17 阅读下面的文字，按要求作文。(60 分)
幼虫积蓄力量，方能破茧而出；树根积蓄营养，故而枝繁叶茂；大海积蓄细流，成就壮阔波澜。在成长的过程中，为了一展青春华彩，你积累了什么？
请以《积蓄，精彩成长》为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求:① 在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；② 文中不得出现真实的地名、校名、人名等；③ 不少于 600 字。
幼虫积蓄力量，方能破茧而出；树根积蓄营养，故而枝繁叶茂；大海积蓄细流，成就壮阔波澜。在成长的过程中，为了一展青春华彩，你积累了什么？
请以《积蓄，精彩成长》为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求:① 在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；② 文中不得出现真实的地名、校名、人名等；③ 不少于 600 字。
答案：# 积蓄书香，精彩成长
我总记得童年书桌前那盏暖黄的小灯，从识字开始，一页页翻过的书页，就像涓涓细流，慢慢在我生命里攒出了一片属于自己的海。
最初接触书是妈妈念的绘本，歪歪扭扭的图画里藏着小兔子的胡萝卜、小熊的蜂蜜罐，我总缠着她一遍遍地念，那些简单的字句像种子落在我心里。后来我自己学会了认字，就抱着家里的童话集不肯撒手，为海的女儿掉过眼泪，为丑小鸭最终变成天鹅拍过手，那时候我还不知道，这些细碎的阅读时光，正在悄悄给我攒着成长的光。
上了初中之后，学业慢慢变重，我却总舍不得放下手里的书。别人课间凑在一起闲聊的时候，我会掏出藏在抽屉里的散文集，跟着汪曾祺去吃高邮的咸鸭蛋，跟着朱自清去看月下的荷塘；遇到考试失利心情低落的时候，我就翻一翻《老人与海》，圣地亚哥和鲨鱼搏斗的身影总在提醒我，人可以被毁灭，但不能被打败。我把读书时摘抄的句子满满写了三个笔记本，那些或温柔或有力量的文字，慢慢融进了我的骨血里。
上个月学校举办现场作文大赛，拿到题目的那一刻，我脑子里没有像以前那样一片空白，那些读过的场景、攒过的感悟全都涌了上来。我写了老巷子里卖糖水的阿婆，写了深夜陪我刷题的妈妈，写了自己在书里见过的山川湖海，最后拿到了比赛的一等奖。站在领奖台上的时候我忽然明白，这从来不是什么突如其来的好运，是我这么多年一页一页翻书、一句一句积累出来的结果。
之前我总羡慕别人站在台上闪闪发光的样子，以为那些精彩都是命运的特例，现在才懂所有的耀眼背后，都是日复一日的沉淀。我在书香里慢慢走，慢慢积蓄着知识的底气、面对挫折的勇气，那些藏在字里行间的力量，早就托着我走出了属于自己的精彩成长路。原来最好的成长从来都没有捷径，你攒下的每一分养分，最终都会变成你身上的光。
我总记得童年书桌前那盏暖黄的小灯，从识字开始，一页页翻过的书页，就像涓涓细流，慢慢在我生命里攒出了一片属于自己的海。
最初接触书是妈妈念的绘本，歪歪扭扭的图画里藏着小兔子的胡萝卜、小熊的蜂蜜罐，我总缠着她一遍遍地念，那些简单的字句像种子落在我心里。后来我自己学会了认字，就抱着家里的童话集不肯撒手，为海的女儿掉过眼泪，为丑小鸭最终变成天鹅拍过手，那时候我还不知道，这些细碎的阅读时光，正在悄悄给我攒着成长的光。
上了初中之后，学业慢慢变重，我却总舍不得放下手里的书。别人课间凑在一起闲聊的时候，我会掏出藏在抽屉里的散文集，跟着汪曾祺去吃高邮的咸鸭蛋，跟着朱自清去看月下的荷塘；遇到考试失利心情低落的时候，我就翻一翻《老人与海》，圣地亚哥和鲨鱼搏斗的身影总在提醒我，人可以被毁灭，但不能被打败。我把读书时摘抄的句子满满写了三个笔记本，那些或温柔或有力量的文字，慢慢融进了我的骨血里。
上个月学校举办现场作文大赛，拿到题目的那一刻，我脑子里没有像以前那样一片空白，那些读过的场景、攒过的感悟全都涌了上来。我写了老巷子里卖糖水的阿婆，写了深夜陪我刷题的妈妈，写了自己在书里见过的山川湖海，最后拿到了比赛的一等奖。站在领奖台上的时候我忽然明白，这从来不是什么突如其来的好运，是我这么多年一页一页翻书、一句一句积累出来的结果。
之前我总羡慕别人站在台上闪闪发光的样子，以为那些精彩都是命运的特例，现在才懂所有的耀眼背后，都是日复一日的沉淀。我在书香里慢慢走，慢慢积蓄着知识的底气、面对挫折的勇气，那些藏在字里行间的力量，早就托着我走出了属于自己的精彩成长路。原来最好的成长从来都没有捷径，你攒下的每一分养分，最终都会变成你身上的光。
解析：
这是一道半命题作文题，审题与写作可按以下思路展开：
1. 审题补题：导语用幼虫破茧、树木繁茂、海纳百川的自然现象，点明“积蓄是成长蜕变的必要前提”的核心内涵，横线处可结合自身成长体验填写具体的内容，比如“汗水”“勇气”“书香”“微光”“坚持的力量”等，选择自己有真实感悟的切入角度，避免内容空泛。
2. 立意选材：若选择写记叙文，要重点描摹“积蓄”的具体过程，不要只堆砌结果，比如写自己为了学好书法，常年坚持临帖，在一笔一画中积蓄对汉字的理解，最终在书法展上获得认可，同时也在这个过程里养成了沉心专注的品性，呼应“精彩成长”的主题；若选择写议论文，可结合古今名人厚积薄发的事例，论证积蓄对个人成长的价值，联系自身学习生活的实际抒发观点。
3. 注意事项：行文规避真实的地名、校名、人名，字数控制在600字以上，要体现出“积蓄—蜕变—成长”的完整逻辑，抒发真情实感。
1. 审题补题：导语用幼虫破茧、树木繁茂、海纳百川的自然现象，点明“积蓄是成长蜕变的必要前提”的核心内涵，横线处可结合自身成长体验填写具体的内容，比如“汗水”“勇气”“书香”“微光”“坚持的力量”等，选择自己有真实感悟的切入角度，避免内容空泛。
2. 立意选材：若选择写记叙文，要重点描摹“积蓄”的具体过程，不要只堆砌结果，比如写自己为了学好书法，常年坚持临帖，在一笔一画中积蓄对汉字的理解，最终在书法展上获得认可，同时也在这个过程里养成了沉心专注的品性，呼应“精彩成长”的主题；若选择写议论文，可结合古今名人厚积薄发的事例，论证积蓄对个人成长的价值，联系自身学习生活的实际抒发观点。
3. 注意事项：行文规避真实的地名、校名、人名，字数控制在600字以上，要体现出“积蓄—蜕变—成长”的完整逻辑，抒发真情实感。