（三）整本书阅读。（6 分）
14 简·爱是不幸的，但又是幸运的。请根据示例填表。（6 分）
| 简·爱的不幸 | 简·爱的幸运 |
| ---- | ---- |
| 简·爱的童年是不幸的，在舅妈家受尽了歧视和虐待。 | (1) |
| (2) |
但得到谭波尔小姐的安慰，和海伦成为好友。 |
| (3) | 但她毅然决然离开，遇到了圣约翰兄妹。 |
14 简·爱是不幸的，但又是幸运的。请根据示例填表。（6 分）
| 简·爱的不幸 | 简·爱的幸运 |
| ---- | ---- |
| 简·爱的童年是不幸的，在舅妈家受尽了歧视和虐待。 | (1) |
| (2) |
但得到谭波尔小姐的安慰，和海伦成为好友。 || (3) | 但她毅然决然离开，遇到了圣约翰兄妹。 |
答案：14. (1) 但初步造就了她敢于反抗、倔强的性格。
(2) 在洛伍德学校，简·爱因为失手打碎石板，被勃洛克赫斯特先生羞辱、诋毁。
(3) 在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，简·爱极度痛苦。(每空2分)
(2) 在洛伍德学校，简·爱因为失手打碎石板，被勃洛克赫斯特先生羞辱、诋毁。
(3) 在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，简·爱极度痛苦。(每空2分)
三、写作与表达(60分)
15 阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
汽车导航里有这样一句话：“您已偏航，已为您重新规划路线，请在合适的位置掉头。”这句话不仅适用于开车，对人生也有非常深刻的启迪意义。有的人选择在合适的位置掉头，有的人明知已偏航却仍执意走下去，虽然历经艰难，最终探索出了新的道路……
题目一：请以《我选择掉头》或《我选择不掉头》为题，写一篇记叙文。
要求：① 不要套作，不得抄袭；② 不得泄露个人信息；③ 不少于600字。
题目二：上面的材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，写一篇议论文。
要求：① 标题自拟；② 不要套作，不得抄袭；③ 不得泄露个人信息；④ 不少于600字。
15 阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
汽车导航里有这样一句话：“您已偏航，已为您重新规划路线，请在合适的位置掉头。”这句话不仅适用于开车，对人生也有非常深刻的启迪意义。有的人选择在合适的位置掉头，有的人明知已偏航却仍执意走下去，虽然历经艰难，最终探索出了新的道路……
题目一：请以《我选择掉头》或《我选择不掉头》为题，写一篇记叙文。
要求：① 不要套作，不得抄袭；② 不得泄露个人信息；③ 不少于600字。
题目二：上面的材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，写一篇议论文。
要求：① 标题自拟；② 不要套作，不得抄袭；③ 不得泄露个人信息；④ 不少于600字。
答案：（以题目一《我选择掉头》为例的范文）
# 我选择掉头
书桌角堆着的半人高的奥数习题集，我至今还记得封面上被我指尖磨出的毛边，那是我过去一年里，硬要往不属于自己的赛道上闯的证明。
当初全班都在报奥数竞赛班的时候，我看着同桌拿了省奖之后拿到重点高中的特招推荐，脑子一热也报了名。我总觉得别人能走通的路，我咬咬牙也能走通，哪怕我对着几何辅助线坐一晚上都摸不到头绪，哪怕我为了刷奥数题把我从小练到大的国画课都停了，我也不肯承认我在这条路上早就偏航了。
那次模考我奥数只考了32分，走出考场的时候爸爸车载导航里刚好传出那句熟悉的“您已偏航，请在合适的位置掉头”，我盯着路面上清晰的掉头标识，突然就红了眼。我之前总觉得掉头就是认输，就是我承认自己比别人笨，可那天我坐在路边想了很久：我为了一条根本不适合我的路，耗光了所有的课余时间，把我画了六年的山水画具都锁在了柜子最底层，我画的云曾经被老师说有灵气，可我已经快忘了怎么调花青的颜色了。
