一、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
1. “你怎么还 (hái huán)没把东西还 (hái huán)给王奶奶?”妈妈问我。
2. 看到“禁 (jīn jìn)止吸烟”的警示牌后,他不禁 (jīn jìn)皱起了眉头。
1. “你怎么
2. 看到“
答案:1. hái huán
2. jìn jīn
2. jìn jīn
1. 依次填入下面句子横线处的关联词,正确的一项是 (
这个碗,赵一曼仅仅用过一次,抗联的老战士都能认出来。
A.不但……而且……
B.虽然……但是……
C.因为……所以……
B
)这个碗,赵一曼仅仅用过一次,抗联的老战士都能认出来。
A.不但……而且……
B.虽然……但是……
C.因为……所以……
答案:1.B
2. 下列图片中,与“搪瓷缸子”相符的一项是(

C
)答案:2.C
3. (语文要素·(2025·南通海安市期末改编)默读课文后,我们知道作者赞扬了赵一曼的品质。(多选)
(
A.艰苦朴素
B.关心战士
C.与战士们同甘共苦
(
ABC
)A.艰苦朴素
B.关心战士
C.与战士们同甘共苦
答案:3.ABC
三、阅读短文,完成练习。
几块青稞饼(节选)
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让给腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神情:不远处,又有两名战士倒向“路”旁。
“好同志,不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍一拍战士的肩胛(jiǎ)。“首长,走……走不动了。”战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃东西了。”
他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪光,问:“他是谁呀?”□不知道□另一位战士回答说□反正是一位首长□不是师长就是政委□
进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走到他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包:啊,那是几块青稞饼。
1. 在短文中的“□”里填上合适的标点符号。
2. 语文要素·通过默读短文第1自然段,我们知道这支队伍进入草地后遇到的困难是
3. 新思维 逻辑梳理 阅读短文,完成下面的思维导图。

4. 亮点原创·力力和点点对这篇短文发表了看法,谈一谈你的看法并说明理由。
力力:现在我们生活富足,大家都能吃饱了,因此这篇文章已经过时了。
点点:我觉得这篇文章很好啊,让我们能够忆苦思甜,珍惜粮食。
你的观点:
几块青稞饼(节选)
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让给腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神情:不远处,又有两名战士倒向“路”旁。
“好同志,不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍一拍战士的肩胛(jiǎ)。“首长,走……走不动了。”战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃东西了。”
他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪光,问:“他是谁呀?”□不知道□另一位战士回答说□反正是一位首长□不是师长就是政委□
进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走到他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包:啊,那是几块青稞饼。
1. 在短文中的“□”里填上合适的标点符号。
2. 语文要素·通过默读短文第1自然段,我们知道这支队伍进入草地后遇到的困难是
断炊
;“他”脸上之所以浮现出严峻的神情,是因为不远处,又有两名战士倒向“路”旁
。3. 新思维 逻辑梳理 阅读短文,完成下面的思维导图。
4. 亮点原创·力力和点点对这篇短文发表了看法,谈一谈你的看法并说明理由。
力力:现在我们生活富足,大家都能吃饱了,因此这篇文章已经过时了。
点点:我觉得这篇文章很好啊,让我们能够忆苦思甜,珍惜粮食。
你的观点:
我认为这篇文章非常值得我们学习,因为文中展现了红军将士同甘共苦、舍己为人的精神。这种精神不仅是对历史的铭记,更是对当代人的一种教育,提醒我们在困难面前要团结互助,勇于奉献。
答案:1. “。” ,“ , 。”
2. 断炊 不远处,又有两名战士倒向“路”旁
3. 把马让给腿伤化脓的战士骑 只剩几块青稞饼 平易近人 关爱战士
4. 示例:我认为这篇文章非常值得我们学习,因为文中展现了红军将士同甘共苦、舍己为人的精神。这种精神不仅是对历史的铭记,更是对当代人的一种教育,提醒我们在困难面前要团结互助,勇于奉献。
2. 断炊 不远处,又有两名战士倒向“路”旁
3. 把马让给腿伤化脓的战士骑 只剩几块青稞饼 平易近人 关爱战士
4. 示例:我认为这篇文章非常值得我们学习,因为文中展现了红军将士同甘共苦、舍己为人的精神。这种精神不仅是对历史的铭记,更是对当代人的一种教育,提醒我们在困难面前要团结互助,勇于奉献。