8. □里可以填几?
□+0<3,□里可以填:(
5−□<2,□里可以填:(
□+0<3,□里可以填:(
2,1,0
)。5−□<2,□里可以填:(
4,5
)。答案:
8. 2,1,0 4,5
解析·□+0<3,比3小的数有2,1,0,想
+0=2,则
里可以填2;想
+0=1,则
里可以填1;想□+0=0,则□里可以填0,所以□里可以填2,1,0。5-□<2,比2小的数有1,0,想5-□=1,则
里可以填4;想5-□=0,则
里可以填5,所以□里可以填4,5。
8. 2,1,0 4,5
解析·□+0<3,比3小的数有2,1,0,想
9. 新素养 推理意识 找规律填数。
(1) (3, 2)、(1, 4)、(5, 0)、(□,1)、(0,□)。
(2) (5, 4)、(4, 3)、(3, 2)、(□,□)、(□,□)。
(1) (3, 2)、(1, 4)、(5, 0)、(□,1)、(0,□)。
(2) (5, 4)、(4, 3)、(3, 2)、(□,□)、(□,□)。
答案:9. (1) 4 5
解析·括号里的两个数相加的和都是5。
(2) 2 1 1 0
解析·括号里的第一个数-第二个数=1,且每个括号里的第一个数依次少1。
解析·括号里的两个数相加的和都是5。
(2) 2 1 1 0
解析·括号里的第一个数-第二个数=1,且每个括号里的第一个数依次少1。
10. 一个盘子里有2个苹果,另一个盘子里有3个苹果。从其中一个盘子里拿1个苹果放到另一个盘子里,现在两个盘子里一共有(
5
)个苹果。答案:10. 5
解析·一个盘子里有2个苹果,另一个盘子里有3个苹果,一共有5个苹果,从其中一个盘子里拿1个苹果放到另一个盘子里,这个被移动的苹果仍然在这两个盘子里,这两个盘子里的苹果的总个数没有多,也没有少,总个数不变,所以现在两个盘子里仍然一共有5个苹果。
解析·一个盘子里有2个苹果,另一个盘子里有3个苹果,一共有5个苹果,从其中一个盘子里拿1个苹果放到另一个盘子里,这个被移动的苹果仍然在这两个盘子里,这两个盘子里的苹果的总个数没有多,也没有少,总个数不变,所以现在两个盘子里仍然一共有5个苹果。
11. 选择合适的条件和问题,并解答。
① 花店有玫瑰花、百合花一共5束。
② 其中百合花有3束。
③ 卖出去2束。
④ 还剩多少束?
我选择的条件是(
问题是(
解答:□
□=□
① 花店有玫瑰花、百合花一共5束。
② 其中百合花有3束。
③ 卖出去2束。
④ 还剩多少束?
我选择的条件是(
①
)和(③
)。问题是(
④
)。(填序号)解答:□
答案:11. ① ③ ④ 5-2=3
12.(邢台威县期末)

小雪和小美相差(
小雪和小美相差(
5
)岁。答案:12. 5
解析·由题意可知,小雪和小美都是和小云比较的,且小雪的年龄>小云的年龄>小美的年龄,那么用小雪比小云大的2岁加上小美比小云小的3岁就是小雪和小美相差的年龄。
解析·由题意可知,小雪和小美都是和小云比较的,且小雪的年龄>小云的年龄>小美的年龄,那么用小雪比小云大的2岁加上小美比小云小的3岁就是小雪和小美相差的年龄。
13. 新素养 数感 把1,2,3,4,5这五个数分别填入右面的方框里,使上下、左右两个数的和等于中间的数。

答案:
13. 填法不唯一,如:
解析·要使上下、左右两个数的和等于中间的数,可以把5放在中间,1+4=5,2+3=5;1,2,3,4的位置不唯一。
13. 填法不唯一,如:
解析·要使上下、左右两个数的和等于中间的数,可以把5放在中间,1+4=5,2+3=5;1,2,3,4的位置不唯一。
14. 想一想,填一填。
(1)
+ 草莓 = 4 - 草莓 = 2
= (
= (
(2) 桃 + 梨 = 桃 5 - 梨 = 桃
= (
= (
(3) ☆ - □ = ☆ □ = (
□ + △ = 3 △ = (
△ + ☆ = 5 ☆ = (
(1)
3
) 1
)(2) 桃 + 梨 = 桃 5 - 梨 = 桃
0
) 5
)(3) ☆ - □ = ☆ □ = (
0
)□ + △ = 3 △ = (
3
)△ + ☆ = 5 ☆ = (
2
)答案:
14. (1) 3 1
解析·由
=4 想4+0=4,3+1=4,2+2=4,1+3=4,0+4=4;又由
=2可知,
比
大2,所以
=3
=1。
(2) 0 5
解析·由

即一个数加另一个数后还等于这个数,那么另一个数只能是0,所以
=0;把
=0代入5-
中,得5-0=
所以
=5。
(3) 0 3 2
解析·一个数减另一个数后还等于这个数,那么另一个数只能是0,所以根据☆-
=☆,可得出□=0;把
=0代入
=3中,可得出△=3;把
=3代入△+☆=5中,可得☆=2。
14. (1) 3 1
解析·由
(2) 0 5
解析·由
(3) 0 3 2
解析·一个数减另一个数后还等于这个数,那么另一个数只能是0,所以根据☆-