一、根据图片提示填空。
（第1题图） 
（第2题图） 
（第3题图） 
（第4题图） 
（第5题图）
1. Ben often
2. Students can use the e-schoolbag to
3. Turn off(关闭) the TV, Tom. Too much screen time
4. Cathy is ill. She should stay
5. —What
—He
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）1. Ben often
puts
his books in
order
after reading.2. Students can use the e-schoolbag to
take
notes
or send emails to their teachers.3. Turn off(关闭) the TV, Tom. Too much screen time
is
bad
for
your eyes.4. Cathy is ill. She should stay
in
bed
and have a good rest.5. —What
good
habits does Kim have?—He
does
exercise
every day. It helps him sleep better.答案：1. puts, in order 2. take notes 3. is bad for 4. in bed 5. good, does exercise
解析：
【解析】
1. 第1题：图中展示整理书籍的动作，结合频度副词often可知句子为一般现在时，主语Ben是第三人称单数，第一空填puts；固定搭配put sth. in order表示“把某物整理得井井有条”，后两空依次填in、order。
2. 第2题：图中展示在电子书包上书写记录的动作，固定搭配take notes表示“记笔记”，符合语境，且to后接动词原形，因此两空依次填take、notes。
3. 第3题：图中展示长时间看电视的场景，固定搭配be bad for表示“对……有害”，主语Too much screen time是不可数概念，be动词用is，三空依次填is、bad、for。
4. 第4题：图中展示生病卧床休息的场景，固定搭配stay in bed表示“卧床”，符合生病休养的语境，两空依次填in、bed。
5. 第5题：根据答句“这帮助他睡得更好”可知问句询问好习惯，第一空填good；主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，固定搭配do exercise表示“做运动”，do变为does，后两空依次填does、exercise。
【答案】
1. puts; in; order
2. take; notes
3. is; bad; for
4. in; bed
5. good; does; exercise
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时
图文匹配
【点评】
本题结合图片提示考查常用英语固定短语与时态运用，题型贴近日常学习，既需要学生读懂句子语境，也需要结合图片提示匹配对应表达，能够巩固基础短语的记忆与运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 第1题：图中展示整理书籍的动作，结合频度副词often可知句子为一般现在时，主语Ben是第三人称单数，第一空填puts；固定搭配put sth. in order表示“把某物整理得井井有条”，后两空依次填in、order。
2. 第2题：图中展示在电子书包上书写记录的动作，固定搭配take notes表示“记笔记”，符合语境，且to后接动词原形，因此两空依次填take、notes。
3. 第3题：图中展示长时间看电视的场景，固定搭配be bad for表示“对……有害”，主语Too much screen time是不可数概念，be动词用is，三空依次填is、bad、for。
4. 第4题：图中展示生病卧床休息的场景，固定搭配stay in bed表示“卧床”，符合生病休养的语境，两空依次填in、bed。
5. 第5题：根据答句“这帮助他睡得更好”可知问句询问好习惯，第一空填good；主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，固定搭配do exercise表示“做运动”，do变为does，后两空依次填does、exercise。
【答案】
1. puts; in; order
2. take; notes
3. is; bad; for
4. in; bed
5. good; does; exercise
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时
图文匹配
【点评】
本题结合图片提示考查常用英语固定短语与时态运用，题型贴近日常学习，既需要学生读懂句子语境，也需要结合图片提示匹配对应表达，能够巩固基础短语的记忆与运用能力。
【难度系数】
0.8
(
A.play; plays
B.playing; plays
C.playing; play
B
)1. Tutu likes playing
basketball. He often plays
it with friends after school.A.play; plays
B.playing; plays
C.playing; play
答案：1. B
解析：
【分析】首先，回忆like的固定搭配：like doing sth表示“喜欢做某事”，所以第一个空需用动名词形式，据此排除A选项；其次，第二个空的主语是第三人称单数He，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，由此确定答案。
【解析】第一个空，根据固定搭配like doing sth，应填playing；第二个空，主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填plays，因此选B。
【答案】B
【知识点】like的用法、一般现在时
【点评】本题考查英语基础语法中的动词固定搭配和时态运用，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第一个空，根据固定搭配like doing sth，应填playing；第二个空，主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填plays，因此选B。
【答案】B
【知识点】like的用法、一般现在时
