(
—. My classmate Wendy helped me a lot with the drawing on the cover.
A.Not exactly
B.Of course
C.Maybe you are right
D.I think so
A
)15.—The birthday card is very beautiful. Did you make it all by yourself?—. My classmate Wendy helped me a lot with the drawing on the cover.
A.Not exactly
B.Of course
C.Maybe you are right
D.I think so
答案：15.A 【点拨】Not exactly不完全是；Of course当然；Maybe you are right也许你是对的；I think so我认为是这样。根据后文“My classmate Wendy helped me a lot with the drawing on the cover.”可知，贺卡是在温迪的帮助下完成的，不完全是自己做的。故选A。
解析：
【分析】
这是一道情景交际类选择题，解题时首先梳理对话逻辑：对方询问精美的生日贺卡是不是完全独立制作的，接下来结合答句后半句给出的补充信息“我的同学Wendy在封面绘画部分帮了我很多”，可以判断回答者要表达的是贺卡并非完全由自己独自完成，之后逐一辨析四个选项的语义，匹配对应语境就能选出正确答案。
【解析】
先梳理完整对话含义：
——这张生日贺卡非常漂亮，是你完全亲手做的吗？
——________。我的同学温迪在封面的绘画部分帮了我很多。
逐一辨析选项：
1. 选项A：Not exactly意为“不完全是”，和后文提到有同学帮忙的信息完全匹配，说明贺卡并非完全独立完成，逻辑通顺。
2. 选项B：Of course意为“当然”，表达贺卡完全是自己做的，和后文有他人帮忙的表述矛盾，排除。
3. 选项C：Maybe you are right意为“也许你是对的”，不符合回应“是否独自制作贺卡”的对话场景，排除。
4. 选项D：I think so意为“我也这么认为”，同样和后文提到同学帮忙的内容冲突，排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，常用短语辨析
【点评】
本题侧重考查日常对话的用语适配能力，解题核心是抓住答句后半句给出的关键提示信息，准确区分四个交际短语的语义和适用场景即可选出正确答案，同学们平时要多积累常见情景交际用语的固定含义，避免出现语义混淆。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际类选择题，解题时首先梳理对话逻辑：对方询问精美的生日贺卡是不是完全独立制作的，接下来结合答句后半句给出的补充信息“我的同学Wendy在封面绘画部分帮了我很多”，可以判断回答者要表达的是贺卡并非完全由自己独自完成，之后逐一辨析四个选项的语义，匹配对应语境就能选出正确答案。
【解析】
先梳理完整对话含义：
——这张生日贺卡非常漂亮，是你完全亲手做的吗？
——________。我的同学温迪在封面的绘画部分帮了我很多。
逐一辨析选项：
1. 选项A：Not exactly意为“不完全是”，和后文提到有同学帮忙的信息完全匹配，说明贺卡并非完全独立完成，逻辑通顺。
2. 选项B：Of course意为“当然”，表达贺卡完全是自己做的，和后文有他人帮忙的表述矛盾，排除。
3. 选项C：Maybe you are right意为“也许你是对的”，不符合回应“是否独自制作贺卡”的对话场景，排除。
4. 选项D：I think so意为“我也这么认为”，同样和后文提到同学帮忙的内容冲突，排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，常用短语辨析
【点评】
本题侧重考查日常对话的用语适配能力，解题核心是抓住答句后半句给出的关键提示信息，准确区分四个交际短语的语义和适用场景即可选出正确答案，同学们平时要多积累常见情景交际用语的固定含义，避免出现语义混淆。
【难度系数】
0.8
二、完形填空。(共15小题；每小题1分，计15分)
Avery and I are good friends, but once something unpleasant happened when we both tried for roles in Alice in Wonderland.
Avery really 1 to be Alice and I was sure she could get the role. However, it 2 that I was picked to be Alice and Avery only got the part of the March Hare. “Do you want to practise together with me?” I asked. “Sorry, I’m busy this week,” said Avery 3 looking at me. “And I will be always busy.”
