1. 等腰三角形的两个底角
相等
.答案:1. 相等
解析:
【分析】
本题考查等腰三角形的基础性质,解题时首先回忆等腰三角形的相关概念:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边称为腰,第三条边称为底边,腰与底边的夹角叫做底角。等腰三角形最基础的性质之一就是两个底角的大小相等,也可简记为“等边对等角”,直接对应该性质即可得到答案。
【解析】
根据等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等(可简称为“等边对等角”),因此横线处应填入“相等”。
【答案】
相等
【知识点】
等腰三角形的性质
【点评】
本题属于基础概念类题目,侧重对教材核心基础知识点的识记考查,难度较低,熟练掌握等腰三角形的基本性质即可快速得分。
【难度系数】
0.9
本题考查等腰三角形的基础性质,解题时首先回忆等腰三角形的相关概念:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边称为腰,第三条边称为底边,腰与底边的夹角叫做底角。等腰三角形最基础的性质之一就是两个底角的大小相等,也可简记为“等边对等角”,直接对应该性质即可得到答案。
【解析】
根据等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等(可简称为“等边对等角”),因此横线处应填入“相等”。
【答案】
相等
【知识点】
等腰三角形的性质
【点评】
本题属于基础概念类题目,侧重对教材核心基础知识点的识记考查,难度较低,熟练掌握等腰三角形的基本性质即可快速得分。
【难度系数】
0.9
2. 等腰三角形
底边上的中线、高及顶角平分线
重合.答案:2. 底边上的中线、高及顶角平分线
解析:
【分析】
本题考查等腰三角形的核心性质“三线合一”,解题时首先回忆等腰三角形特殊线段的重合规律,要注意区分线段的位置:只有顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高这三类线段会重合,腰上的中线、高和底角的平分线并不满足重合规律,据此就能准确填写对应内容。
【解析】
根据等腰三角形“三线合一”的性质:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合,因此空格处填写底边上的中线、高及顶角平分线即可。
【答案】
底边上的中线、高及顶角平分线
【知识点】
等腰三角形性质;三线合一
【点评】
本题属于基础概念考查题,重点要求学生准确记忆等腰三角形三线合一的内容,答题时需明确三类线段的具体位置,避免因概念模糊出现表述错误。
【难度系数】
0.9
本题考查等腰三角形的核心性质“三线合一”,解题时首先回忆等腰三角形特殊线段的重合规律,要注意区分线段的位置:只有顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高这三类线段会重合,腰上的中线、高和底角的平分线并不满足重合规律,据此就能准确填写对应内容。
【解析】
根据等腰三角形“三线合一”的性质:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合,因此空格处填写底边上的中线、高及顶角平分线即可。
【答案】
底边上的中线、高及顶角平分线
【知识点】
等腰三角形性质;三线合一
【点评】
本题属于基础概念考查题,重点要求学生准确记忆等腰三角形三线合一的内容,答题时需明确三类线段的具体位置,避免因概念模糊出现表述错误。
【难度系数】
0.9
1.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,$∠ A=40°$,$AB$的垂直平分线交$AC$于点$D$,交$AB$于点$E$,连接$BD$,则$∠ DBC$的度数为 (

A.$30°$
B.$32°$
C.$34°$
D.$36°$
A
)A.$30°$
B.$32°$
C.$34°$
D.$36°$
答案:1. A
解析:
【分析】
