一、根据中文提示填空。
1. Behind the lake, there is a forest. You can
2. Thanks for the kind driver, I arrived at the airport
3. "You
4. Doing exercise regularly can
1. Behind the lake, there is a forest. You can
pick up leaves/pick leaves up
(捡树叶) and take pictures there.2. Thanks for the kind driver, I arrived at the airport
on time
(准时).3. "You
did a great job
(做得很棒), dear," Mum said to me. I felt so proud of myself.4. Doing exercise regularly can
help us (to) keep healthy/fit
(帮助我们保持健康).答案：1. pick up leaves/pick leaves up
2. on time
3. did a great job
4. help us (to) keep healthy/fit
2. on time
3. did a great job
4. help us (to) keep healthy/fit
解析：
【分析】
解题时需先通读句子理解语境，再结合括号内的中文提示，回忆对应的英语固定短语，同时关注句子的语法要求（如情态动词后接动词原形、时态匹配等），从而准确填写答案。
【解析】
1. 句中情态动词can后需接动词原形，“捡树叶”对应的英语动词短语为pick up leaves（或pick leaves up），符合语法规则和语境；
2. “准时”的固定英语短语是on time，在句中作时间状语修饰动词arrived，符合搭配要求；
3. 结合语境，妈妈表述的是过去的事情，“做得很棒”对应的过去式短语为did a great job，匹配时态；
4. 情态动词can后接动词原形，“帮助我们保持健康”的英语表达为help us (to) keep healthy/fit，其中不定式符号to可省略，符合句子结构。
【答案】
1. pick up leaves/pick leaves up；2. on time；3. did a great job；4. help us (to) keep healthy/fit
【知识点】
英语固定短语、动词短语、一般过去时
【点评】
本题为基础英语短语填空题，侧重考查常用英语固定表达的识记与运用，难度较低，适合巩固日常英语基础，帮助学生熟悉生活场景中的英语表达。
【难度系数】
0.8
解题时需先通读句子理解语境，再结合括号内的中文提示，回忆对应的英语固定短语，同时关注句子的语法要求（如情态动词后接动词原形、时态匹配等），从而准确填写答案。
【解析】
1. 句中情态动词can后需接动词原形，“捡树叶”对应的英语动词短语为pick up leaves（或pick leaves up），符合语法规则和语境；
2. “准时”的固定英语短语是on time，在句中作时间状语修饰动词arrived，符合搭配要求；
3. 结合语境，妈妈表述的是过去的事情，“做得很棒”对应的过去式短语为did a great job，匹配时态；
4. 情态动词can后接动词原形，“帮助我们保持健康”的英语表达为help us (to) keep healthy/fit，其中不定式符号to可省略，符合句子结构。
【答案】
1. pick up leaves/pick leaves up；2. on time；3. did a great job；4. help us (to) keep healthy/fit
【知识点】
英语固定短语、动词短语、一般过去时
【点评】
本题为基础英语短语填空题，侧重考查常用英语固定表达的识记与运用，难度较低，适合巩固日常英语基础，帮助学生熟悉生活场景中的英语表达。
【难度系数】
0.8
二、(宿迁沭阳县期末改编)从方框中选择合适的句子补全对话。
A. I'm making a model plane. B. Then I'll sweep the floor.
C. You should clean it now. D. Put all the toys in the box.
E. You can make it later.
David, look at your room. It’s messy! 1.
Wait a minute, Mum. 2.
Hurry up! 3.
OK. What should I do first?
4.
All right. 5.
That’s right. You should keep your room tidy.
I see.
A. I'm making a model plane. B. Then I'll sweep the floor.
C. You should clean it now. D. Put all the toys in the box.
E. You can make it later.
David, look at your room. It’s messy! 1.
C
Wait a minute, Mum. 2.
A
Hurry up! 3.
E
OK. What should I do first?
4.
D
All right. 5.
B
That’s right. You should keep your room tidy.
I see.
