一、（亮点原创）读一读小诗，在小诗中找出与示例单词画线部分含有相同音标的单词，写在横线上。
Spring is coming, winds are singing,
A little bird is on the wing.
The children begin to dance with joy,
The rain keeps falling—it is a toy.
Inside my heart, a thing takes flight,
A shining, peaceful light.
Though winter’s finger once in the ground,
Now everything turns round and round.
morning：
Spring is coming, winds are singing,
A little bird is on the wing.
The children begin to dance with joy,
The rain keeps falling—it is a toy.
Inside my heart, a thing takes flight,
A shining, peaceful light.
Though winter’s finger once in the ground,
Now everything turns round and round.
morning：
答案：Spring, singing, wing, thing, shining, falling, everything
解析：
【分析】先确定示例单词“morning”中画线部分（ing）的音标为/ɪŋ/，再逐句分析小诗中的每个单词，找出含有该音标的单词，最后整理符合要求的单词即可。
【解析】1. 确定示例单词“morning”的画线部分（ing）的音标为/ɪŋ/；2. 依次分析小诗中的单词：Spring（末尾ing发/ɪŋ/）、singing（末尾ing发/ɪŋ/）、wing（末尾ing发/ɪŋ/）、thing（末尾ing发/ɪŋ/）、shining（末尾ing发/ɪŋ/）、falling（末尾ing发/ɪŋ/）、everything（末尾ing发/ɪŋ/），这些单词均含有音标/ɪŋ/；3. 整理上述单词得到答案。
【答案】Spring, singing, wing, thing, shining, falling, everything
【知识点】英语音标识别，单词发音辨析
【点评】本题以小诗为载体考查音标辨析，形式新颖，能帮助学生在语境中巩固单词发音知识，难度适中，适合基础练习。
【难度系数】0.3
【解析】1. 确定示例单词“morning”的画线部分（ing）的音标为/ɪŋ/；2. 依次分析小诗中的单词：Spring（末尾ing发/ɪŋ/）、singing（末尾ing发/ɪŋ/）、wing（末尾ing发/ɪŋ/）、thing（末尾ing发/ɪŋ/）、shining（末尾ing发/ɪŋ/）、falling（末尾ing发/ɪŋ/）、everything（末尾ing发/ɪŋ/），这些单词均含有音标/ɪŋ/；3. 整理上述单词得到答案。
【答案】Spring, singing, wing, thing, shining, falling, everything
【知识点】英语音标识别，单词发音辨析
【点评】本题以小诗为载体考查音标辨析，形式新颖，能帮助学生在语境中巩固单词发音知识，难度适中，适合基础练习。
【难度系数】0.3
二、（亮点原创）根据所给提示填空，完成短文，并给短文拟一个英文标题。
I always
before exercise, or I may h myself.
I go s for fresh food to keep my meals healthy. I often use the i to learn new things, but when studying, I keep my phone （不再挡路）. Another (clever or bright) habit is to 
in class—it really helps. Always try to （与……和睦相处）others, because a happy heart is important too. Being h isn't hard—just small steps every day!
I always
before exercise, or I may h myself. I go s for fresh food to keep my meals healthy. I often use the i to learn new things, but when studying, I keep my phone （不再挡路）. Another (clever or bright) habit is to in class—it really helps. Always try to （与……和睦相处）others, because a happy heart is important too. Being h isn't hard—just small steps every day!答案：标题示例：Good Habits for a Healthy Life
do warm-up exercises
hurt
Then（答案不唯一，合理顺承词汇即可）
shopping
internet
out of the way
smart
take notes
get on well with
healthy
do warm-up exercises
hurt
Then（答案不唯一，合理顺承词汇即可）
shopping
internet
out of the way
smart
take notes
get on well with
healthy
解析：
【解析】
1. 标题：通读全文可知短文围绕健康生活的各类好习惯展开，可拟定对应主题标题。
2. 第2空：根据插图是运动前热身的动作，可知填do warm-up exercises。
3. 第3空：根据语境“运动前不热身可能会伤到自己”以及首字母h提示，填hurt。
4. 第4空：此处用于顺承前文的内容，填写合理的衔接副词即可，比如Then。
5. 第5空：根据语境“去买新鲜食物保证饮食健康”以及固定搭配go shopping，填shopping。
6. 第6空：根据语境“用它学习新东西”以及首字母i提示，填internet。
7. 第7空：根据中文提示“不再挡路”，对应固定短语out of the way。
8. 第8空：根据括号内释义clever or bright，对应单词smart。
9. 第9空：根据插图是课堂记笔记的动作，填take notes。
10. 第10空：根据中文提示“与……和睦相处”，对应固定短语get on well with。
11. 第11空：全文围绕健康生活的主题，结合首字母h提示，填healthy。
【答案】
标题示例：Good Habits for a Healthy Life
do warm-up exercises
hurt
Then（答案不唯一，合理顺承词汇即可）
shopping
internet
out of the way
smart
take notes
get on well with
healthy
【知识点】
固定短语搭配
语义语境推断
英文释义转换
【点评】
本题结合插图、首字母、中文提示、英文释义多重线索完成短文填空，还考查主题标题拟定，既检验学生的词汇短语积累，也锻炼学生的语篇整体理解能力，题型灵活有趣。
【难度系数】
0.7
1. 标题：通读全文可知短文围绕健康生活的各类好习惯展开，可拟定对应主题标题。
2. 第2空：根据插图是运动前热身的动作，可知填do warm-up exercises。
3. 第3空：根据语境“运动前不热身可能会伤到自己”以及首字母h提示，填hurt。
4. 第4空：此处用于顺承前文的内容，填写合理的衔接副词即可，比如Then。
5. 第5空：根据语境“去买新鲜食物保证饮食健康”以及固定搭配go shopping，填shopping。
6. 第6空：根据语境“用它学习新东西”以及首字母i提示，填internet。
7. 第7空：根据中文提示“不再挡路”，对应固定短语out of the way。
8. 第8空：根据括号内释义clever or bright，对应单词smart。
9. 第9空：根据插图是课堂记笔记的动作，填take notes。
10. 第10空：根据中文提示“与……和睦相处”，对应固定短语get on well with。
11. 第11空：全文围绕健康生活的主题，结合首字母h提示，填healthy。
【答案】
标题示例：Good Habits for a Healthy Life
do warm-up exercises
hurt
Then（答案不唯一，合理顺承词汇即可）
shopping
internet
out of the way
smart
take notes
get on well with
healthy
【知识点】
固定短语搭配
语义语境推断
英文释义转换
【点评】
本题结合插图、首字母、中文提示、英文释义多重线索完成短文填空，还考查主题标题拟定，既检验学生的词汇短语积累，也锻炼学生的语篇整体理解能力，题型灵活有趣。
【难度系数】
0.7
三、(徐州沛县期末改编)根据描述,选择对应的俱乐部,将序号填在横线上,并选择与俱乐部相匹配的图片,将序号填入方框内。
Clubs: A. the Chinese Calligraphy(书法) Club B. the Beijing Opera Club
C. the Paper-cutting Club D. the Chinese Clay(黏土) Art Club
a.