解题时首先利用等腰三角形等边对等角的性质,结合三角形内角和计算出底角∠ABC的度数;再根据线段垂直平分线的性质得到AD=BD,推出∠ABD=∠A;最后用∠ABC减去∠ABD即可得到∠DBC的度数。
【解析】
解:
∵AB=AC,∠A=40°,
∴∠ABC=∠C=$\frac{1}{2}×(180°-∠A)=\frac{1}{2}×(180°-40°)=70°$,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=40°,
∴∠DBC=∠ABC - ∠ABD=70°-40°=30°。
故选:A。
【答案】
A
【知识点】
等腰三角形的性质;线段垂直平分线的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,综合考查等腰三角形和线段垂直平分线的性质应用,解题核心是通过性质转化角度关系,掌握相关基础性质即可快速求解。
【难度系数】
0.8
解题时首先利用等腰三角形等边对等角的性质,结合三角形内角和计算出底角∠ABC的度数;再根据线段垂直平分线的性质得到AD=BD,推出∠ABD=∠A;最后用∠ABC减去∠ABD即可得到∠DBC的度数。
【解析】
解:
∵AB=AC,∠A=40°,
∴∠ABC=∠C=$\frac{1}{2}×(180°-∠A)=\frac{1}{2}×(180°-40°)=70°$,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=40°,
∴∠DBC=∠ABC - ∠ABD=70°-40°=30°。
故选:A。
【答案】
A
【知识点】
等腰三角形的性质;线段垂直平分线的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,综合考查等腰三角形和线段垂直平分线的性质应用,解题核心是通过性质转化角度关系,掌握相关基础性质即可快速求解。
【难度系数】
0.8
2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$60°$,则顶角的度数为 (
A.$30°$
B.$30°$或$150°$
C.$60°$或$150°$
D.$60°$或$120°$
B
)A.$30°$
B.$30°$或$150°$
C.$60°$或$150°$
D.$60°$或$120°$
答案:2. B
解析:
【分析】
解决本题需结合等腰三角形的不同形态分类讨论腰上高的位置:①当等腰三角形为锐角三角形时,一腰上的高落在三角形内部;②当等腰三角形为钝角三角形时,一腰上的高落在三角形外部。两种情况均结合直角三角形两锐角互余的性质计算顶角即可,注意不要漏解。
【解析】
分两种情况讨论:
1. 当等腰三角形顶角为锐角时:
设等腰△ABC中AB=AC,BD是腰AC上的高,即BD⊥AC,已知高与另一腰的夹角∠ABD=60°。
在Rt△ABD中∠ADB=90°,根据直角三角形两锐角互余,可得顶角∠A=90°-60°=30°。
2. 当等腰三角形顶角为钝角时:
设等腰△ABC中AB=AC,BD是腰AC上的高,此时高BD落在CA的延长线上,即BD⊥CD,已知夹角∠DBA=60°。
在Rt△ABD中∠D=90°,可得∠BAD=90°-60°=30°,顶角∠BAC是∠BAD的邻补角,因此∠BAC=180°-30°=150°。
综上,顶角的度数为30°或150°。
【答案】
B
【知识点】
等腰三角形的性质,直角三角形两锐角互余,分类讨论思想
【点评】
本题易错点是仅考虑高在三角形内部的情况,忽略钝角三角形的高在外部的情况导致漏解,解题时要结合图形的多种可能性分类分析,保证答案完整。
【难度系数】
0.6
解决本题需结合等腰三角形的不同形态分类讨论腰上高的位置:①当等腰三角形为锐角三角形时,一腰上的高落在三角形内部;②当等腰三角形为钝角三角形时,一腰上的高落在三角形外部。两种情况均结合直角三角形两锐角互余的性质计算顶角即可,注意不要漏解。
【解析】
分两种情况讨论:
1. 当等腰三角形顶角为锐角时:
设等腰△ABC中AB=AC,BD是腰AC上的高,即BD⊥AC,已知高与另一腰的夹角∠ABD=60°。
