一、给下列词语中的加点字注音。
拉锯·（） 积靡·（） 豁·口（） 金箍·棒（）
窦·尔敦（） 发绺·（） 俨·乎其然（） 盔·甲（）

二、看拼音，写字词。
lǐn rán
bó jī
shǎ guā
dūn qǐ
diāo sù
塑
chóu mǎ
xiàng pí
zhī qù

三、把下列词语补充完整，再完成练习。
① 威风()()
② 虎视()()
③ ()()贯注
④ ()()有味
⑤ 得意()()
⑥ 怒气()()
1. 以上这些词语有一个共同点:都可以用来描写人物的 ()
A. 动作 B. 神态 C. 语言 D. 心理
2. 选择恰当的词语填到下面的句子里。(填序号)
(1) 弟弟又觉得我欺负他了,于是扔下象棋, 地找妈妈告状去了。
(2) 阅兵方阵里,士兵们一个个全副武装, 。
(3) 他在比赛中得了冠军,便 地向大家展示自己的奖状。
(4) 放学回到家,我一边吃着妈妈做的饭菜,一边 地听她讲今天遇到的趣事。
(5) 小猫趴在墙角, 地盯着洞里的小老鼠,随时准备扑上去。
(6) 爷爷坐在院子里,手里拿着一本书,看起来 。

四、仿照例句中画“”部分的写法，补全句子。
例:眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,我们懊恼得耷拉下脑袋。
听到明天去春游的消息,同学们高兴得。

五、为完成“写玩具制作指南”的任务，小语根据课文写了竹节人制作说明书，请将其补充完整。
材料:毛笔杆、锯条、(1)
制作过程:◇ 锯一截(2) 的毛笔杆做竹节人的脑袋连同(3) ,在上面钻一对小眼,供装(4) 用。
◇ 锯八截短的毛笔杆当竹节人的(5) 。
◇ 用(6) 把这九截毛笔杆穿起来,一个竹节人就做好了。