一、语文要素·连一连，读准字音，并掌握猜读字音的方法。
漂
筝
朝
zhēng
cháo
piāo
借助形声字猜读
结合语境猜读
看图猜读

二、看拼音，写词语。
shàngmiàn

上

 

面

kuài lè

快

 

乐

máo xiàn

毛

 

线

dàn shì

但

 

是

nán shòu

难

 

受

三、下列加点的量词使用不正确的一项是 （）

A.一只风筝
B.一座纸船
C.一个草莓
D.一张纸条

四、语文要素·结合课文，给下列句子排序，再借助提示讲一讲这个故事。
（填序号）
① 小熊很难过。 ② 松鼠高兴得哭了。
③ 松鼠也很难过。 ④ 小熊拿起纸船一看，乐坏了。
⑤ 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
（）→（）→（）→（）→（）

五、新思维 开放探究 小熊也想写一张卡片送给松鼠，请你帮他写一写吧。