That night at dinner, my parents noticed I was not that 4 about getting the lead role. They wondered what happened. “Well, Avery was not picked to be Alice, but I was. She was unhappy. Maybe she will throw away our 5.”
My father said, “Don’t worry about it. I think this is a 6 for you to be an extra-good friend.”
“Dad is right,” said my mother. “Sometimes 7 our friends do well, we may have feelings of envy and don’t know how to act. Try giving 8 a little time, space and understanding, and she will change her mind soon.”
Over the next week, I tried my best to give Avery some 9. Then one day, on the way to our practice, I 10 her. “I just want to tell you you’re such a great actress when acting as the March Hare,” I smiled and said. She seemed happy and 11 how she understood the role. When I asked her to help me with my role, she agreed and smiled, too. She 12 said sorry to me for acting that way at first. Later, we became 13 to each other.
I've learned that people often have a 14 time dealing with envy and disappointment(失望). If you have similar 15, you can try taking my parents' advice. Give your friend a little time, space and understanding. This might be the perfect time to be an extra-good friend.
(
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Avery and I are good friends, but once something unpleasant happened when we both tried for roles in Alice in Wonderland.
Avery really 1 to be Alice and I was sure she could get the role. However, it 2 that I was picked to be Alice and Avery only got the part of the March Hare. “Do you want to practise together with me?” I asked. “Sorry, I’m busy this week,” said Avery 3 looking at me. “And I will be always busy.”
That night at dinner, my parents noticed I was not that 4 about getting the lead role. They wondered what happened. “Well, Avery was not picked to be Alice, but I was. She was unhappy. Maybe she will throw away our 5.”
My father said, “Don’t worry about it. I think this is a 6 for you to be an extra-good friend.”
“Dad is right,” said my mother. “Sometimes 7 our friends do well, we may have feelings of envy and don’t know how to act. Try giving 8 a little time, space and understanding, and she will change her mind soon.”
Over the next week, I tried my best to give Avery some 9. Then one day, on the way to our practice, I 10 her. “I just want to tell you you’re such a great actress when acting as the March Hare,” I smiled and said. She seemed happy and 11 how she understood the role. When I asked her to help me with my role, she agreed and smiled, too. She 12 said sorry to me for acting that way at first. Later, we became 13 to each other.
