sǎo mǎ tīng dú yòng quān chū běn kè huì rèn de zì huò yǔ qí zǔ chéng de
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或与其组成的
cí yǔ yòng quān chū běn kè huì xiě de zì huò yǔ qí zǔ chéng de cí yǔ
词语，用“○”圈出本课会写的字或与其组成的词语。
kè wén de zuò zhě shì gòng xiě le gè jì jié
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或与其组成的
cí yǔ yòng quān chū běn kè huì xiě de zì huò yǔ qí zǔ chéng de cí yǔ
词语，用“○”圈出本课会写的字或与其组成的词语。
kè wén de zuò zhě shì gòng xiě le gè jì jié
答案：1. 用□圈出本课会认字：尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬以及它们组成的相关词语；用○圈出本课会写字：天、四、是以及它们组成的相关词语。2. 课文的作者是薛卫民，共写了4个季节。
解析：
本题是人教版一年级上册《四季》的配套识字与内容巩固题，符合低年级识字学习的要求：1. 对照课后生字表，本课要求会认的生字为尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬，将这些字或者由它们组成的词语用“□”圈出；2. 本课要求会写的生字为天、四、是，将这些字或者由它们组成的词语用“○”圈出；3. 对应课文常识填空：《四季》的作者是薛卫民，课文一共描写了春、夏、秋、冬4个季节。
2. 课文的作者是，共写了个季节。
lǎng dú kè wén gǎn shòu sì jì de bù tóng tè diǎn
lǎng dú kè wén gǎn shòu sì jì de bù tóng tè diǎn
答案：薛卫民；4
解析：
这道题考查对课文《四季》的基础内容识记，人教版一年级上册的《四季》是薛卫民创作的儿童诗，课文分别描绘了春、夏、秋、冬四个季节的代表性景物，一共写了4个季节。
4. 用 “√” 选出加点字的正确读音。
青 蛙（pīng qīng） 冬 天（bōng dōng） 瓜皮 （bí pí）
rèn bǐ shùn bìng miáo yi miáo
rèn bǐ shùn bìng miáo yi miáo
答案：4. qīng dōng pí
5. 认笔顺，并描一描。
丨 冂 凵 四 四
四 四 四
亅 小 小
小 小 小
㇔ 勹 勺 鸟 鸟
鸟 鸟 鸟
丨 𠃍 曰 日 旦 早 早 是 是
是 是 是 是
一 二 于 天
天 天 天 天
丨 冂 凵 四 四
四 四 四
亅 小 小
小 小 小
㇔ 勹 勺 鸟 鸟
鸟 鸟 鸟
丨 𠃍 曰 日 旦 早 早 是 是
是 是 是 是
一 二 于 天
天 天 天 天
答案：对照给出的笔顺提示，依次描摹田字格中“四、小、鸟、是、天”的描红字样，熟练掌握这5个生字的正确笔顺即可。
解析：
这是《四季》一课的生字笔顺认读与描红练习，先明确每个字的正确笔顺：1. 四：共5画，笔顺为竖、横折、撇、竖弯、横；2. 小：共3画，笔顺为竖钩、点、点；3. 鸟：共5画，笔顺为撇、横折钩、点、竖折折钩、横；4. 是：共9画，笔顺为竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺；5. 天：共4画，笔顺为横、横、撇、捺。之后顺着田字格内的淡色描红笔画，一笔一笔描摹书写，巩固正确的书写顺序。
6. 根据课文内容填空。
草芽
谷穗
草芽
尖尖
，他说他是春天
；荷叶圆圆
，他说他是夏天
；谷穗
弯弯
，他说他是秋天
；雪人顽皮
，他说他是冬天
。答案：6. 尖尖 春天 圆圆 夏天 弯弯 秋天 顽皮 冬天
7.谷穗为什么要“鞠着躬”说呢？
一是因为谷穗成熟的样子像人鞠躬的姿势，二是为了说明谷穗有礼貌、谦虚。
答案：7. 一是因为谷穗成熟的样子像人鞠躬的姿势，二是为了说明谷穗有礼貌、谦虚。