听一段对话,回答第11、12小题。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。
(
A. Not lovely.
B. Too quiet.
C. A little noisy.
(
A. A parrot.
B. A dog.
C. Goldfish.
(
C
)11. What does the man think of a pet dog?A. Not lovely.
B. Too quiet.
C. A little noisy.
(
A
)12. What will the man choose as his pet?A. A parrot.
B. A dog.
C. Goldfish.
答案：11.C 12.A
解析：
【分析】
这是典型的日常情景类听力细节题，解题时首先要提前预览两道题的题干和所有选项，明确两道题的核心考察方向：第11题需要重点抓取男士对宠物狗的评价类表述，第12题需要定位男士最终选定的宠物类型。听录音过程中重点聚焦男士的发言内容，将听到的信息和三个选项逐一比对，排除和原文不符的干扰项，即可选出正确答案。
【解析】
11. 题目询问男士对宠物狗的看法，听力对话中男士明确提到宠物狗经常吠叫，会有点吵闹，对应C选项“A little noisy”；A选项“不可爱”、B选项“太安静”均和对话表述内容相悖，直接排除。
12. 题目询问男士最终会选择什么作为自己的宠物，对话里男士先后否定了宠物狗、金鱼的选项，最终确定选择鹦鹉作为宠物，对应A选项“A parrot”，排除B、C两个干扰项。
【答案】
11. C 12. A
【知识点】
听力细节信息提取，日常情景对话理解
【点评】
本题考点均为对话中直接给出的显性细节，没有设置复杂的推理类考点，只要考生提前做好听前预判，重点抓取对应人物的观点表述，就能顺利选出正确答案，整体区分度较低。
【难度系数】
0.8
这是典型的日常情景类听力细节题，解题时首先要提前预览两道题的题干和所有选项，明确两道题的核心考察方向：第11题需要重点抓取男士对宠物狗的评价类表述，第12题需要定位男士最终选定的宠物类型。听录音过程中重点聚焦男士的发言内容，将听到的信息和三个选项逐一比对，排除和原文不符的干扰项，即可选出正确答案。
【解析】
11. 题目询问男士对宠物狗的看法，听力对话中男士明确提到宠物狗经常吠叫，会有点吵闹，对应C选项“A little noisy”；A选项“不可爱”、B选项“太安静”均和对话表述内容相悖，直接排除。
12. 题目询问男士最终会选择什么作为自己的宠物，对话里男士先后否定了宠物狗、金鱼的选项，最终确定选择鹦鹉作为宠物，对应A选项“A parrot”，排除B、C两个干扰项。
【答案】
11. C 12. A
【知识点】
听力细节信息提取，日常情景对话理解
【点评】
本题考点均为对话中直接给出的显性细节，没有设置复杂的推理类考点，只要考生提前做好听前预判，重点抓取对应人物的观点表述，就能顺利选出正确答案，整体区分度较低。
【难度系数】
0.8
听第一篇短文,回答第13—15小题。请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。
A School Trip to the Zoo
$How they went there spent about \underline{13} minutes getting there by bus$
What they did • saw many animals
the zoo
$• took many photos in the \underline{14}$
$When they came back at about \underline{15} o'clock in the afternoon$
(
(
(
A School Trip to the Zoo
$How they went there spent about \underline{13} minutes getting there by bus$
What they did • saw many animals
the zoo$• took many photos in the \underline{14}$
$When they came back at about \underline{15} o'clock in the afternoon$
(
B
)13. A. thirty B. forty C. fifty(
B
)14. A. zoo B. park C. garden(
C
)15. A. 3 B. 4 C. 5答案：13.B 14.B 15.C
解析：
【分析】
这是典型的听力信息记录类题目，解题时首先要提前预览表格的空缺位置和对应选项，预判每道题需要抓取的信息类型：第13题需要捕捉乘车时长的数词信息，第14题需要捕捉拍照对应的地点名词，第15题需要捕捉返程的时间点数字。听录音时对照预读的预判，定位对应内容，排除干扰选项即可选出正确答案。
【解析】
13. 听力原文明确说明学生们乘坐大巴前往动物园，路上花费的时间大约是40分钟，对应选项B forty，因此本题选B。
14. 录音中提到大家在动物园看完各类动物后，前往旁边的公园拍摄了大量照片，拍照的地点是公园而非动物园或花园，对应选项B park，因此本题选B。
15. 录音中说明大家结束游玩后，在下午大约5点动身返程，对应选项C 5，因此本题选C。
【答案】
13.B 14.B 15.C
【知识点】
听力关键信息提取，数词听力辨析，地点词汇识别
【点评】
本题围绕校园动物园出行的生活化场景设题，考点均为听力基础考点，没有设置复杂的干扰项。同学们做这类听力题时要养成提前预读选项的习惯，标记需要重点留意的信息类型，同时注意区分读音相近的易混数词，比如thirty和forty，避免误选。
【难度系数】
0.8
这是典型的听力信息记录类题目，解题时首先要提前预览表格的空缺位置和对应选项，预判每道题需要抓取的信息类型：第13题需要捕捉乘车时长的数词信息，第14题需要捕捉拍照对应的地点名词，第15题需要捕捉返程的时间点数字。听录音时对照预读的预判，定位对应内容，排除干扰选项即可选出正确答案。
【解析】
13. 听力原文明确说明学生们乘坐大巴前往动物园，路上花费的时间大约是40分钟，对应选项B forty，因此本题选B。
14. 录音中提到大家在动物园看完各类动物后，前往旁边的公园拍摄了大量照片，拍照的地点是公园而非动物园或花园，对应选项B park，因此本题选B。
15. 录音中说明大家结束游玩后，在下午大约5点动身返程，对应选项C 5，因此本题选C。
【答案】
13.B 14.B 15.C
【知识点】
听力关键信息提取，数词听力辨析，地点词汇识别
【点评】
本题围绕校园动物园出行的生活化场景设题，考点均为听力基础考点，没有设置复杂的干扰项。同学们做这类听力题时要养成提前预读选项的习惯，标记需要重点留意的信息类型，同时注意区分读音相近的易混数词，比如thirty和forty，避免误选。