I've learned that people often have a 14 time dealing with envy and disappointment(失望). If you have similar 15, you can try taking my parents' advice. Give your friend a little time, space and understanding. This might be the perfect time to be an extra-good friend.
(
B
)1. A. promised B. hoped C. forgot D. chose(
A
)2. A. turned out B. found out C. carried out D. tried out(
D
)3. A. till B. from C. like D. without(
A
)4. A. excited B. careful C. nervous D. worried(
C
)5. A. energy B. treasure C. friendship D. courage(
B
)6. A. game B. chance C. story D. dream(
D
)7. A. before B. whether C. unless D. when(
C
)8. A. them B. him C. her D. it(
B
)9. A. advice B. space C. fun D. trouble(
A
)10. A. met B. left C. answered D. thanked(
C
)11. A. faced B. missed C. explained D. supported(
A
)12. A. even B. never C. almost D. seldom(
D
)13. A. stricter B. quieter C. luckier D. closer(
D
)14. A. smart B. great C. careless D. difficult(
C
)15. A. activities B. mistakes C. experiences D. interests答案：1.B 【点拨】promise承诺；hope希望；forget忘记；choose选择。根据后句“I was sure she could get the role”可知，她希望得到这个角色。故选B。
2.A 【点拨】turn out结果是；find out找到，发现；carry out执行，实施；try out测试。故选A。
3.D 【点拨】till直到……为止；from来自；like像……一样；without没有。前文提到埃弗里很想得到这个角色，却没有得到，而“我”却得到了，所以她说话的时候都没有看“我”一眼。故选D。
4.A 【点拨】excited兴奋的；careful仔细的，认真的；nervous神经紧张的；worried担忧的。根据下文“They wondered what happened.”可知，“我”并没有因得到这个角色而感到兴奋，所以父母想知道发生了什么。故选A。
5.C 【点拨】根据前句“She was unhappy.”可知，埃弗里不高兴，可能会抛弃她和作者的友谊。故选C。
6.B 【点拨】game游戏；chance机会；story故事；dream梦想。根据前句“Don't worry about it.”可知，此处是说不用担心这个，这是成为特别好的朋友的一次机会。故选B。
7.D 【点拨】before在……之前；whether是否；unless除非；when当……的时候。根据语境可知，此处用when引导时间状语从句。故选D。
8.C 【点拨】句意：试着给她一点时间、空间和理解，她很快就会改变主意的。此处指的是“我”的朋友埃弗里，是一个女孩，应用her。故选C。
9.B 【点拨】advice建议；space空间；fun乐趣；trouble麻烦，困难。根据前文“Try giving 8 a little time, space and understanding”可知，此处指的是给她一些空间。故选B。
10.A 【点拨】meet遇见；leave离开；answer回答；thank谢谢。根据前文“on the way to our practice”可知，是在路上遇到她。故选A。
11.C 【点拨】face面对；miss思念；explain解释；support支持。根据“how she understood the role”可知，是解释她是如何理解这个角色的。故选C。
12.A 【点拨】even甚至；never从不；almost几乎；seldom很少。根据“said sorry to me”可知，她甚至向“我”道歉。故选A。
13.D 【点拨】stricter更严厉的；quieter更安静的；luckier更幸运的；closer更亲密的。根据前文可知，“我们”的关系是变得更加亲密了。故选D。
14.D 【点拨】固定短语have a difficult time (in) doing sth.。故选D。
