一、填一填。（每空1分，共27分）
1. 看图写数。
1. 看图写数。
答案：1. 8 2 5 1 3 4 9
【解析】先数出每组物体的个数，再根据数出的数量将对应的数填入格中，注意书写规范。
【解析】先数出每组物体的个数，再根据数出的数量将对应的数填入格中，注意书写规范。
2. 按顺序填空。
答案：2. 2 3 5 8 6 5
【解析】第一组：从1开始顺着数；第二组：从9开始倒着数。边数边写。
【解析】第一组：从1开始顺着数；第二组：从9开始倒着数。边数边写。
3. 6比2大(
4
);4比9小(5
)。答案：3. 4 5
【解析】6－2＝4；9－4＝5。
【解析】6－2＝4；9－4＝5。
4. 从1开始，一个一个一个地数，8前面一个数是(
7
)，后面一个数是(9
)。答案：4. 7 9
【解析】根据9以内数的顺序填写。
【解析】根据9以内数的顺序填写。
5. 传统文化 中国结 中国结是中国传统的手工编织工艺品，象征团圆、美满。奶奶教甜甜编中国结，她们已经编了5个，再编4个就完成了，她们一共需要编(
9
)个中国结。答案：5. 9
【解析】用已经编的个数加上需要再编的个数就是一共需要编的个数。
【解析】用已经编的个数加上需要再编的个数就是一共需要编的个数。
6. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
7○4+2 10+0○10-0 6○7+2 7+3○8-1
7○4+2 10+0○10-0 6○7+2 7+3○8-1
答案：6. ＞ ＝ ＜ ＞
【解析】先计算出算式的得数，再比较大小。
【解析】先计算出算式的得数，再比较大小。
7. 在□里填上合适的数。
$5+□=10$
$8-□=0$
$3+□=10$
$□-5=3$
$5+□=10$
$8-□=0$
$3+□=10$
$□-5=3$
答案：7. 5 8 7 8
【解析】10－5＝5，8－0＝8，10－3＝7，3＋5＝8。
【解析】10－5＝5，8－0＝8，10－3＝7，3＋5＝8。
8. 传统文化 吹糖人 吹糖人是我国传统民间手工艺。手艺人王爷爷先吹了10个糖人，卖出了6个，后来又吹了4个，现在有(
8
)个糖人。答案：8. 8
【解析】先吹了10个糖人，卖出了6个，还剩10－6＝4(个)，还剩的4个再加上又吹的4个就是现在有的糖人数。
【解析】先吹了10个糖人，卖出了6个，还剩10－6＝4(个)，还剩的4个再加上又吹的4个就是现在有的糖人数。
1. 下面可以用“5+3”解决的问题是(
①一本笔记本5元，一支笔3元，小明带10元去买这两种物品各一件，还剩几元
②黑棋子有3枚，白棋子有5枚，一共有几枚棋子
③小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，他们一共折了几只千纸鹤
②
)。①一本笔记本5元，一支笔3元，小明带10元去买这两种物品各一件，还剩几元
②黑棋子有3枚，白棋子有5枚，一共有几枚棋子
③小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，他们一共折了几只千纸鹤
答案：1. ②
【解析】求带10元买一本5元的笔记本和一支3元的笔还剩几元，用连减计算，列式为10－5－3；黑棋子有3枚，白棋子有5枚，求一共有几枚，用加法计算，列式为5＋3；小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，也折了3只千纸鹤，求一共折了几只，用加法计算，列式为3＋3。
【解析】求带10元买一本5元的笔记本和一支3元的笔还剩几元，用连减计算，列式为10－5－3；黑棋子有3枚，白棋子有5枚，求一共有几枚，用加法计算，列式为5＋3；小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，也折了3只千纸鹤，求一共折了几只，用加法计算，列式为3＋3。