一、专项阅读。
大海运动会 (2025·温州乐清市期末改编)
那天,我站在海边,目睹了大海运动会的精彩。
起初,大海很平静,运动员都没露面,好像躲在哪儿养精蓄(xù)锐。
突然,传来风咻咻的哨声——啊,比赛开始了!
只见那片平静的蔚蓝中,涌动出一起一伏的波浪,奔跑着,跳跃着,发出一声声呼叫。它们头戴白帽,你追我赶,谁也不肯落后。
这时,后面的浪花娃娃纵身一跃,想追上前面的浪花娃娃。谁知前面的浪花娃娃把头一低,猛一用力,把对手又甩在后面。
它怕被后面的追上,一边跑一边不停地回头看,一不小心撞到前面的礁石上,只听砰的一声,把头上的白帽撞飞了。后面的浪花娃娃见了,都乐得哗哗大笑。
风儿嫌(xián)运动会还不够气派,便在一旁“呼呼”助威呐喊,拼命地造势。于是,浪花娃娃的情绪被鼓动起来,它们甩开膀(bǎng)子,又蹦又跳,还高声大叫。此时的大海,更充满活力,更波澜(lán)壮阔了!
1. 第2自然段中,“运动员都没露面”中的“运动员”指 (
A. 大海 B. 波浪 C. 风儿 D. 礁石
2. 新思维 逻辑梳理 在短文中你听到了哪些声音?把思维导图补充完整。

3. 语文要素·“风儿嫌运动会还不够气派,便在一旁‘呼呼’助威呐喊,拼命地造势。”这句话把风儿当作
4. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 短文中的大海从动到静,声音越来越轻,越来越波澜壮阔。 (
(2) 短文中许多地方运用了拟人的修辞手法,写出了大海充满活力的特点。 (
(3) 第6自然段“它怕被后面的追上”中的“它”指后面的浪花娃娃。 (
(4) 第7自然段中“造势”的意思是制造声势。 (
大海运动会 (2025·温州乐清市期末改编)
那天,我站在海边,目睹了大海运动会的精彩。
起初,大海很平静,运动员都没露面,好像躲在哪儿养精蓄(xù)锐。
突然,传来风咻咻的哨声——啊,比赛开始了!
只见那片平静的蔚蓝中,涌动出一起一伏的波浪,奔跑着,跳跃着,发出一声声呼叫。它们头戴白帽,你追我赶,谁也不肯落后。
这时,后面的浪花娃娃纵身一跃,想追上前面的浪花娃娃。谁知前面的浪花娃娃把头一低,猛一用力,把对手又甩在后面。
它怕被后面的追上,一边跑一边不停地回头看,一不小心撞到前面的礁石上,只听砰的一声,把头上的白帽撞飞了。后面的浪花娃娃见了,都乐得哗哗大笑。
风儿嫌(xián)运动会还不够气派,便在一旁“呼呼”助威呐喊,拼命地造势。于是,浪花娃娃的情绪被鼓动起来,它们甩开膀(bǎng)子,又蹦又跳,还高声大叫。此时的大海,更充满活力,更波澜(lán)壮阔了!
1. 第2自然段中,“运动员都没露面”中的“运动员”指 (
B
)A. 大海 B. 波浪 C. 风儿 D. 礁石
2. 新思维 逻辑梳理 在短文中你听到了哪些声音?把思维导图补充完整。
3. 语文要素·“风儿嫌运动会还不够气派,便在一旁‘呼呼’助威呐喊,拼命地造势。”这句话把风儿当作
人
来写,写得十分生动有趣。文中像这样具有新鲜感的句子还有很多,请你找出一处,用“——”画出来。4. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 短文中的大海从动到静,声音越来越轻,越来越波澜壮阔。 (
×
)(2) 短文中许多地方运用了拟人的修辞手法,写出了大海充满活力的特点。 (
√
)(3) 第6自然段“它怕被后面的追上”中的“它”指后面的浪花娃娃。 (
×
)(4) 第7自然段中“造势”的意思是制造声势。 (
√
)答案:1. B
2. 从左到右:风的哨声 浪花大笑
3. 人 示例:于是,浪花娃娃的情绪被鼓动起来,它们甩开膀子,又蹦又跳,还高声大叫。
4. (1) × (2) √ (3) × (4) √
2. 从左到右:风的哨声 浪花大笑
3. 人 示例:于是,浪花娃娃的情绪被鼓动起来,它们甩开膀子,又蹦又跳,还高声大叫。
4. (1) × (2) √ (3) × (4) √