，暴风雨让家人和邻居更亲近，用比较级closer。
【答案】
1. clouds 2. way 3. busy 4. order 5. fall 6. serious/strong 7. but 8. rises 9. everywhere 10. closer
【知识点】
短文填空、固定搭配、语境理解
【点评】
本题围绕灾害防范主题，以记叙文形式考查词汇运用，难度适中，需结合上下文逻辑和常用短语解题，适合巩固基础词汇及搭配。
【难度系数】
0.6
本题为灾害防范主题的记叙文短文填空，需结合语境、固定搭配及语法知识解题。解题思路：先通读全文把握大意（暴风雨来临前后的场景），再逐个分析每个空的句子结构、上下文提示、固定搭配等，确定符合语境的单词，注意词性和形式变化。
【解析】
1. 由“大风使天空变黑”可知，此处指“乌云”，cloud用复数形式clouds；
2. 固定搭配on one's way表示“即将到来”，故填way；
3. 固定搭配be busy with sth表示“忙于做某事”，故填busy；
4. 固定搭配in order to表示“为了”，故填order；
5. 此处指“雨下得大”，begin to后接动词原形fall；
6. 修饰storm，结合语境指“严重的/强烈的”，填serious或strong均可；
7. 前半句“上床睡觉”和后半句“直到风停才睡着”是转折关系，填but；
8. 主语the sun是第三人称单数，时态为一般现在时，“太阳升起”用rises；
9. 描述暴风雨后的景象，“到处都是落叶、碎窗和垃圾”，填everywhere；
10. 结合语境，暴风雨让家人和邻居更亲近，用比较级closer。
【答案】
1. clouds 2. way 3. busy 4. order 5. fall 6. serious/strong 7. but 8. rises 9. everywhere 10. closer
【知识点】
短文填空、固定搭配、语境理解
【点评】
本题围绕灾害防范主题，以记叙文形式考查词汇运用，难度适中，需结合上下文逻辑和常用短语解题，适合巩固基础词汇及搭配。
【难度系数】
0.6