一、根据图片提示填空。
（第1题图） 
（第2题图） 
（第3题图） 
（第4题图） 
（第5题图）
1. All cars should
2. —We can't go upstairs.
—Let's move the boxes
3. Look! The cat can
4. The old man has bad knees(膝盖). He
5. Bob isn't good at playing football. He often
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）1. All cars should
keep
to
the
right
when driving in China.2. —We can't go upstairs.
—Let's move the boxes
out
of
the
way
.3. Look! The cat can
jump
off the
chair
.4. The old man has bad knees(膝盖). He
walks
slowly
to the park every night.5. Bob isn't good at playing football. He often
hurts
his
leg
.答案：1. keep to the right/drive on the right
2. out of the way
3. jump, the chair
4. walks slowly
5. hurts his leg
2. out of the way
3. jump, the chair
4. walks slowly
5. hurts his leg
解析：
【解析】
1. 结合第1题图中车辆靠右行驶的提示，以及中国靠右行车的交通常识，情态动词should后接动词原形，可填入固定搭配keep to the right，也可填入符合语义的drive on the right。
2. 结合第2题图中楼梯被箱子挡住的提示，此处填入固定短语out of the way，表示“不挡路”，符合语境。
3. 结合第3题图中猫从椅子上跳下的提示，情态动词can后接动词原形jump，后接the chair组成完整语义，表示猫从椅子上跳下来。
4. 结合第4题图中老人拄拐缓慢行走的提示，主语He是第三人称单数，时间状语every night表示一般现在时，因此谓语动词用walks，后接副词slowly修饰动作。
5. 结合第5题图中Bob踢球伤到腿的提示，主语He是第三人称单数，often表示一般现在时，因此谓语动词用hurts，后接his leg组成完整语义。
【答案】
1. keep to the right/drive on the right
2. out of the way
3. jump; the chair
4. walks slowly
5. hurts his leg
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时；图片情景理解
【点评】
本题结合图片提示考查基础英语短语和时态运用，需要学生结合画面语义和语法规则填写正确表达，侧重检验日常常用短语的积累情况。
【难度系数】
0.7
1. 结合第1题图中车辆靠右行驶的提示，以及中国靠右行车的交通常识，情态动词should后接动词原形，可填入固定搭配keep to the right，也可填入符合语义的drive on the right。
2. 结合第2题图中楼梯被箱子挡住的提示，此处填入固定短语out of the way，表示“不挡路”，符合语境。
3. 结合第3题图中猫从椅子上跳下的提示，情态动词can后接动词原形jump，后接the chair组成完整语义，表示猫从椅子上跳下来。
4. 结合第4题图中老人拄拐缓慢行走的提示，主语He是第三人称单数，时间状语every night表示一般现在时，因此谓语动词用walks，后接副词slowly修饰动作。
5. 结合第5题图中Bob踢球伤到腿的提示，主语He是第三人称单数，often表示一般现在时，因此谓语动词用hurts，后接his leg组成完整语义。
【答案】
1. keep to the right/drive on the right
2. out of the way
3. jump; the chair
4. walks slowly
5. hurts his leg
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时；图片情景理解
【点评】
本题结合图片提示考查基础英语短语和时态运用，需要学生结合画面语义和语法规则填写正确表达，侧重检验日常常用短语的积累情况。
【难度系数】
0.7
（
A.want; learn
B.wants; learn
C.wants; learns
B
）1. Mary wants
to be a PE teacher. She should learn
about safety.A.want; learn
B.wants; learn
C.wants; learns
答案：1. B
解析：
【分析】首先分析句子的时态和主语的人称，第一句主语Mary是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；第二句中should是情态动词，情态动词后必须接动词原形，据此可判断正确选项。
【解析】第一空：主语Mary为第三人称单数，句子是一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，want的第三人称单数是wants，排除A选项；第二空：should是情态动词，其后要跟动词原形，learn是动词原形，learns是第三人称单数形式，排除C选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、情态动词的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时谓语变化和情态动词用法，属于常见的基础题型，需掌握核心语法规则即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】第一空：主语Mary为第三人称单数，句子是一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，want的第三人称单数是wants，排除A选项；第二空：should是情态动词，其后要跟动词原形，learn是动词原形，learns是第三人称单数形式，排除C选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、情态动词的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时谓语变化和情态动词用法，属于常见的基础题型，需掌握核心语法规则即可解答。
【难度系数】0.6
(
—Let's help to
A.pull
B.push
C.put
B
)2. —Look! A car gets stuck in the mud(陷到泥里).—Let's help to
push
it out.A.pull
B.push
C.put
答案：2. B
解析：
【分析】首先理解对话语境：车陷在泥里，需要帮忙完成的动作。接着辨析三个选项对应的动词短语含义，结合场景判断合适的选项。
【解析】根据语境，车陷泥中，需要帮忙将其推出。A项pull out意为“拔出；驶出”，不符合场景；B项push out意为“推出来”，符合车陷泥里需帮忙推出的语境；C项put out意为“扑灭；出版”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析，语境运用
【点评】本题考查日常情景中的动词短语辨析，难度较低，掌握短语含义并结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境，车陷泥中，需要帮忙将其推出。A项pull out意为“拔出；驶出”，不符合场景；B项push out意为“推出来”，符合车陷泥里需帮忙推出的语境；C项put out意为“扑灭；出版”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析，语境运用
【点评】本题考查日常情景中的动词短语辨析，难度较低，掌握短语含义并结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.I'm sorry.
B.Be careful.
C.Well done!
A
)3. —Don't play by the river. It's not safe. —I'm sorry.
A.I'm sorry.
B.Be careful.
C.Well done!
