D
阅读下面短文,从短文后所给的选项中选出能填入短文空白处的最佳选项,使短文通顺连贯,其中有一项是多余选项。
New Year's Day is a special time when we can make new plans for ourselves.
First, we need to think about what we want to change or do better. Maybe we want to study harder, or maybe we want to make more friends.
Then, we have to do what our plan says. It's not always easy, but we can do it if we try our best.
Finally, at the end of the year, we can look back and see if we did what we said we would.
New Year's resolutions are a fun way to make ourselves better. Let's all try to keep our resolutions and have a great year!
A. If we did great, that's wonderful!
B. Next, we need to make a plan to reach our goals.
C. Another resolution could be to get more exercise.
D. We call these plans "New Year's resolutions".
E. We can also ask our family and friends to help us.
F. After we decide what we want, we can set a goal.
11.
阅读下面短文,从短文后所给的选项中选出能填入短文空白处的最佳选项,使短文通顺连贯,其中有一项是多余选项。
New Year's Day is a special time when we can make new plans for ourselves.
D
They are like little promises(承诺) we make to be better people in the new year.First, we need to think about what we want to change or do better. Maybe we want to study harder, or maybe we want to make more friends.
F
For example, if we want to study better, our goal(目标) could be to finish our homework every day without playing games first.B
A plan helps us know what to do and when to do it. If our goal is to make more friends, we can plan to join a club or talk to one new person every day at school.Then, we have to do what our plan says. It's not always easy, but we can do it if we try our best.
E
They can ask us to do our homework or make us talk to new people.Finally, at the end of the year, we can look back and see if we did what we said we would.
A
If not, it's okay. We can learn from it and make new resolutions(决心) for the next year.New Year's resolutions are a fun way to make ourselves better. Let's all try to keep our resolutions and have a great year!
A. If we did great, that's wonderful!
B. Next, we need to make a plan to reach our goals.
C. Another resolution could be to get more exercise.
D. We call these plans "New Year's resolutions".
E. We can also ask our family and friends to help us.
F. After we decide what we want, we can set a goal.
11.
D
12. F
13. B