b. c. d.
1. Are you interested in music, dancing, painting or nice clothes? You can enjoy all of these in our club. Once a month, we go to theatres to watch Beijing Opera. □
2. If you like art, you can come to our club and learn about the traditional Chinese art form. People often use scissors to make beautiful works, and they see it as a symbol of good luck. □
3. Do you want to learn how to write traditional Chinese characters(汉字)? Do you want to enjoy the beauty of Chinese characters? Our club is waiting for you. □
4. Do you want to try something new and fun? Welcome to our club. The clay is small but looks very real. You can make people, animals or flowers with your hands. □
Clubs: A. the Chinese Calligraphy(书法) Club B. the Beijing Opera Club
C. the Paper-cutting Club D. the Chinese Clay(黏土) Art Club
a.
b. c. d.1. Are you interested in music, dancing, painting or nice clothes? You can enjoy all of these in our club. Once a month, we go to theatres to watch Beijing Opera. □
2. If you like art, you can come to our club and learn about the traditional Chinese art form. People often use scissors to make beautiful works, and they see it as a symbol of good luck. □
3. Do you want to learn how to write traditional Chinese characters(汉字)? Do you want to enjoy the beauty of Chinese characters? Our club is waiting for you. □
4. Do you want to try something new and fun? Welcome to our club. The clay is small but looks very real. You can make people, animals or flowers with your hands. □
答案：1. B；d
2. C；a
3. A；c
4. D；b
2. C；a
3. A；c
4. D；b
解析：
【分析】
本题是图文匹配题，需先根据句子中的核心关键词确定对应的俱乐部，再结合图片内容匹配对应序号。解题时，先提取每道题描述里的关键信息，比如提到京剧、剪纸、书法、黏土制作等，再对应给出的俱乐部选项，最后匹配对应的图片即可。
【解析】
1. 句子中关键词为“Beijing Opera”，对应俱乐部B（the Beijing Opera Club）；图片d是京剧人物形象，因此选d。
2. 句子中关键词为“use scissors to make beautiful works”，对应剪纸俱乐部C（the Paper-cutting Club）；图片a是剪纸作品，因此选a。
3. 句子中关键词为“write traditional Chinese characters”，对应书法俱乐部A（the Chinese Calligraphy Club）；图片c是毛笔写字的场景，因此选c。
4. 句子中关键词为“make people, animals or flowers with clay”，对应黏土艺术俱乐部D（the Chinese Clay Art Club）；图片b是黏土制作的人偶，因此选b。
【答案】
1. B；d
2. C；a
3. A；c
4. D；b
【知识点】
中国传统艺术、英语图文匹配
【点评】
本题结合中国传统艺术俱乐部与图片，考查学生的英语词汇理解和图文匹配能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是图文匹配题，需先根据句子中的核心关键词确定对应的俱乐部，再结合图片内容匹配对应序号。解题时，先提取每道题描述里的关键信息，比如提到京剧、剪纸、书法、黏土制作等，再对应给出的俱乐部选项，最后匹配对应的图片即可。
【解析】
1. 句子中关键词为“Beijing Opera”，对应俱乐部B（the Beijing Opera Club）；图片d是京剧人物形象，因此选d。
2. 句子中关键词为“use scissors to make beautiful works”，对应剪纸俱乐部C（the Paper-cutting Club）；图片a是剪纸作品，因此选a。
3. 句子中关键词为“write traditional Chinese characters”，对应书法俱乐部A（the Chinese Calligraphy Club）；图片c是毛笔写字的场景，因此选c。
4. 句子中关键词为“make people, animals or flowers with clay”，对应黏土艺术俱乐部D（the Chinese Clay Art Club）；图片b是黏土制作的人偶，因此选b。
【答案】
1. B；d
2. C；a
3. A；c
4. D；b
【知识点】
中国传统艺术、英语图文匹配
【点评】
本题结合中国传统艺术俱乐部与图片，考查学生的英语词汇理解和图文匹配能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6