答案：3. A
解析：
【分析】本题考查日常情景对话的应答。对话场景为他人提醒“不要在河边玩，不安全”，此时应表达歉意以接受提醒，需结合各选项的含义匹配语境。
【解析】逐一分析选项：A选项“I'm sorry.”意为“对不起”，用于接受他人的安全提醒并表达歉意，符合语境；B选项“Be careful.”意为“小心”，是提醒他人的用语，不符合自己被提醒后的回应逻辑；C选项“Well done!”意为“做得好”，用于表扬，与语境完全不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景对话题，需结合日常交际用语的语境选择恰当答语，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项“I'm sorry.”意为“对不起”，用于接受他人的安全提醒并表达歉意，符合语境；B选项“Be careful.”意为“小心”，是提醒他人的用语，不符合自己被提醒后的回应逻辑；C选项“Well done!”意为“做得好”，用于表扬，与语境完全不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景对话题，需结合日常交际用语的语境选择恰当答语，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.Be careful! We should wait for the green light.
B.You shouldn't throw things out of the window.
C.You shouldn't climb the window.
(第4题图)
B
)4. (河南许昌市期末)The sign tells us “You shouldn't throw things out of the window.
”A.Be careful! We should wait for the green light.
B.You shouldn't throw things out of the window.
C.You shouldn't climb the window.
(第4题图)
答案：4. B
解析：
【分析】首先观察题图的标识：红色圆圈加斜杠的禁止类标志，内部图案是人物从窗户向外丢弃物品，需逐一分析选项：A选项是关于交通信号灯（绿灯）的提示，与标识图案无关；B选项是禁止从窗户扔东西，符合图案含义；C选项是禁止爬窗户，与图案不符。由此确定正确选项。
【解析】题图为禁止向窗外丢弃物品的标志，A选项对应交通规则（等绿灯），与标识无关；C选项对应禁止爬窗，与图案不符；B选项“你不应该从窗户扔东西”与标识含义一致，故选B。
【答案】B
【知识点】公共标志识别、日常标识应用
【点评】本题考查常见公共标识的含义，通过观察图案细节即可判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】题图为禁止向窗外丢弃物品的标志，A选项对应交通规则（等绿灯），与标识无关；C选项对应禁止爬窗，与图案不符；B选项“你不应该从窗户扔东西”与标识含义一致，故选B。
【答案】B
【知识点】公共标志识别、日常标识应用
【点评】本题考查常见公共标识的含义，通过观察图案细节即可判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8
三、新情境时文热点 根据首字母提示填空,完成短文。
AI is very helpful in our life. It can help protect our school.
Smart cameras(摄像头) can watch the school. If a stranger(陌生人) c
or an earthquake, AI can show the best w
AI is very helpful in our life. It can help protect our school.
Smart cameras(摄像头) can watch the school. If a stranger(陌生人) c
comes
in or a student falls, AI tells a teacher or a guard rright
nnow
. This helps stop bbad
things before they happen. A facial recognition system llets
only students and teachers go into the school building. This kkeeps
bad people oout
. In a fireor an earthquake, AI can show the best w
way
to get out of the school, so people can leave fast and stay safe. AI helps teachers and guards do their jjobs
better. Students can learn and play without fear. Parents feel good knowing that their kids are ssafe
.答案：comes, right, now, bad, lets, keeps, out, way, jobs, safe
解析：
【分析】做首字母填空题时，首先通读全文理解短文大意，结合上下文语境、固定搭配、语法规则（如时态、主谓一致等），再根据首字母提示推断合适单词，同时注意单词形式变化（如第三人称单数、名词复数等），确保填入内容符合语义和语法要求。
【解析】1. 第一空：结合语境“陌生人进来”，首字母为c，主语stranger是单数，一般现在时，故填comes；2. 第二、三空：结合语境“AI立刻告知相关人员”，固定搭配right now意为“立刻”，故分别填right、now；3. 第四空：结合语境“阻止坏事发生”，首字母为b，故填bad；4. 第五空：结合语境“面部识别系统让师生进入”，首字母为l，主语为单数，一般现在时，故填lets；5. 第六、七空：固定搭配keep...out意为“阻止……进入”，首字母为k和o，主语为单数，故分别填keeps、out；6. 第八空：结合语境“最好的逃生路径”，首字母为w，故填way；7. 第九空：结合语境“做他们的工作”，首字母为j，their后接名词复数，故填jobs；8. 第十空：结合语境“孩子是安全的”，首字母为s，故填safe。
【答案】comes, right, now, bad, lets, keeps, out, way, jobs, safe
【知识点】首字母填空、一般现在时、固定搭配
【点评】本题结合AI应用的新情境考查首字母填空，既考查基础词汇掌握，又注重语境与固定搭配的运用，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：结合语境“陌生人进来”，首字母为c，主语stranger是单数，一般现在时，故填comes；2. 第二、三空：结合语境“AI立刻告知相关人员”，固定搭配right now意为“立刻”，故分别填right、now；3. 第四空：结合语境“阻止坏事发生”，首字母为b，故填bad；4. 第五空：结合语境“面部识别系统让师生进入”，首字母为l，主语为单数，一般现在时，故填lets；5. 第六、七空：固定搭配keep...out意为“阻止……进入”，首字母为k和o，主语为单数，故分别填keeps、out；6. 第八空：结合语境“最好的逃生路径”，首字母为w，故填way；7. 第九空：结合语境“做他们的工作”，首字母为j，their后接名词复数，故填jobs；8. 第十空：结合语境“孩子是安全的”，首字母为s，故填safe。
【答案】comes, right, now, bad, lets, keeps, out, way, jobs, safe
【知识点】首字母填空、一般现在时、固定搭配
【点评】本题结合AI应用的新情境考查首字母填空，既考查基础词汇掌握，又注重语境与固定搭配的运用，难度适中。
【难度系数】0.6