我当天就去竞赛班退了课，回家把那堆奥数习题都整理好送给了需要的同学，翻出我落了灰的国画颜料。一开始我还怕身边的人笑我半途而废，可当我笔尖落下，在宣纸上晕出第一片淡青色的山影的时候，我心里堵了快一年的石头突然就落了地。后来我带着我的国画作品参加了市里的传统文化艺术展，拿了青少年组的一等奖，还拿到了我心仪高中的艺术特长生推荐名额。
原来人生从来不是只有一条不能转弯的直线路，选择掉头从来不是懦弱的投降，是我终于敢按下人生的修正键，从那条走得磕磕绊绊的偏航路上，转回到属于我的、满是墨香的坦途上来。（全文721字）
# 我选择掉头
书桌角堆着的半人高的奥数习题集，我至今还记得封面上被我指尖磨出的毛边，那是我过去一年里，硬要往不属于自己的赛道上闯的证明。
当初全班都在报奥数竞赛班的时候，我看着同桌拿了省奖之后拿到重点高中的特招推荐，脑子一热也报了名。我总觉得别人能走通的路，我咬咬牙也能走通，哪怕我对着几何辅助线坐一晚上都摸不到头绪，哪怕我为了刷奥数题把我从小练到大的国画课都停了，我也不肯承认我在这条路上早就偏航了。
那次模考我奥数只考了32分，走出考场的时候爸爸车载导航里刚好传出那句熟悉的“您已偏航，请在合适的位置掉头”，我盯着路面上清晰的掉头标识，突然就红了眼。我之前总觉得掉头就是认输，就是我承认自己比别人笨，可那天我坐在路边想了很久：我为了一条根本不适合我的路，耗光了所有的课余时间，把我画了六年的山水画具都锁在了柜子最底层，我画的云曾经被老师说有灵气，可我已经快忘了怎么调花青的颜色了。
我当天就去竞赛班退了课，回家把那堆奥数习题都整理好送给了需要的同学，翻出我落了灰的国画颜料。一开始我还怕身边的人笑我半途而废，可当我笔尖落下，在宣纸上晕出第一片淡青色的山影的时候，我心里堵了快一年的石头突然就落了地。后来我带着我的国画作品参加了市里的传统文化艺术展，拿了青少年组的一等奖，还拿到了我心仪高中的艺术特长生推荐名额。
原来人生从来不是只有一条不能转弯的直线路，选择掉头从来不是懦弱的投降，是我终于敢按下人生的修正键，从那条走得磕磕绊绊的偏航路上，转回到属于我的、满是墨香的坦途上来。（全文721字）
解析：
这道作文题以导航的偏航提示为喻，关联人生选择的核心命题，引导学生结合自身体验或思辨表达，考查记叙文的真情表达能力与议论文的逻辑思辨能力。
1. 针对题目一（记叙文）：二选一写作时，要紧扣第一人称“我”的真实经历展开：若选《我选择掉头》，要选取自身曾陷入错误方向、钻牛角尖的生活素材，比如盲目跟风投入不适合自己的学科竞赛、为了所谓的“面子”坚持错误的处事方式等，重点刻画自己意识到“偏航”后的心理挣扎，写出“掉头”不是认输逃避，而是及时修正方向、奔赴更适合自己人生的成长内核，要有细节描写支撑情感转变。若选《我选择不掉头》，则要写出所坚持方向的独特价值，比如偏离大众眼中“正确的升学路径”坚持深耕自己热爱的传统文化、公益志愿等领域，写出“不掉头”不是固执己见，而是认准本心后不惧非议的探索，叙事要完整有起伏，符合记叙文写作要求。
2. 针对题目二（议论文）：首先要明确核心立意，可选择的角度有：①人生行至偏航处，及时掉头是人生的智慧；②不盲从预设的“正确路线”，偏航的坚持也能开辟全新赛道；③真正的选择无关掉头与否，核心是锚定本心判断价值，而非被外界的“导航提示”裹挟。写作时要做到论点明确，搭配贴合的名人素材，论证逻辑层层递进，体现对人生选择的深度思考。
1. 针对题目一（记叙文）：二选一写作时，要紧扣第一人称“我”的真实经历展开：若选《我选择掉头》，要选取自身曾陷入错误方向、钻牛角尖的生活素材，比如盲目跟风投入不适合自己的学科竞赛、为了所谓的“面子”坚持错误的处事方式等，重点刻画自己意识到“偏航”后的心理挣扎，写出“掉头”不是认输逃避，而是及时修正方向、奔赴更适合自己人生的成长内核，要有细节描写支撑情感转变。若选《我选择不掉头》，则要写出所坚持方向的独特价值，比如偏离大众眼中“正确的升学路径”坚持深耕自己热爱的传统文化、公益志愿等领域，写出“不掉头”不是固执己见，而是认准本心后不惧非议的探索，叙事要完整有起伏，符合记叙文写作要求。
2. 针对题目二（议论文）：首先要明确核心立意，可选择的角度有：①人生行至偏航处，及时掉头是人生的智慧；②不盲从预设的“正确路线”，偏航的坚持也能开辟全新赛道；③真正的选择无关掉头与否，核心是锚定本心判断价值，而非被外界的“导航提示”裹挟。写作时要做到论点明确，搭配贴合的名人素材，论证逻辑层层递进，体现对人生选择的深度思考。