(
A.Four eyes see more than two
B.Every man has his hobby horse
C.It rains cats and dogs
B
)4. As the saying goes, “Every man has his hobby horse
.” Nancy likes apples, while Emily likes pears.A.Four eyes see more than two
B.Every man has his hobby horse
C.It rains cats and dogs
答案：4. B
解析：
【分析】首先明确句子语境：南希喜欢苹果，艾米丽喜欢梨，体现不同人有不同的爱好。接下来分析每个选项谚语的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】先翻译句子：正如谚语所说，“______”。南希喜欢苹果，而艾米丽喜欢梨。再逐一分析选项：A选项“Four eyes see more than two”意为“集思广益”；B选项“Every man has his hobby horse”意为“各有所好”；C选项“It rains cats and dogs”意为“倾盆大雨”。结合语境，不同人有不同爱好，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语谚语辨析
【点评】本题考查常见英语谚语的含义及语境运用，需准确理解谚语意思并结合句子语境匹配选择。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子：正如谚语所说，“______”。南希喜欢苹果，而艾米丽喜欢梨。再逐一分析选项：A选项“Four eyes see more than two”意为“集思广益”；B选项“Every man has his hobby horse”意为“各有所好”；C选项“It rains cats and dogs”意为“倾盆大雨”。结合语境，不同人有不同爱好，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语谚语辨析
【点评】本题考查常见英语谚语的含义及语境运用，需准确理解谚语意思并结合句子语境匹配选择。
【难度系数】0.6
四、根据图片和上下文提示，完成对话。
A: Hi, Mia! What do you like
B: I like
A: I like
B: Because it's amazing. I can cut paper into colourful flowers or cute
A: That sounds fun. Who
B: My grandma. She's very
A: Hi, Mia! What do you like
doing
in your free time?B: I like
making/doing
paper-cuts. What about
you?A: I like
drawing
mountains and rivers. They can bring me peace after a busy day. Why
do you like paper-cutting?B: Because it's amazing. I can cut paper into colourful flowers or cute
animals
.A: That sounds fun. Who
teaches
you to make paper-cuts?B: My grandma. She's very
good
at making them. A: Cool!答案：doing, making/doing, about, drawing,
Why, animals, teaches, good
Why, animals, teaches, good
解析：
【分析】这是一道结合图片和上下文的补全对话题，需依据日常交际用语、图片内容（男孩画山水、女孩剪纸）及英语固定搭配、语法规则填空。解题思路：先理解每句对话的语境，再对应选择合适的词汇，注意like的用法、固定搭配、疑问词及动词形式等知识点。
【解析】1. 第一空：“like doing sth”是固定结构，用于询问空闲时间喜欢做的事，填doing；2. 第二空：“like doing sth”，剪纸对应make paper-cuts，填making；3. 第三空：固定搭配“what about you”用于反问对方情况，填about；4. 第四空：图片中男孩在画山水，结合“like doing sth”，填drawing；5. 第五空：回答用because，需用疑问词Why询问原因；6. 第六空：剪纸中有兔子，属于动物，填animals；7. 第七空：主语who是第三人称单数，“教”用teach的第三人称单数形式teaches；8. 第八空：固定搭配“be good at”表示擅长，填good。
【答案】doing, making, about, drawing, Why, animals, teaches, good
【知识点】固定搭配、动词形式、疑问词
【点评】本题结合图片与日常交际，考查基础英语表达，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第一空：“like doing sth”是固定结构，用于询问空闲时间喜欢做的事，填doing；2. 第二空：“like doing sth”，剪纸对应make paper-cuts，填making；3. 第三空：固定搭配“what about you”用于反问对方情况，填about；4. 第四空：图片中男孩在画山水，结合“like doing sth”，填drawing；5. 第五空：回答用because，需用疑问词Why询问原因；6. 第六空：剪纸中有兔子，属于动物，填animals；7. 第七空：主语who是第三人称单数，“教”用teach的第三人称单数形式teaches；8. 第八空：固定搭配“be good at”表示擅长，填good。
【答案】doing, making, about, drawing, Why, animals, teaches, good
【知识点】固定搭配、动词形式、疑问词
【点评】本题结合图片与日常交际，考查基础英语表达，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.3
五、新情境 时文热点 完形填空。
Do you know "pin dou"? It becomes a
Yang is a 15-year-old girl. She makes many useful things,
(
(
(
(
(
(
(
(
Do you know "pin dou"? It becomes a
hobby
for many young people. They can make small plastic beads(塑料珠子) into cute patterns(图案). The steps are easy