14. E
15. A
答案：11. D 12. F 13. B 14. E 15. A
解析：
【分析】
这是一篇说明文类的阅读还原题，解题时首先要通读全文，抓住本文核心主题是介绍制定和践行新年决心的完整步骤，同时关注文中出现的First、Then、Finally等顺序提示词，通过梳理每处空白前后的逻辑关联、代词指代关系来匹配选项：
1. 先看第11空，前句提到新年我们会给自己制定新计划，后句说这些计划是我们许下的变更好的承诺，需要一个句子来给这类计划命名，衔接前后内容；
2. 第12空，前句说第一步要先想清楚自己想要改变、提升的方向，后句举例说明具体的目标是什么，需要句子完成从“想方向”到“定目标”的过渡；
3. 第13空，前部分刚讲完设定目标，后句开始介绍计划的作用、举做计划的例子，需要句子引出“制定计划达成目标”的环节，和前文的First形成顺序呼应；
4. 第14空，后句出现代词They，说明空白处要提到对应的复数指代对象，后文说这些人会督促我们完成任务，对应身边的亲友角色；
5. 第15空，后句出现“If not”表示“如果没做到”，说明空白处要对应“做到了”的假设情况，匹配年末回顾的两种结果。
【解析】
11. 前句引出新年制定新计划的内容，后句的They指代空白处提到的核心概念，D选项“我们把这些计划叫做‘新年决心’”既承接前句的new plans，又引出后文对新年决心的介绍，逻辑完全匹配，选D。
12. 前句说明第一步要先明确自己想要提升的方向，后句举例说明具体目标的内容，F选项“在我们确定自己想要什么之后，我们可以设定一个目标”，顺畅完成从“梳理方向”到“设定具体目标”的过渡，选F。
13. 前文已经讲完设定目标的环节，后句开始介绍计划的作用、举做计划的实例，B选项“接下来，我们需要制定一个计划来达成我们的目标”，和前文的First形成顺序递进，引出下文关于计划的内容，选B。
14. 后句的代词They指代空白处提到的人物，后文说明这些人会督促我们完成任务，E选项“我们也可以请我们的家人和朋友来帮助我们”，其中的家人和朋友就是后句They的指代对象，衔接通顺，选E。
15. 后句的“If not”指代“没完成目标”的情况，A选项“如果我们做得很棒，那太好了！”刚好和后句的假设形成并列的两种年末回顾的结果，逻辑对应，选A。
【答案】
11. D 12. F 13. B 14. E 15. A
【知识点】
阅读还原，逻辑衔接，代词指代
【点评】
本题属于贴近学生生活的说明文类阅读还原题，行文有非常清晰的步骤顺序线索，整体难度适中，重点考察学生对语篇整体行文逻辑的把握能力，学生通过捕捉顺序提示词、前后句的指代关联就能快速匹配正确选项，多余干扰项和全文的步骤逻辑适配度很低，很容易排除。
【难度系数】
0.7
这是一篇说明文类的阅读还原题，解题时首先要通读全文，抓住本文核心主题是介绍制定和践行新年决心的完整步骤，同时关注文中出现的First、Then、Finally等顺序提示词，通过梳理每处空白前后的逻辑关联、代词指代关系来匹配选项：
1. 先看第11空，前句提到新年我们会给自己制定新计划，后句说这些计划是我们许下的变更好的承诺，需要一个句子来给这类计划命名，衔接前后内容；
2. 第12空，前句说第一步要先想清楚自己想要改变、提升的方向，后句举例说明具体的目标是什么，需要句子完成从“想方向”到“定目标”的过渡；
3. 第13空，前部分刚讲完设定目标，后句开始介绍计划的作用、举做计划的例子，需要句子引出“制定计划达成目标”的环节，和前文的First形成顺序呼应；
4. 第14空，后句出现代词They，说明空白处要提到对应的复数指代对象，后文说这些人会督促我们完成任务，对应身边的亲友角色；
5. 第15空，后句出现“If not”表示“如果没做到”，说明空白处要对应“做到了”的假设情况，匹配年末回顾的两种结果。
【解析】
11. 前句引出新年制定新计划的内容，后句的They指代空白处提到的核心概念，D选项“我们把这些计划叫做‘新年决心’”既承接前句的new plans，又引出后文对新年决心的介绍，逻辑完全匹配，选D。
12. 前句说明第一步要先明确自己想要提升的方向，后句举例说明具体目标的内容，F选项“在我们确定自己想要什么之后，我们可以设定一个目标”，顺畅完成从“梳理方向”到“设定具体目标”的过渡，选F。
13. 前文已经讲完设定目标的环节，后句开始介绍计划的作用、举做计划的实例，B选项“接下来，我们需要制定一个计划来达成我们的目标”，和前文的First形成顺序递进，引出下文关于计划的内容，选B。
14. 后句的代词They指代空白处提到的人物，后文说明这些人会督促我们完成任务，E选项“我们也可以请我们的家人和朋友来帮助我们”，其中的家人和朋友就是后句They的指代对象，衔接通顺，选E。
15. 后句的“If not”指代“没完成目标”的情况，A选项“如果我们做得很棒，那太好了！”刚好和后句的假设形成并列的两种年末回顾的结果，逻辑对应，选A。
【答案】
11. D 12. F 13. B 14. E 15. A
【知识点】
阅读还原，逻辑衔接，代词指代
【点评】
本题属于贴近学生生活的说明文类阅读还原题，行文有非常清晰的步骤顺序线索，整体难度适中，重点考察学生对语篇整体行文逻辑的把握能力，学生通过捕捉顺序提示词、前后句的指代关联就能快速匹配正确选项，多余干扰项和全文的步骤逻辑适配度很低，很容易排除。
【难度系数】
0.7