在Rt△ABD中∠ADB=90°,根据直角三角形两锐角互余,可得顶角∠A=90°-60°=30°。
2. 当等腰三角形顶角为钝角时:
设等腰△ABC中AB=AC,BD是腰AC上的高,此时高BD落在CA的延长线上,即BD⊥CD,已知夹角∠DBA=60°。
在Rt△ABD中∠D=90°,可得∠BAD=90°-60°=30°,顶角∠BAC是∠BAD的邻补角,因此∠BAC=180°-30°=150°。
综上,顶角的度数为30°或150°。
【答案】
B
【知识点】
等腰三角形的性质,直角三角形两锐角互余,分类讨论思想
【点评】
本题易错点是仅考虑高在三角形内部的情况,忽略钝角三角形的高在外部的情况导致漏解,解题时要结合图形的多种可能性分类分析,保证答案完整。
【难度系数】
0.6
3.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,D是边BC的中点,若$∠ C=70°$,则$∠ BAD=$

20
°.答案:3. 20
解析:
【分析】
解题首先根据已知条件$AB=AC$判定$△ ABC$是等腰三角形,利用等腰三角形“等边对等角”的性质得到$∠ B=∠ C$,再结合三角形内角和定理计算出顶角$∠ BAC$的度数;之后根据$D$是$BC$中点,结合等腰三角形“三线合一”的性质,可知$AD$是$∠ BAC$的角平分线,将$∠ BAC$平分后即可求出$∠ BAD$的度数。
【解析】
解:$\because AB=AC$,
$\therefore △ ABC$是等腰三角形,$∠ B=∠ C=70°$。
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BAC=180°-∠ B-∠ C=180°-70°-70°=40°$。
又$\because D$是$BC$的中点,$AB=AC$,
$\therefore AD$是等腰$△ ABC$顶角$∠ BAC$的角平分线(等腰三角形三线合一),
$\therefore ∠ BAD=\frac{1}{2}∠ BAC=\frac{1}{2}×40°=20°$。
【答案】
20
【知识点】
等腰三角形的性质,三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,核心考查等腰三角形相关性质的应用,熟练掌握“等边对等角”和“三线合一”的性质,结合三角形内角和定理就能快速解题。
【难度系数】
0.8
解题首先根据已知条件$AB=AC$判定$△ ABC$是等腰三角形,利用等腰三角形“等边对等角”的性质得到$∠ B=∠ C$,再结合三角形内角和定理计算出顶角$∠ BAC$的度数;之后根据$D$是$BC$中点,结合等腰三角形“三线合一”的性质,可知$AD$是$∠ BAC$的角平分线,将$∠ BAC$平分后即可求出$∠ BAD$的度数。
【解析】
解:$\because AB=AC$,
$\therefore △ ABC$是等腰三角形,$∠ B=∠ C=70°$。
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BAC=180°-∠ B-∠ C=180°-70°-70°=40°$。
又$\because D$是$BC$的中点,$AB=AC$,
$\therefore AD$是等腰$△ ABC$顶角$∠ BAC$的角平分线(等腰三角形三线合一),
$\therefore ∠ BAD=\frac{1}{2}∠ BAC=\frac{1}{2}×40°=20°$。
【答案】
20
【知识点】
等腰三角形的性质,三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,核心考查等腰三角形相关性质的应用,熟练掌握“等边对等角”和“三线合一”的性质,结合三角形内角和定理就能快速解题。
【难度系数】
0.8
等腰三角形的一个内角为$70°$,则其底角的度数是
55°或70°
.答案:4. 55°或70°
解析:
【分析】