15.C 【点拨】activity活动；mistake错误；experience经历；interest兴趣。根据短文内容可知，这是在讲作者的一次经历。故选C。
2.A 【点拨】turn out结果是；find out找到，发现；carry out执行，实施；try out测试。故选A。
3.D 【点拨】till直到……为止；from来自；like像……一样；without没有。前文提到埃弗里很想得到这个角色，却没有得到，而“我”却得到了，所以她说话的时候都没有看“我”一眼。故选D。
4.A 【点拨】excited兴奋的；careful仔细的，认真的；nervous神经紧张的；worried担忧的。根据下文“They wondered what happened.”可知，“我”并没有因得到这个角色而感到兴奋，所以父母想知道发生了什么。故选A。
5.C 【点拨】根据前句“She was unhappy.”可知，埃弗里不高兴，可能会抛弃她和作者的友谊。故选C。
6.B 【点拨】game游戏；chance机会；story故事；dream梦想。根据前句“Don't worry about it.”可知，此处是说不用担心这个，这是成为特别好的朋友的一次机会。故选B。
7.D 【点拨】before在……之前；whether是否；unless除非；when当……的时候。根据语境可知，此处用when引导时间状语从句。故选D。
8.C 【点拨】句意：试着给她一点时间、空间和理解，她很快就会改变主意的。此处指的是“我”的朋友埃弗里，是一个女孩，应用her。故选C。
9.B 【点拨】advice建议；space空间；fun乐趣；trouble麻烦，困难。根据前文“Try giving 8 a little time, space and understanding”可知，此处指的是给她一些空间。故选B。
10.A 【点拨】meet遇见；leave离开；answer回答；thank谢谢。根据前文“on the way to our practice”可知，是在路上遇到她。故选A。
11.C 【点拨】face面对；miss思念；explain解释；support支持。根据“how she understood the role”可知，是解释她是如何理解这个角色的。故选C。
12.A 【点拨】even甚至；never从不；almost几乎；seldom很少。根据“said sorry to me”可知，她甚至向“我”道歉。故选A。
13.D 【点拨】stricter更严厉的；quieter更安静的；luckier更幸运的；closer更亲密的。根据前文可知，“我们”的关系是变得更加亲密了。故选D。
14.D 【点拨】固定短语have a difficult time (in) doing sth.。故选D。
15.C 【点拨】activity活动；mistake错误；experience经历；interest兴趣。根据短文内容可知，这是在讲作者的一次经历。故选C。
解析：
【分析】
做完形填空首先要先通读全文，梳理清楚故事主线：本文讲述了作者和好友Avery因为话剧《爱丽丝梦游仙境》的选角产生小隔阂，最后在父母的建议下，通过给对方时间、空间和理解化解矛盾，两人关系变得更亲密的故事。解题时每一个空都要结合上下文的语境提示、选项词义辨析，还有学过的固定搭配来推导：比如看到后文“我确定她能拿到爱丽丝的角色”，就能反推第一空是她很“希望”得到这个角色；看到父母给的建议里明确提到了要给对方时间、空间，就能对应到后面的空选space，遇到指代人物的空要先判断指代的是Avery这个女孩，就能确定代词用her，遇到固定搭配的考点直接调用积累的短语即可，顺着故事逻辑一步步推导就能选出所有正确答案。
【解析】
1. 考查动词词义辨析：promise承诺，hope希望，forget忘记，choose选择，根据后文“我确信她能拿到这个角色”，可知Avery非常希望出演爱丽丝，选B。
2. 考查动词短语辨析：turn out结果是，find out查明发现，carry out执行，try out测试，此处表示剧情反转，最终结果是作者被选成了爱丽丝，选A。
3. 考查介词词义辨析：till直到，from来自，like像，without没有，Avery没拿到心仪的角色非常失落，所以和作者说话的时候都没有看对方，选D。
4. 考查形容词词义辨析：excited兴奋的，careful认真的，nervous紧张的，worried担忧的，作者虽然拿到了主角，但因为好友不开心，完全没有本该有的兴奋感，所以父母察觉到了异常，选A。
5. 考查名词词义辨析：energy能量，treasure财富，friendship友谊，courage勇气，作者担心Avery太难过，会舍弃两人之间的友谊，选C。
6. 考查名词词义辨析：game游戏，chance机会，story故事，dream梦想，爸爸告诉作者这反而是一个成为更贴心好友的机会，选B。
7. 考查连词词义辨析：before在…之前，whether是否，unless除非，when当…时，此处表示“当我们的朋友表现很好的时候，我们可能会产生嫉妒情绪”，用when引导时间状语从句，选D。
8. 考查代词词义辨析：them他们，him他，her她，it它，此处指代女性好友Avery，选C。
9. 考查名词词义辨析：advice建议，space空间，fun乐趣，trouble麻烦，对应前文妈妈提到的要给对方时间、空间和理解，作者接下来的一周尽量给Avery留出空间，选B。
10. 考查动词词义辨析：meet遇见，leave离开，answer回答，thank感谢，在去排练的路上作者遇到了Avery，选A。
11. 考查动词词义辨析：face面对，miss思念，explain解释，support支持，Avery很开心，开始解释自己对这个角色的理解，选C。