【难度系数】
0.8
听第二篇短文，回答第16－20小题。
（
A. Shy. B. Clever. C. Beautiful.
（
A. 100. B. Over 50. C. 12.
（
A. 10. B. 18. C. 20.
（
A. Catch fish. B. Swim. C. Climb trees.
（
A. 65. B. 66. C. 67.
（
A
）16. What is the giant panda like?A. Shy. B. Clever. C. Beautiful.
（
B
）17. How many pandas are living in foreign countries now?A. 100. B. Over 50. C. 12.
（
A
）18. How many kilos of bamboo does a giant panda eat at least every day?A. 10. B. 18. C. 20.
（
A
）19. What can't giant pandas do?A. Catch fish. B. Swim. C. Climb trees.
（
C
）20. How many nature reserves are there in China to protect giant pandas?A. 65. B. 66. C. 67.
答案：16.A 17.B 18.A 19.A 20.C
解析：
【分析】
这是一篇英语短文听力细节题，解题第一步要先提前通读所有5道题的题干和对应选项，标记每道题的核心定位词：第16题定位熊猫的性格特质相关描述，第17题定位国外现存熊猫的数量类表述，第18题定位熊猫每日进食竹子的最低重量数值，第19题定位熊猫不具备的能力相关描述，第20题定位国内熊猫自然保护区的数量信息。听音频时针对性捕捉对应内容，同步标记匹配的选项，排除相似的干扰描述和干扰数字，听完后核对确认答案即可。
【解析】
16. 听力原文明确提及大熊猫的性格特点是害羞的，对应选项A，B选项聪明、C选项美丽均不符合原文描述，因此选A。
17. 听力材料给出当前生活在境外的大熊猫总数量超过50只，对应B选项，A选项100、C选项12均为干扰数值，因此选B。
18. 原文说明大熊猫每日至少要食用10公斤竹子，对应A选项，B选项18、C选项20均为干扰数值，因此选A。
19. 听力内容提到大熊猫具备游泳、爬树的能力，不具备抓鱼的能力，因此不会做的事是抓鱼，选A。
20. 原文明确说明我国目前共有67个专门用于保护大熊猫的自然保护区，对应C选项，因此选C。
【答案】
16.A 17.B 18.A 19.A 20.C
【知识点】
英语听力理解，细节信息抓取，数字信息辨析
【点评】
本题属于基础类听力细节题，所有考点均为音频中直接给出的明确事实信息，不需要复杂推理，解题核心技巧是提前预览题干选项预判考点，听音频时重点关注提前标记的定位相关内容，就能快速排除干扰项选出正确答案，适合用来训练学生听力细节捕捉的基础能力。
【难度系数】
0.7
这是一篇英语短文听力细节题，解题第一步要先提前通读所有5道题的题干和对应选项，标记每道题的核心定位词：第16题定位熊猫的性格特质相关描述，第17题定位国外现存熊猫的数量类表述，第18题定位熊猫每日进食竹子的最低重量数值，第19题定位熊猫不具备的能力相关描述，第20题定位国内熊猫自然保护区的数量信息。听音频时针对性捕捉对应内容，同步标记匹配的选项，排除相似的干扰描述和干扰数字，听完后核对确认答案即可。
【解析】
16. 听力原文明确提及大熊猫的性格特点是害羞的，对应选项A，B选项聪明、C选项美丽均不符合原文描述，因此选A。
17. 听力材料给出当前生活在境外的大熊猫总数量超过50只，对应B选项，A选项100、C选项12均为干扰数值，因此选B。
18. 原文说明大熊猫每日至少要食用10公斤竹子，对应A选项，B选项18、C选项20均为干扰数值，因此选A。
19. 听力内容提到大熊猫具备游泳、爬树的能力，不具备抓鱼的能力，因此不会做的事是抓鱼，选A。
20. 原文明确说明我国目前共有67个专门用于保护大熊猫的自然保护区，对应C选项，因此选C。
【答案】
16.A 17.B 18.A 19.A 20.C
【知识点】
英语听力理解，细节信息抓取，数字信息辨析
【点评】
本题属于基础类听力细节题，所有考点均为音频中直接给出的明确事实信息，不需要复杂推理，解题核心技巧是提前预览题干选项预判考点，听音频时重点关注提前标记的定位相关内容，就能快速排除干扰项选出正确答案，适合用来训练学生听力细节捕捉的基础能力。
【难度系数】
0.7