解题时首先回忆等腰三角形“两底角相等”的性质以及三角形内角和为180°的定理。由于题目仅说明一个内角为70°,未明确该角是顶角还是底角,因此需要分两种情况讨论计算,最后验证两种情况是否都符合三角形内角的取值要求,避免漏解。
【解析】
已知等腰三角形的一个内角为70°,分两种情况讨论:
1. 当70°的角为顶角时:
根据等腰三角形两底角相等,结合三角形内角和为180°,可得底角度数为:
$\frac{180° - 70°}{2} = 55°$
2. 当70°的角为底角时:
该角本身就是底角,符合等腰三角形的性质,此时顶角度数为$180° - 70°×2 = 40°$,满足三角形内角和要求。
两种情况均成立,因此底角的度数为55°或70°。
【答案】
55°或70°
【知识点】
1. 等腰三角形的性质
2. 三角形内角和定理
3. 分类讨论思想
【点评】
本题是等腰三角形的基础常考题,易错点是忽略未明确的内角需要分情况讨论,解题时要注意对不确定的角分类验证,避免漏解。
【难度系数】
0.7
解题时首先回忆等腰三角形“两底角相等”的性质以及三角形内角和为180°的定理。由于题目仅说明一个内角为70°,未明确该角是顶角还是底角,因此需要分两种情况讨论计算,最后验证两种情况是否都符合三角形内角的取值要求,避免漏解。
【解析】
已知等腰三角形的一个内角为70°,分两种情况讨论:
1. 当70°的角为顶角时:
根据等腰三角形两底角相等,结合三角形内角和为180°,可得底角度数为:
$\frac{180° - 70°}{2} = 55°$
2. 当70°的角为底角时:
该角本身就是底角,符合等腰三角形的性质,此时顶角度数为$180° - 70°×2 = 40°$,满足三角形内角和要求。
两种情况均成立,因此底角的度数为55°或70°。
【答案】
55°或70°
【知识点】
1. 等腰三角形的性质
2. 三角形内角和定理
3. 分类讨论思想
【点评】
本题是等腰三角形的基础常考题,易错点是忽略未明确的内角需要分情况讨论,解题时要注意对不确定的角分类验证,避免漏解。
【难度系数】
0.7
5. 等腰三角形的一个外角是$80°$,则其底角是
40
度。答案:5. 40
解析:
【分析】
解题时首先根据外角与相邻内角互补的关系,求出与外角相邻的内角度数;再结合等腰三角形“两底角相等”的性质,分该内角为顶角、底角两种情况讨论;最后结合三角形内角和为180°排除不符合的情况,计算出底角的度数即可。
【解析】
解:
∵等腰三角形的一个外角是80°,
∴与这个外角相邻的内角度数为180°-80°=100°。
分两种情况讨论:
①若100°为等腰三角形的底角,此时两个底角之和为100°×2=200°>180°,不符合三角形内角和定理,该情况不成立;
②若100°为等腰三角形的顶角,则底角的度数为(180°-100°)÷2=40°,符合题意。
综上,该等腰三角形的底角是40度。
【答案】
40
【知识点】
等腰三角形的性质;三角形内角和定理;三角形外角的性质
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题型,解题的关键是要养成分类讨论的习惯,同时结合三角形内角和定理对讨论结果进行验证,避免忽略隐含条件出现错误答案。
【难度系数】
0.7
解题时首先根据外角与相邻内角互补的关系,求出与外角相邻的内角度数;再结合等腰三角形“两底角相等”的性质,分该内角为顶角、底角两种情况讨论;最后结合三角形内角和为180°排除不符合的情况,计算出底角的度数即可。
【解析】
解:
∵等腰三角形的一个外角是80°,
∴与这个外角相邻的内角度数为180°-80°=100°。
分两种情况讨论:
①若100°为等腰三角形的底角,此时两个底角之和为100°×2=200°>180°,不符合三角形内角和定理,该情况不成立;
②若100°为等腰三角形的顶角,则底角的度数为(180°-100°)÷2=40°,符合题意。
综上,该等腰三角形的底角是40度。
【答案】
40
【知识点】
等腰三角形的性质;三角形内角和定理;三角形外角的性质
