1 下列句子中含有通假字的一项是 （）

A.急湍甚箭，猛浪若奔
B.夹岸高山，皆生寒树
C.负势竞上，互相轩邈
D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

2 下列加点词不属于词类活用的一项是（）

A.任意东西
B.猛浪若奔
C.有时见日
D.互相轩邈

3 解释下列加点的多义词。
（1）绝:① 天下独绝 （）
② 猿则百叫无绝 （）
（2）上:① 负势竞上 （）
② 横柯上蔽 （）

4 根据课文内容填空。
(1)《与朱元思书》一文中写在江上自由自在地行舟的句子：，。
(2)《与朱元思书》一文中的“，”描写了湍急的水流，与《三峡》中“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙。
(3)每到暑假，家里人就很喜欢带我去山林里避暑。山间草木枝条交错遮盖，在树荫底下纳凉，有时根本分辨不清是白天还是夜晚。我不由得想起《与朱元思书》中“，”这个句子。

（一）阅读课文，完成后面题目。
5 解释下列加点词。
（1）负势竞上 （）
（2）互相轩邈 （）
（3）泉水激石 （）
（4）鸢飞戾天者 （）

6 用现代汉语翻译下列句子。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。


（2）横柯上蔽，在昼犹昏。

7 教材课后习题变式 作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请分别说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。（用原文回答）
8 本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
9 同学们对《与朱元思书》中作者的心境展开了讨论，请你参与并补全下面的对话。
小文：作者为我们描绘出一幅充满生机活力的富春江山水图。请结合具体句子说说这些景色里寄托了作者怎样的情怀。
小语：“从流飘荡，任意东西”，这些景色里有作者的情怀。
小军：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这些景色里有作者对。
（二）阅读课外文言文，完成后面题目。（17分）
与元微之①书
仆去年秋始游庐山，到东西二林②间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援③，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑥尘念，此际暂生。
（选自《白氏长庆集》，有删改）
[注释] ① 元微之：元稹，唐代诗人，白居易的好友。 ② 东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。 ③ 墙援：篱笆墙。 ④ 泰：安宁的事。 ⑤ 忧望：挂念，盼望。 ⑥ 瞥然：形容时间短暂。
10 解释下列加点词。（4分）
（1）因置草堂 （）
（2）修竹千余竿 （）
（3）大抵若是 （）
（4）随意乱书 （）
11 用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读停顿。（限两处）（2分）
今故录三泰以先奉报
12 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）每一独往，动弥旬日。
（2）举头但见山僧一两人，或坐或睡。
13 作者在第一段向友人写了什么值得宽慰的事？请用自己的话回答。（3分）
14 新考法 关联教材 选文与课文都是写给友人的书信，选文写于白居易遭受被贬江州这一沉重打击的第三年。请与课文比较，说说两者所表达的思想感情有何异同。（4分）
▶考点讲解见《早读本》P28