【点评】本题考查英语基础语法中的动词固定搭配和时态运用，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.a lot
B.lot of
C.a lot of
C
)2. 亮点原创 Kunlun Mountain is home to a lot of
magic animals and herbs(草药).A.a lot
B.lot of
C.a lot of
答案：2. C
解析：
【分析】首先回忆各选项的用法：A选项a lot是副词短语，用于修饰动词，不能修饰名词；B选项lot of是错误表达，正确形式为lots of或a lot of；C选项a lot of是形容词性短语，可修饰可数名词复数和不可数名词。题目中空格后是名词短语magic animals and herbs，需要修饰名词的短语，据此排除错误选项。
【解析】逐一分析选项：
1. A选项：a lot为副词短语，仅能修饰动词，如“Thanks a lot”，无法修饰名词，不符合语境，排除；
2. B选项：lot of本身是错误表达，正确的修饰名词的短语是lots of或a lot of，因此B错误；
3. C选项：a lot of是形容词性短语，可修饰可数名词复数（如animals）和不可数名词（如herbs），符合此处修饰名词的要求，故选C。
【答案】C
【知识点】a lot of的用法，短语辨析
【点评】本题考查英语基础短语的用法辨析，属于词汇类基础题，需要学生准确区分易混短语的词性和适用场景。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：
1. A选项：a lot为副词短语，仅能修饰动词，如“Thanks a lot”，无法修饰名词，不符合语境，排除；
2. B选项：lot of本身是错误表达，正确的修饰名词的短语是lots of或a lot of，因此B错误；
3. C选项：a lot of是形容词性短语，可修饰可数名词复数（如animals）和不可数名词（如herbs），符合此处修饰名词的要求，故选C。
【答案】C
【知识点】a lot of的用法，短语辨析
【点评】本题考查英语基础短语的用法辨析，属于词汇类基础题，需要学生准确区分易混短语的词性和适用场景。
【难度系数】0.7
(
A.good; healthy
B.well; healthy
C.good; health
B
)3. It is important to learn: eat well
, stay healthy
and don't get too fat!A.good; healthy
B.well; healthy
C.good; health
答案：3. B
解析：
【分析】
要解答本题，需明确每个空的词性要求：第一个空修饰动词eat，需用副词；第二个空stay是系动词，后面要接形容词作表语。结合选项中词汇的词性逐一分析，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析第一个空：修饰动词eat需用副词。选项中good是形容词，well是副词，因此排除含good的A、C选项。
2. 分析第二个空：stay是系动词，后接形容词作表语。healthy是形容词，health是名词，故此处应选healthy。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法、系动词的用法
【点评】
本题考查英语基础词性的运用，侧重副词修饰动词、系动词后接形容词等核心基础知识点，属于简单题型，适合初中低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确每个空的词性要求：第一个空修饰动词eat，需用副词；第二个空stay是系动词，后面要接形容词作表语。结合选项中词汇的词性逐一分析，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析第一个空：修饰动词eat需用副词。选项中good是形容词，well是副词，因此排除含good的A、C选项。
2. 分析第二个空：stay是系动词，后接形容词作表语。healthy是形容词，health是名词，故此处应选healthy。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法、系动词的用法
【点评】
本题考查英语基础词性的运用，侧重副词修饰动词、系动词后接形容词等核心基础知识点，属于简单题型，适合初中低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.7
(
A.习惯成自然
B.入乡随俗
C.熟能生巧
A
)4. There is an old saying, “Habit is second nature.” So Jane is trying to change(改变) her bad habits. The underlined part means “习惯成自然
” in Chinese.A.习惯成自然
B.入乡随俗
C.熟能生巧
答案：4. A
解析：
【分析】本题考查英语常用谚语的含义，需先明确划线部分的英语谚语意思，再匹配对应中文选项。
【解析】划线部分是英语谚语“Habit is second nature”，其固定中文含义为“习惯成自然”。选项B“入乡随俗”对应英语谚语“When in Rome, do as the Romans do”，选项C“熟能生巧”对应英语谚语“Practice makes perfect”，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语谚语、词义辨析
【点评】本题为基础英语知识题，考查常见英语谚语的中文释义，属于日常积累类考点，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】划线部分是英语谚语“Habit is second nature”，其固定中文含义为“习惯成自然”。选项B“入乡随俗”对应英语谚语“When in Rome, do as the Romans do”，选项C“熟能生巧”对应英语谚语“Practice makes perfect”，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语谚语、词义辨析
【点评】本题为基础英语知识题，考查常见英语谚语的中文释义，属于日常积累类考点，难度较低。
【难度系数】0.7
三、从方框中选择合适的句子完成对话。
A: There is a fun flow chart(流程图). I follow it every morning. First, I'm asleep. Then, the alarm rings.