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题型,解题的关键是要养成分类讨论的习惯,同时结合三角形内角和定理对讨论结果进行验证,避免忽略隐含条件出现错误答案。
【难度系数】
0.7
6.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,$AD$是$∠ BAC$的平分线,如果$△ ABD$的周长为12,$△ ABC$的周长为16,那么$AD$的长是

4
。答案:6. 4
解析:
【分析】
首先利用等腰三角形“三线合一”的性质,由AB=AC、AD是∠BAC的平分线,可推出D为BC的中点,即BD=CD。先通过△ABC的周长求出AB+BD的和,再结合△ABD的周长,即可计算出AD的长度。
【解析】
∵ AB=AC,AD是∠BAC的平分线,
∴ 根据等腰三角形“三线合一”的性质,可得BD=CD=$\frac{1}{2}$BC。
已知△ABC的周长为16,即:
$AB+AC+BC=16$,
将AC替换为AB,BC替换为2BD,代入得:
$2AB + 2BD = 16$,
等式两边同时除以2,得:
$AB + BD = 8$。
又已知△ABD的周长为12,即:
$AB + BD + AD = 12$,
将$AB + BD=8$代入上式,得:
$8 + AD =12$,
解得$AD=12-8=4$。
【答案】
4
【知识点】
等腰三角形三线合一,三角形周长计算
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,解题时不需要单独求出AB、BD的长度,利用整体代换的思路即可快速求解,能很好地锻炼学生对等腰三角形性质的运用能力和整体计算思维。
【难度系数】
0.8
首先利用等腰三角形“三线合一”的性质,由AB=AC、AD是∠BAC的平分线,可推出D为BC的中点,即BD=CD。先通过△ABC的周长求出AB+BD的和,再结合△ABD的周长,即可计算出AD的长度。
【解析】
∵ AB=AC,AD是∠BAC的平分线,
∴ 根据等腰三角形“三线合一”的性质,可得BD=CD=$\frac{1}{2}$BC。
已知△ABC的周长为16,即:
$AB+AC+BC=16$,
将AC替换为AB,BC替换为2BD,代入得:
$2AB + 2BD = 16$,
等式两边同时除以2,得:
$AB + BD = 8$。
又已知△ABD的周长为12,即:
$AB + BD + AD = 12$,
将$AB + BD=8$代入上式,得:
$8 + AD =12$,
解得$AD=12-8=4$。
【答案】
4
【知识点】
等腰三角形三线合一,三角形周长计算
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,解题时不需要单独求出AB、BD的长度,利用整体代换的思路即可快速求解,能很好地锻炼学生对等腰三角形性质的运用能力和整体计算思维。
【难度系数】
0.8
7. 如图,在$△ ABC$中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中点,$BE=AC$.
(1)求证:$AD⊥ BC$;
(2)若$∠ BAC=75°$,求$∠ B$的度数.

(1)求证:$AD⊥ BC$;
(2)若$∠ BAC=75°$,求$∠ B$的度数.
答案:
7.(1)证明:连接AE,如答图
.
∵EF垂直平分AB,
∴AE=BE.
∵BE=AC,
∴AE=AC.
∵D是EC的中点,
∴AD⊥BC.
(2)解:设∠B=x°.
∵AE=BE,
∴∠BAE=∠B=x°,
∴∠AEC=2x°.
∵AE=AC,
∴∠C=∠AEC=2x°.
在△ABC中,3x°+75°=180°,
∴x°=35°,即∠B=35°.
7.(1)证明:连接AE,如答图
∵EF垂直平分AB,
∴AE=BE.
∵BE=AC,
∴AE=AC.
∵D是EC的中点,
∴AD⊥BC.
(2)解:设∠B=x°.
∵AE=BE,
∴∠BAE=∠B=x°,
∴∠AEC=2x°.
∵AE=AC,
∴∠C=∠AEC=2x°.
在△ABC中,3x°+75°=180°,
∴x°=35°,即∠B=35°.