. Anyone can do it. First, get a board and plan a pattern. Next, put the beads on it carefully
. Make sure every bead is in the right place. Then, ask an adult to iron(熨烫) the beads to make them join
together. When they cool down, you can get your own artwork. Why
do young people like it? When you are making them, your worries
slowly go away. At the same time, you can share your works with your friends online. Some even meet up at a bead shop to create their works together.Yang is a 15-year-old girl. She makes many useful things,
like
keychains(钥匙链) and door signs. She says, "You will not want to stop until you finish the work." So give it a try! You can find ideas online, or you can make your own pictures. Pick up your beads and start designing your own work! You will have a lot of
fun!(
B
)1. A. sport B. hobby C. club(
A
)2. A. easy B. difficult C. long(
C
)3. A. fast B. hard C. carefully(
B
)4. A. go B. join C. get(
C
)5. A. When B. How C. Why(
A
)6. A. worries B. happiness C. feelings(
A
)7. A. like B. and C. or(
B
)8. A. many B. a lot of C. a lot答案：1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A
7. A 8. B
7. A 8. B
解析：
【分析】首先通读全文，把握文章主题为介绍“拼豆”这一手工活动，解题时需结合上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析每个空：
1. 空1：句意为“它成为很多年轻人的______”，选项中“hobby（爱好）”符合拼豆作为手工活动的属性，sport（运动）、club（俱乐部）不符合，故选B；
2. 空2：由后文“Anyone can do it（任何人都能做）”可知步骤简单，“easy（简单的）”符合，difficult（难的）、long（长的）不符合，故选A；
3. 空3：后文“Make sure every bead is in the right place（确保每个珠子在正确位置）”说明放珠子需仔细，“carefully（仔细地）”符合，fast（快地）、hard（努力地）不符合，故选C；
4. 空4：“join together”是固定搭配，意为“连接在一起”，熨烫珠子使其连接，go（去）、get（得到）不符合，故选B；
5. 空5：后文阐述年轻人喜欢拼豆的原因，此处需提问“为什么”，用“Why”，When（何时）、How（如何）不符合，故选C；
6. 空6：做手工时烦恼会缓解消失，“worries（烦恼）”符合语境，happiness（幸福）、feelings（感觉）不符合，故选A；
7. 空7：此处举例说明做的东西，“like（比如）”用于举例，and（和）、or（或者）不符合，故选A；
8. 空8：fun是不可数名词，a lot of可修饰不可数名词，many修饰可数名词复数，a lot不能修饰名词，故选B。
【解析】
1. 结合语境，拼豆是年轻人的爱好，选B；
2. 根据“任何人都能做”可知步骤简单，选A；
3. 根据“确保每个珠子在正确位置”可知需仔细，选C；
4. 固定搭配join together表示“连接在一起”，选B；
5. 后文讲喜欢的原因，用Why提问，选C；
6. 做手工时烦恼消失，选A；
7. like用于举例，选A；
8. a lot of修饰不可数名词fun，选B。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B
【知识点】完形填空解题、词汇辨析、语境理解
【点评】本题结合新时文热点“拼豆”设置，贴近学生生活，考查学生对语境的理解和词汇的运用，难度适中，能帮助学生在解题中了解新事物并巩固英语知识。
【难度系数】0.5
1. 空1：句意为“它成为很多年轻人的______”，选项中“hobby（爱好）”符合拼豆作为手工活动的属性，sport（运动）、club（俱乐部）不符合，故选B；
2. 空2：由后文“Anyone can do it（任何人都能做）”可知步骤简单，“easy（简单的）”符合，difficult（难的）、long（长的）不符合，故选A；
3. 空3：后文“Make sure every bead is in the right place（确保每个珠子在正确位置）”说明放珠子需仔细，“carefully（仔细地）”符合，fast（快地）、hard（努力地）不符合，故选C；
4. 空4：“join together”是固定搭配，意为“连接在一起”，熨烫珠子使其连接，go（去）、get（得到）不符合，故选B；
5. 空5：后文阐述年轻人喜欢拼豆的原因，此处需提问“为什么”，用“Why”，When（何时）、How（如何）不符合，故选C；
6. 空6：做手工时烦恼会缓解消失，“worries（烦恼）”符合语境，happiness（幸福）、feelings（感觉）不符合，故选A；
7. 空7：此处举例说明做的东西，“like（比如）”用于举例，and（和）、or（或者）不符合，故选A；
8. 空8：fun是不可数名词，a lot of可修饰不可数名词，many修饰可数名词复数，a lot不能修饰名词，故选B。
【解析】
1. 结合语境，拼豆是年轻人的爱好，选B；
2. 根据“任何人都能做”可知步骤简单，选A；
3. 根据“确保每个珠子在正确位置”可知需仔细，选C；
4. 固定搭配join together表示“连接在一起”，选B；
5. 后文讲喜欢的原因，用Why提问，选C；
6. 做手工时烦恼消失，选A；
7. like用于举例，选A；
8. a lot of修饰不可数名词fun，选B。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B
【知识点】完形填空解题、词汇辨析、语境理解
【点评】本题结合新时文热点“拼豆”设置，贴近学生生活，考查学生对语境的理解和词汇的运用，难度适中，能帮助学生在解题中了解新事物并巩固英语知识。
【难度系数】0.5