12. 考查副词词义辨析：even甚至，never从不，almost几乎，seldom很少，两人关系缓和之后，Avery甚至还为自己一开始的失礼行为向作者道歉，选A。
13. 考查形容词比较级辨析：stricter更严格的，quieter更安静的，luckier更幸运的，closer更亲密的，矛盾化解之后两人的关系比之前更亲近了，选D。
14. 考查形容词词义辨析：smart聪明的，great极好的，careless粗心的，difficult困难的，此处用到固定搭配have a difficult time doing sth. 表示“做某事很困难”，指人们应对嫉妒和失望的情绪往往很吃力，选D。
15. 考查名词词义辨析：activity活动，mistake错误，experience经历，interest兴趣，作者建议如果大家有类似的经历，可以试试她父母给出的建议，选C。
【答案】
1-5 BADAC 6-10 BDCBA 11-15 CADDC
【知识点】
词义辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
这是一篇暖心的教育类记叙文完形填空，考点大多依托上下文的情节提示设置，没有偏难怪的选项，既考察学生对词汇、短语的掌握程度，也引导学生学会正确处理朋友之间的嫉妒、隔阂等负面情绪，兼具考察性和思想引导性。
【难度系数】
0.7
做完形填空首先要先通读全文，梳理清楚故事主线：本文讲述了作者和好友Avery因为话剧《爱丽丝梦游仙境》的选角产生小隔阂，最后在父母的建议下，通过给对方时间、空间和理解化解矛盾，两人关系变得更亲密的故事。解题时每一个空都要结合上下文的语境提示、选项词义辨析，还有学过的固定搭配来推导：比如看到后文“我确定她能拿到爱丽丝的角色”，就能反推第一空是她很“希望”得到这个角色；看到父母给的建议里明确提到了要给对方时间、空间，就能对应到后面的空选space，遇到指代人物的空要先判断指代的是Avery这个女孩，就能确定代词用her，遇到固定搭配的考点直接调用积累的短语即可，顺着故事逻辑一步步推导就能选出所有正确答案。
【解析】
1. 考查动词词义辨析：promise承诺，hope希望，forget忘记，choose选择，根据后文“我确信她能拿到这个角色”，可知Avery非常希望出演爱丽丝，选B。
2. 考查动词短语辨析：turn out结果是，find out查明发现，carry out执行，try out测试，此处表示剧情反转，最终结果是作者被选成了爱丽丝，选A。
3. 考查介词词义辨析：till直到，from来自，like像，without没有，Avery没拿到心仪的角色非常失落，所以和作者说话的时候都没有看对方，选D。
4. 考查形容词词义辨析：excited兴奋的，careful认真的，nervous紧张的，worried担忧的，作者虽然拿到了主角，但因为好友不开心，完全没有本该有的兴奋感，所以父母察觉到了异常，选A。
5. 考查名词词义辨析：energy能量，treasure财富，friendship友谊，courage勇气，作者担心Avery太难过，会舍弃两人之间的友谊，选C。
6. 考查名词词义辨析：game游戏，chance机会，story故事，dream梦想，爸爸告诉作者这反而是一个成为更贴心好友的机会，选B。
7. 考查连词词义辨析：before在…之前，whether是否，unless除非，when当…时，此处表示“当我们的朋友表现很好的时候，我们可能会产生嫉妒情绪”，用when引导时间状语从句，选D。
8. 考查代词词义辨析：them他们，him他，her她，it它，此处指代女性好友Avery，选C。
9. 考查名词词义辨析：advice建议，space空间，fun乐趣，trouble麻烦，对应前文妈妈提到的要给对方时间、空间和理解，作者接下来的一周尽量给Avery留出空间，选B。
10. 考查动词词义辨析：meet遇见，leave离开，answer回答，thank感谢，在去排练的路上作者遇到了Avery，选A。
11. 考查动词词义辨析：face面对，miss思念，explain解释，support支持，Avery很开心，开始解释自己对这个角色的理解，选C。
12. 考查副词词义辨析：even甚至，never从不，almost几乎，seldom很少，两人关系缓和之后，Avery甚至还为自己一开始的失礼行为向作者道歉，选A。
13. 考查形容词比较级辨析：stricter更严格的，quieter更安静的，luckier更幸运的，closer更亲密的，矛盾化解之后两人的关系比之前更亲近了，选D。
14. 考查形容词词义辨析：smart聪明的，great极好的，careless粗心的，difficult困难的，此处用到固定搭配have a difficult time doing sth. 表示“做某事很困难”，指人们应对嫉妒和失望的情绪往往很吃力，选D。
15. 考查名词词义辨析：activity活动，mistake错误，experience经历，interest兴趣，作者建议如果大家有类似的经历，可以试试她父母给出的建议，选C。
【答案】
1-5 BADAC 6-10 BDCBA 11-15 CADDC
【知识点】
词义辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
这是一篇暖心的教育类记叙文完形填空，考点大多依托上下文的情节提示设置，没有偏难怪的选项，既考察学生对词汇、短语的掌握程度，也引导学生学会正确处理朋友之间的嫉妒、隔阂等负面情绪，兼具考察性和思想引导性。
【难度系数】
0.7