解析:
【分析】
(1)要证明AD⊥BC,已知D是CE中点,若能得到△AEC为等腰三角形,即可利用等腰三角形“三线合一”的性质推导结论。首先根据线段垂直平分线的性质,连接AE可得AE=BE,结合已知BE=AC可推出AE=AC,即△AEC是等腰三角形,D为底边CE的中点,因此AD⊥BC。
(2)求∠B的度数可采用设未知数列方程的方法:设∠B=x°,利用等边对等角得∠BAE=∠B=x°,再根据三角形外角性质得∠AEC=2x°,结合AE=AC可得∠C=∠AEC=2x°,最后利用三角形内角和为180°列方程求解即可。
【解析】
(1)证明:连接AE,如答图
。
∵EF垂直平分AB,
∴垂直平分线上的点到线段两端点距离相等,即AE=BE。
又
∵BE=AC,
∴AE=AC,△AEC为等腰三角形。
∵D是CE的中点,根据等腰三角形三线合一的性质,
∴AD⊥BC。
(2)解:设∠B=x°。
∵AE=BE,根据等边对等角,
∴∠BAE=∠B=x°。
∵∠AEC是△ABE的外角,外角等于不相邻两内角和,
∴∠AEC=∠BAE+∠B=2x°。
∵AE=AC,根据等边对等角,
∴∠C=∠AEC=2x°。
在△ABC中,内角和为180°,因此:
∠B+∠C+∠BAC=x°+2x°+75°=180°,
解得x=35,即∠B=35°。
【答案】
(1)证明:连接AE,如答图
。
∵EF垂直平分AB,
∴AE=BE.
∵BE=AC,
∴AE=AC.
∵D是EC的中点,
∴AD⊥BC.
(2)解:设∠B=x°.
∵AE=BE,
∴∠BAE=∠B=x°,
∴∠AEC=2x°.
∵AE=AC,
∴∠C=∠AEC=2x°.
在△ABC中,3x°+75°=180°,
∴x°=35°,即∠B=35°.
【知识点】
线段垂直平分线性质;等腰三角形性质;三角形内角和定理
【点评】
本题是几何基础综合题,解题核心是通过添加辅助线AE,将已知条件转化为等腰三角形的边角关系,结合相关性质即可求解,是等腰三角形考点的典型基础应用题。
【难度系数】
0.75
(1)要证明AD⊥BC,已知D是CE中点,若能得到△AEC为等腰三角形,即可利用等腰三角形“三线合一”的性质推导结论。首先根据线段垂直平分线的性质,连接AE可得AE=BE,结合已知BE=AC可推出AE=AC,即△AEC是等腰三角形,D为底边CE的中点,因此AD⊥BC。
(2)求∠B的度数可采用设未知数列方程的方法:设∠B=x°,利用等边对等角得∠BAE=∠B=x°,再根据三角形外角性质得∠AEC=2x°,结合AE=AC可得∠C=∠AEC=2x°,最后利用三角形内角和为180°列方程求解即可。
【解析】
(1)证明:连接AE,如答图
∵EF垂直平分AB,
∴垂直平分线上的点到线段两端点距离相等,即AE=BE。
又
∵BE=AC,
∴AE=AC,△AEC为等腰三角形。
∵D是CE的中点,根据等腰三角形三线合一的性质,
∴AD⊥BC。
(2)解:设∠B=x°。
∵AE=BE,根据等边对等角,
∴∠BAE=∠B=x°。
∵∠AEC是△ABE的外角,外角等于不相邻两内角和,
∴∠AEC=∠BAE+∠B=2x°。
∵AE=AC,根据等边对等角,
∴∠C=∠AEC=2x°。
在△ABC中,内角和为180°,因此:
∠B+∠C+∠BAC=x°+2x°+75°=180°,
解得x=35,即∠B=35°。
【答案】
(1)证明:连接AE,如答图
∵EF垂直平分AB,
∴AE=BE.
∵BE=AC,
∴AE=AC.
∵D是EC的中点,
∴AD⊥BC.
(2)解:设∠B=x°.
∵AE=BE,
∴∠BAE=∠B=x°,
∴∠AEC=2x°.
∵AE=AC,
∴∠C=∠AEC=2x°.
在△ABC中,3x°+75°=180°,
∴x°=35°,即∠B=35°.
【知识点】
线段垂直平分线性质;等腰三角形性质;三角形内角和定理
【点评】
本题是几何基础综合题,解题核心是通过添加辅助线AE,将已知条件转化为等腰三角形的边角关系,结合相关性质即可求解,是等腰三角形考点的典型基础应用题。
【难度系数】
0.75