一、用心思考，细致填写。
1. 如图，三角形A向右平移8格得到三角形(
1. 如图，三角形A向右平移8格得到三角形(
①
)，向下平移6格得到三角形(④
)。把三角形②先向(下
)平移(3
)格，再向(左
)平移(13
)格可以得到三角形③。答案：1. ① ④ 下 3 左 13(或左 13 下 3)
2. 新素养 空间观念 如左下图，将三角形ABC绕点(
B
)(顺
)时针旋转(180
)°，就能和梯形①拼成一个长方形；将三角形DEF绕点(E
)(逆
)时针旋转(90
)°后，先向(上
)平移(2
)格，再向(左
)平移(1
)格就能和梯形②拼成一个长方形。答案：2. B 顺(或逆) 180 E 逆 90 上 2 左 1(或左 1 上 2)
3. 如右上图，以n为对称轴，点D的对称点是(
E
)。以m为对称轴，点D的对称点是(F
)；如果AC=10 cm，那么BC=(5
)cm。答案：3. E F 5 解析:两个对称点到对称轴的距离相等。
4. 新趋势 探索规律 如图，每个图形中每条边都相等，它们分别有几条对称轴？填一填。猜一猜：正十边形有(
10
)条对称轴。我发现：正多边形对称轴的条数与边数(相等
)。答案：4. 3 4 5 6 10 相等
1. 如图，把涂色三角形(
A.向左平移15厘米
B.向左平移8厘米
C.向左平移23厘米
D.向右平移23厘米
C
)，就可以把平行四边形转化成长方形。A.向左平移15厘米
B.向左平移8厘米
C.向左平移23厘米
D.向右平移23厘米
答案：1. C