二、非连续性文本阅读。
用思维导图管理时间 （青岛市北区期末改编）
1. 这张思维导图的主要内容是 （
A. 小明同学暑假的任务安排 B. 小明同学暑假第一周任务
C. 学校作业、娱乐、运动等 D. 课外学习、学校作业、运动等
2. 小明同学暑假第一周的任务分为哪几部分？下列正确的一项是 （
A. 运动、学校作业、故事会准备 B. 室内学习和各种户外运动
C. 娱乐、运动、学校作业、故事会准备 D. 看电影、踢足球、参加生日会
3. 暑假第一周任务中，小明的学校作业有 （
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
4.新思维 开放探究 小明的暑假第一周任务安排，对你计划自己的暑假生活有什么帮助？
用思维导图管理时间 （青岛市北区期末改编）
1. 这张思维导图的主要内容是 （
B
）A. 小明同学暑假的任务安排 B. 小明同学暑假第一周任务
C. 学校作业、娱乐、运动等 D. 课外学习、学校作业、运动等
2. 小明同学暑假第一周的任务分为哪几部分？下列正确的一项是 （
C
）A. 运动、学校作业、故事会准备 B. 室内学习和各种户外运动
C. 娱乐、运动、学校作业、故事会准备 D. 看电影、踢足球、参加生日会
3. 暑假第一周任务中，小明的学校作业有 （
B
）A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
4.
用思维导图管理时间能让要做的事情变得一目了然，
我要向小明学习，做好计划，把自己暑假要做的事情梳理出来，绘成思维导图，严格执
行，充实地度过暑假。
答案：1. B 2. C 3. B 4. 示例:用思维导图管理时间能让要做的事情变得一目了然,我要向小明学习,做好计划,把自己暑假要做的事情梳理出来,绘成思维导图,严格执行,充实地度过暑假。