1. 盘子里有几颗草莓？数一数，填一填。
□
□
□
□
□
□
答案：1.4 3 0
【解析】盘子里1颗草莓也没有,用“0”表示。
【解析】盘子里1颗草莓也没有,用“0”表示。
2.生活中的“0”。
(1)盒子里什么也没有，我们用（
(2)
直尺上的刻度是从（
(1)盒子里什么也没有，我们用（
0
）表示。(2)
直尺上的刻度是从（
0
）开始的。答案：2.(1)0 (2)0
【解析】根据生活经验填写。
【解析】根据生活经验填写。
3.我会算。(看谁先到家)
0+5=
5+0=
5-5=
0+4=
4-
=
4-0=
3-0=
0+3=
3-3=
0+5=
5+0=
5-5=
0+4=
4-
=4-0=
3-0=
0+3=
3-3=
答案：3.0 5 5 4 0 4 0 3 3(从下往上,从左往右)
4. 一只
和一只
共有几条尾巴？
□○□=□
和一只共有几条尾巴？□○□=□
答案：4.0+1=1
【解析】求一共有多少,用加法计算。一只青蛙有0条尾巴,一只蝌蚪有1条尾巴。
【解析】求一共有多少,用加法计算。一只青蛙有0条尾巴,一只蝌蚪有1条尾巴。
5. 找规律，填一填。
答案：5.3 0 【解析】规律是下面的两个数相加等于上面的数。
6.从0、1、2、3、4、5这六个数中，任选4个数填入下图中，使上、下两个数的和等于左、右两个数的和。
【我思考】从0～5这六个数中选出2组，且使两组数的(
【我验证】□＋□＝□＋□＝5，或□＋□＝□＋□＝4……可据此填写。
【我发现】可以根据5以内数的(
【我思考】从0～5这六个数中选出2组，且使两组数的(
和
)相等。【我验证】□＋□＝□＋□＝5，或□＋□＝□＋□＝4……可据此填写。
【我发现】可以根据5以内数的(
分
)与(合
)，任选一个数的两种分成填空。0加一个数还等于(这个数
)。答案：
6.和 1 4 2 3(或0 5) 1 3 0 4
分 合 这个数
(答案不唯一)
【解析】根据数的分与合填写即可。
6.和 1 4 2 3(或0 5) 1 3 0 4
分 合 这个数
(答案不唯一)【解析】根据数的分与合填写即可。
7.把0、1、2、3、4、5分别填在□里，每一行每个数只能用一次。
(1)$□-□=□-□=□-□$
(2)$□+□=□+□=□+□$
(1)$□-□=□-□=□-□$
(2)$□+□=□+□=□+□$
答案：7.(1)5-4=3-2=1-0 或 5-2=4-1=3-0
(2)5+0=4+1=3+2
【解析】(1)要使每组数相减的差相等,可以将相邻的两个数分别相减,也可以把这组数分成两组,0、1、2一组,3、4、5一组,然后用每组的大数与大数相减,较小数与较小数相减,最小数与最小数相减。(2)要使每组数相加的和相等,可以把这组数分成两组,0、1、2一组,3、4、5一组,然后用一组的最大数与另一组的最小数相加,较大数与较小数相加,最小数与最大数相加。
(2)5+0=4+1=3+2
【解析】(1)要使每组数相减的差相等,可以将相邻的两个数分别相减,也可以把这组数分成两组,0、1、2一组,3、4、5一组,然后用每组的大数与大数相减,较小数与较小数相减,最小数与最小数相减。(2)要使每组数相加的和相等,可以把这组数分成两组,0、1、2一组,3、4、5一组,然后用一组的最大数与另一组的最小数相加,较大数与较小数相加,最小数与最大数相加。