答案：1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
解析：
【分析】本题为日常情景对话补全题，解题思路是先通读对话，明确场景是妈妈提醒David整理凌乱的房间，David正在制作模型飞机的语境；再逐个分析每个空缺处的前后逻辑，结合方框选项匹配符合语境的句子，确保对话连贯合理。
【解析】1. 前文妈妈指出房间凌乱，后文妈妈催促David，此处妈妈应要求他立刻整理房间，对应选项C“You should clean it now.”；2. 前文David说“等一下，妈妈”，后文涉及模型飞机，此处David解释延迟的原因是正在做模型飞机，对应选项A“I'm making a model plane.”；3. 前文妈妈催促“快点”，后文David询问先做什么，此处妈妈告知他模型可以之后再做，对应选项E“You can make it later.”；4. 前文David问“我应该先做什么”，此处妈妈给出具体整理建议，对应选项D“Put all the toys in the box.”；5. 前文David同意建议，此处他说明接下来要做的事，对应选项B“Then I'll sweep the floor.”。
【答案】1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，解题核心是结合上下文语境匹配逻辑通顺的句子，难度适中，适合基础阶段学生巩固情景对话知识。
【难度系数】0.5
【解析】1. 前文妈妈指出房间凌乱，后文妈妈催促David，此处妈妈应要求他立刻整理房间，对应选项C“You should clean it now.”；2. 前文David说“等一下，妈妈”，后文涉及模型飞机，此处David解释延迟的原因是正在做模型飞机，对应选项A“I'm making a model plane.”；3. 前文妈妈催促“快点”，后文David询问先做什么，此处妈妈告知他模型可以之后再做，对应选项E“You can make it later.”；4. 前文David问“我应该先做什么”，此处妈妈给出具体整理建议，对应选项D“Put all the toys in the box.”；5. 前文David同意建议，此处他说明接下来要做的事，对应选项B“Then I'll sweep the floor.”。
【答案】1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，解题核心是结合上下文语境匹配逻辑通顺的句子，难度适中，适合基础阶段学生巩固情景对话知识。
【难度系数】0.5
三、按要求完成句子。
1. Helen worked on the farm yesterday.（用 next month 替换 yesterday 改写句子）
Helen
2. It's windy on Sunday.（改为一般将来时）
3. What do you plan to do this Sunday?（改为同义句）
1. Helen worked on the farm yesterday.（用 next month 替换 yesterday 改写句子）
Helen
will
work
on the farm next
month
.2. It's windy on Sunday.（改为一般将来时）
It
will
be
windy on Sunday.3. What do you plan to do this Sunday?（改为同义句）
What's
your
plan
for
this Sunday?答案：1. will work, next month
2. It will be
3. What's your plan for
2. It will be
3. What's your plan for
解析：
【分析】
本题为英语句型转换题，需根据要求完成时态转换或同义句改写：
1. 用表将来的时间状语next month替换原过去时间状语yesterday，需将一般过去时改为一般将来时；
2. 把一般现在时的句子改为一般将来时，需调整谓语结构；
3. 对“plan to do sth”进行同义句改写，需转换为对应名词性表达结构。
【解析】
1. 原句是一般过去时，替换时间状语后需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，动词work用原形，时间状语next month放句末，故填will work, next month；
2. 原句是一般现在时的主系表结构，改为一般将来时需用“主语 + will + be + 表语”，windy是形容词需搭配be动词，故填It will be；
3. “What do you plan to do...”的同义表达为“What's your plan for...”，对应语境符合要求，故填What's your plan for。
【答案】
1. will work, next month
2. It will be
3. What's your plan for
【知识点】
一般将来时、句型转换、同义句转换
【点评】
本题考查初中英语基础的时态转换与同义句改写，是核心基础题型，侧重考察学生对一般将来时结构及常用同义表达的掌握，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8
本题为英语句型转换题，需根据要求完成时态转换或同义句改写：
1. 用表将来的时间状语next month替换原过去时间状语yesterday，需将一般过去时改为一般将来时；
2. 把一般现在时的句子改为一般将来时，需调整谓语结构；
3. 对“plan to do sth”进行同义句改写，需转换为对应名词性表达结构。
【解析】
1. 原句是一般过去时，替换时间状语后需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，动词work用原形，时间状语next month放句末，故填will work, next month；
