1 教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求学校常态化开展安全疏散演练与急救技能培训。此举意在引导中学生
（）

A.丰富精神世界，实现人生价值
B.提高避险能力，守护生命安全
C.磨砺坚强意志，战胜一切挫折
D.专注学业发展，提升科学素养

2 某中学落实健康学校建设要求，开设心理健康课、设立心理辅导室，帮助学生调节情绪、缓解压力。这一做法有利于学生 （）

A.杜绝不良嗜好，养成规律作息
B.保持心理健康，增强生命韧性
C.尊重自然规律，坚持绿色生活
D.遵守公共秩序，强化规则意识

3 新情境 模拟活动 在“健康学校，我参与”主题班会上，下列发言最符合“爱护身体”要求的是（）

A.经常熬夜刷题，争取更好成绩
B.合理饮食锻炼，关注自身健康
C.无视活动规则，追求个人自由
D.拒绝一切帮助，做到事事独立

4 某学校按照健康学校建设要求，在校园设置安全警示标识、规范活动秩序。这一举措主要引导我们要 （）

A.增强规则意识，保障生命安全
B.丰富精神生活，提升人生境界
C.磨砺坚强意志，增强生命韧性
D.尊重自然规律，善待自然万物

5 教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出，要深入开展学校急救教育，普及应急救护知识和技能。这有利于中学生（）

A.杜绝一切安全风险
B.提高防护与急救能力
C.保持积极乐观的心态
D.养成良好的饮食习惯

6 某校围绕“健康学校建设”开展主题班会，同学们分享了各自的做法：
小宇：坚持每天参加校园体育锻炼，合理作息，不沉迷电子产品。
小涵：主动学习防踩踏、防溺水知识，积极参与安全演练。
小哲：遇到考试焦虑主动找老师倾诉，及时调整心态。
结合三位同学的做法，谈谈建设健康学校对青少年成长的重要价值。（4分）