四（2025·台州黄岩区期末改编）照样子，改写句子。（12分）
1. 例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
蒲公英飞到了田野里。→
2. 例：小河向前流着。→小河唱着歌向前流着。
小鱼游走了。→
3. 例：跌几个跟头怕什么？→跌几个跟头不用怕。
我怎么能要你的椅子呢？→

五（2025·徐州丰县期末改编）根据所学知识填空。（8分）
1. 我把“与，言而有信”这句话送给自己，希望自己能做一个讲诚信的好孩子。
2. 在团队合作中，我们要记住“所不欲，勿施”。
3. 老师告诉我们“不以规矩，”，我们每个人都要遵守校规校纪。

六（2025·长治黎城县期末）阅读短文，完成练习。（16分）
三个小伙伴
① 小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
② 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
③ 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
④ 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
⑤ 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
⑥ 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1. 从短文中找出合适的词语填一填。（3分）
（）的嘴巴 （）的鼻子 （）的树坑
2. 在栽树的过程中，三个小伙伴遇到了哪些困难？用“——”在文中分别画出来。（3分）
3. 新思维 逻辑梳理 小伙伴们是怎样解决困难的？根据短文内容选一选。（填序号）（6分）

A. 用皮口袋运来了一大堆肥料。
B. 用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
C. 用硬嘴巴拱出了一个树坑。
4. 新思维 开放探究 请用一句话来称赞短文中的三个小伙伴。（4分）