2. 原句是一般现在时的主系表结构，改为一般将来时需用“主语 + will + be + 表语”，windy是形容词需搭配be动词，故填It will be；
3. “What do you plan to do...”的同义表达为“What's your plan for...”，对应语境符合要求，故填What's your plan for。
【答案】
1. will work, next month
2. It will be
3. What's your plan for
【知识点】
一般将来时、句型转换、同义句转换
【点评】
本题考查初中英语基础的时态转换与同义句改写，是核心基础题型，侧重考察学生对一般将来时结构及常用同义表达的掌握，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8
四、根据上下文、首字母或中文提示填空，补全短文。
Now more and more people
Now more and more people
do
exercise. There are some ways to make running more meaningful, such as "plogging". Ploggers uusually
go outside with gloves and rubbish bbags
. If they see rubbish while running, they pick it
up at once. Nobody likes to see rubbish while they're doing
exercise. This activity not only helps protect the environment(环境), but brings happiness to everyone. Plogging may be even better than just running. It is true, because bending down(弯腰) to pick up rubbish is another kind of exercise itself. So try plogging with some friends on your wway
to school. You can kkeep
hhealthy
and make the environment clean at the same time
(同时).答案：do, usually, bags, it, doing, way, keep, healthy, at the same time
解析：
【分析】先通读短文，理解短文围绕“plogging（跑步捡垃圾）”这一活动展开。解题时需结合每个空的首字母提示、上下文语境、固定搭配或中文提示确定单词：1. 第一空需填与exercise搭配的动词，结合固定搭配do exercise确定；2. 第二空根据首字母u及语境“通常”确定；3. 第三空根据首字母b及“垃圾袋”的含义确定；4. 第四空需指代前文不可数名词rubbish，用代词it；5. 第五空结合现在进行时结构及固定搭配do exercise确定；6. 第六空根据固定搭配on one's way to确定；7. 第七空结合固定搭配keep+形容词确定；8. 第八空对应keep后的形容词；9. 第九空根据中文提示“同时”确定。
【解析】1. 固定搭配do exercise表示“做运动”，主语people为复数，一般现在时，故填do；2. 结合语境“ploggers通常外出”及首字母u，填副词usually；3. 结合“带手套和垃圾袋”及首字母b，填名词复数bags；4. 指代前文不可数名词rubbish，用代词it；5. 此处为现在进行时（are+现在分词），do exercise的现在分词是doing，故填doing；6. 固定搭配on one's way to表示“在去……的路上”，故填way；7. 固定搭配keep+形容词表示“保持某种状态”，此处需动词原形，故填keep；8. keep后接形容词，结合语境“保持健康”，填healthy；9. 中文提示“同时”对应固定短语at the same time，故填at the same time。
【答案】do, usually, bags, it, doing, way, keep, healthy, at the same time
【知识点】英语词汇运用；固定搭配；语境理解
【点评】本题考查学生对英语基础词汇、固定搭配及上下文语境的掌握，需结合多种提示完成填空，难度适中，适合中等水平学生练习。
【难度系数】0.6
【解析】1. 固定搭配do exercise表示“做运动”，主语people为复数，一般现在时，故填do；2. 结合语境“ploggers通常外出”及首字母u，填副词usually；3. 结合“带手套和垃圾袋”及首字母b，填名词复数bags；4. 指代前文不可数名词rubbish，用代词it；5. 此处为现在进行时（are+现在分词），do exercise的现在分词是doing，故填doing；6. 固定搭配on one's way to表示“在去……的路上”，故填way；7. 固定搭配keep+形容词表示“保持某种状态”，此处需动词原形，故填keep；8. keep后接形容词，结合语境“保持健康”，填healthy；9. 中文提示“同时”对应固定短语at the same time，故填at the same time。
【答案】do, usually, bags, it, doing, way, keep, healthy, at the same time
【知识点】英语词汇运用；固定搭配；语境理解
【点评】本题考查学生对英语基础词汇、固定搭配及上下文语境的掌握，需结合多种提示完成填空，难度适中，适合中等水平学生练习。
【难度系数】0.6