为了培养同学们的科学创新精神，班级举办了一次以“大胆想象，积极思考”为主题的班会。班会中有一些问题，请你参与解决。
13 有两位同学分别表达了对图一的理解。请你观察图二，将自己的理解写下来。

对“图一”的理解：
同学一：如果我们能用欣赏的眼光看待人和事，就会发现别人的优点，此时我们是幸福的！
同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。
对“图二”的理解：


14 结合下面两则材料，说说你的发现。
[材料一] 美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授注意到，每次放洗澡水时，水的漩涡总是呈逆时针方向旋转，他大胆地推断这一定与地球自转有关，并且推断北半球澡盆放水的漩涡、台风都是呈逆时针方向旋转的，南半球的则呈顺时针方向旋转，赤道地区的不会形成漩涡。他就此发表的论文震惊科学界。
[材料二] 大自然是人类的良师益友，大自然中许多生物的生存技能启发了科学家的灵感。飞机、潜水艇、雷达的发明众所周知。现在科学家模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器，模仿蟑螂的构造发明了太空探测器，科学家甚至还仿造人体视网膜制作了微型感光器，置于盲人眼内，让其恢复视力。