阅读下面的古诗，完成后面题目。
舟 师
俞大猷①
倚剑东冥②势独雄，扶桑③今在指挥中。
岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下翀④。
队火⑤光摇河汉⑥影，歌声气压虬龙宫⑦。
夕阳景⑧里归篷近，背水阵奇⑨战士功。
[注释] ① 俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。② 东冥:东海。③ 扶桑:指日本。④ 翀:向上直飞。⑤ 队火:排列成队的战船上的炮火。⑥ 河汉:银河。⑦ 虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧ 景:同“影”。⑨ 背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙神奇。
7 本诗颈联写得十分精彩，请从修辞手法的角度，说说这两句诗好在哪里。
8 新考法 关联教材 本诗描绘了明代俞大猷带领水军在海上大败倭寇的壮观场面，我们在课文里也学过我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的内容。请结合这两篇内容，说一说:从古代到现代，中国的海防力量发生了哪些变化?又有哪些精神一直传承了下来?
舟 师
俞大猷①
倚剑东冥②势独雄，扶桑③今在指挥中。
岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下翀④。
队火⑤光摇河汉⑥影，歌声气压虬龙宫⑦。
夕阳景⑧里归篷近，背水阵奇⑨战士功。
[注释] ① 俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。② 东冥:东海。③ 扶桑:指日本。④ 翀:向上直飞。⑤ 队火:排列成队的战船上的炮火。⑥ 河汉:银河。⑦ 虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧ 景:同“影”。⑨ 背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙神奇。
7 本诗颈联写得十分精彩，请从修辞手法的角度，说说这两句诗好在哪里。
运用夸张、对偶的修辞手法。“队火”摇落银河影，夸张地写出了炮火之盛、军威之壮
“歌声”气压虬龙宫，夸张地表现了将士士气高昂、震慑敌寇
句式整齐，气势雄浑，生动展现了明代水军的强大战力与豪迈气概
8 新考法 关联教材 本诗描绘了明代俞大猷带领水军在海上大败倭寇的壮观场面，我们在课文里也学过我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的内容。请结合这两篇内容，说一说:从古代到现代，中国的海防力量发生了哪些变化?又有哪些精神一直传承了下来?
变化:从古代战船列阵、近海御敌的传统水军，发展到现代航母列装、舰载战斗机腾飞、科技强军的现代化海军
海防实力、装备水平、作战能力实现历史性飞跃
传承精神:始终传承着捍卫海疆、奋勇争先、为国建功的民族精神
与强军信念
答案：7. 运用夸张、对偶的修辞手法。“队火”摇落银河影，夸张地写出了炮火之盛、军威之壮;“歌声”气压虬龙宫，夸张地表现了将士士气高昂、震慑敌寇。句式整齐，气势雄浑，生动展现了明代水军的强大战力与豪迈气概。
8. 变化:从古代战船列阵、近海御敌的传统水军，发展到现代航母列装、舰载战斗机腾飞、科技强军的现代化海军，海防实力、装备水平、作战能力实现历史性飞跃。传承精神:始终传承着捍卫海疆、奋勇争先、为国建功的民族精神与强军信念。
8. 变化:从古代战船列阵、近海御敌的传统水军，发展到现代航母列装、舰载战斗机腾飞、科技强军的现代化海军，海防实力、装备水平、作战能力实现历史性飞跃。传承精神:始终传承着捍卫海疆、奋勇争先、为国建功的民族精神与强军信念。