B: Then you wake up right now? 1.
A: Yes. Then I sleep for another five minutes or more before I get up and begin my day.
B: A snooze(小睡) is always nice. 2.
A: Really?
B: Yes, but it's different for me. I don't need an alarm clock.
A: 3.
B: My mum wakes me up.
A: That sounds nice.
B: Yeah, but I don't have a snooze. 4.
A: So you're never late!
A. Then how can you get up early?
B. My mum asks me to get out of my bed quickly.
C. Do you press the snooze button?
D. Every time I wake up, I want to sleep more too.
A: There is a fun flow chart(流程图). I follow it every morning. First, I'm asleep. Then, the alarm rings.
B: Then you wake up right now? 1.
C
A: Yes. Then I sleep for another five minutes or more before I get up and begin my day.
B: A snooze(小睡) is always nice. 2.
D
A: Really?
B: Yes, but it's different for me. I don't need an alarm clock.
A: 3.
A
B: My mum wakes me up.
A: That sounds nice.
B: Yeah, but I don't have a snooze. 4.
B
A: So you're never late!
A. Then how can you get up early?
B. My mum asks me to get out of my bed quickly.
C. Do you press the snooze button?
D. Every time I wake up, I want to sleep more too.
答案：1. C 2. D 3. A 4. B
解析：
【分析】这是一道补全对话的题目，需结合对话上下文逻辑和流程图信息选择合适的句子。解题时先通读对话，明确话题是日常起床的方式，再逐个分析每个空前后的语境，匹配对应选项：1. 第一空B询问是否立刻醒来，结合流程图中闹钟响后有“按贪睡按钮”的分支，可知此处应问是否按贪睡按钮；2. 第二空B提到小睡很好，A回答自己会再睡会儿，所以B会表达自己也有想多睡的情况；3. 第三空B说不用闹钟，A自然会询问他早起的方式；4. 第四空B说自己没有贪睡，接下来要说明自己起床的方式。
【解析】1. 第一空：根据前文B的问题“Then you wake up right now?”，结合流程图中“alarm rings”后有“press the snooze button”的分支，此处应问是否按贪睡按钮，对应选项C。2. 第二空：B说“A snooze is always nice.”，A回答自己会再睡会儿，B补充“每次我醒了也想多睡会儿”，对应选项D。3. 第三空：B说“I don't need an alarm clock.”，A询问他早起的方式，对应选项A。4. 第四空：B说“I don't have a snooze.”，说明自己起床的方式是妈妈让自己立刻起床，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】补全对话、日常情景交际
【点评】本题结合日常作息流程图，考查学生对对话逻辑的理解，需结合语境和图示信息匹配选项，难度适中，适合练习日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 第一空：根据前文B的问题“Then you wake up right now?”，结合流程图中“alarm rings”后有“press the snooze button”的分支，此处应问是否按贪睡按钮，对应选项C。2. 第二空：B说“A snooze is always nice.”，A回答自己会再睡会儿，B补充“每次我醒了也想多睡会儿”，对应选项D。3. 第三空：B说“I don't need an alarm clock.”，A询问他早起的方式，对应选项A。4. 第四空：B说“I don't have a snooze.”，说明自己起床的方式是妈妈让自己立刻起床，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】补全对话、日常情景交际
【点评】本题结合日常作息流程图，考查学生对对话逻辑的理解，需结合语境和图示信息匹配选项，难度适中，适合练习日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5