三、照样子，写词语。
1. 例:半信半疑(ABAC式)
2. 例:(明亮)的眼睛 (
3. 例:层叠(层林叠翠) 穷尽(
4. 例:冷得(直哆嗦) 热得(
1. 例:半信半疑(ABAC式)
人山人海
无边无际
2. 例:(明亮)的眼睛 (
水汪汪
)的眼睛 (美丽
)的眼睛3. 例:层叠(层林叠翠) 穷尽(
山穷水尽
) 山川(名山大川
)4. 例:冷得(直哆嗦) 热得(
直冒汗
) 急得(直跺脚
)答案：1. 人山人海 无边无际
2. 水汪汪 美丽
3. 山穷水尽 名山大川
4. 直冒汗 直跺脚
2. 水汪汪 美丽
3. 山穷水尽 名山大川
4. 直冒汗 直跺脚
四、把下列词语补充完整，再完成练习。
(
云(
1. 看上去力大如牛的他实际上
2. 今天是个出海的好天气，海面上
3. 我发现第一行的词语都带有
(
惊
)弓之(鸟
) 胆(小
)(如
)鼠 (鸡
)鸣(狗
)吠云(
开
)雾(散
) 风雨(交
)(加
) (风
)(平
)浪静1. 看上去力大如牛的他实际上
胆小如鼠
，连小虫子都害怕。（选词填空）2. 今天是个出海的好天气，海面上
风平浪静
。（选词填空）3. 我发现第一行的词语都带有
动物名称
，我还能写出两个这样的词语：如鱼得水
、害群之马
。答案：惊 鸟 小如 鸡 狗 开 散 交加 风平
1. 胆小如鼠
2. 风平浪静
3. 动物名称
示例:如鱼得水 害群之马
1. 胆小如鼠
2. 风平浪静
3. 动物名称
示例:如鱼得水 害群之马
五、（2025·西安未央区期末）用“○”圈出每组词语中不同类的一项。
1. 哥哥 老师 工人 学生
2. 小雨 海洋 霜冻 冰雹
3. 奶白 粉红 土黄 雪花
4. 狐狸 老虎 白鸽 野狼
1. 哥哥 老师 工人 学生
2. 小雨 海洋 霜冻 冰雹
3. 奶白 粉红 土黄 雪花
4. 狐狸 老虎 白鸽 野狼
答案：1. 哥哥
2. 海洋
3. 雪花
4. 白鸽
2. 海洋
3. 雪花
4. 白鸽
六、结合语境，写出下列加点词语的反义词。
1. 我这次考试如果能仔 细 一点儿，一定能考得更好。（
2. 打开她的信，信中字里行间都流露着她的喜 悦 之情。（
3. 这次校园春季田径运动会圆满结 束 了。（
1. 我这次考试如果能
马虎
）2. 打开她的信，信中字里行间都流露着她的
悲伤
）3. 这次校园春季田径运动会圆满
开始
）答案：1. 马虎
2. 悲伤
3. 开始
2. 悲伤
3. 开始