四、(商丘永城市期末)【解说重点镜头】阅读解说词，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 解说词中的描写很有画面感，请你调动多种感官阅读并完成练习。
(1) 新思维 逻辑梳理 解说词描写了潮来时江面的样子和声音的变化，它们是怎么变的？提取相关信息，按顺序填入下面的导图中。
(2) 语文要素·借助关键词句想象画面：通过“水墙”一词，我仿佛看见了
2. 下列诗句与解说词第2自然段的内容相关的一项是 （
A. 白日依山尽，黄河入海流。 B. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
C. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 D. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
3. 新思维 开放探究 读了解说词，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受？
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 解说词中的描写很有画面感，请你调动多种感官阅读并完成练习。
(1) 新思维 逻辑梳理 解说词描写了潮来时江面的样子和声音的变化，它们是怎么变的？提取相关信息，按顺序填入下面的导图中。
(2) 语文要素·借助关键词句想象画面：通过“水墙”一词，我仿佛看见了
雄伟壮观、高耸
的浪潮；通过“白色战马”一词，我仿佛看见了汹涌澎湃、快速前进
的浪潮；通过“山崩地裂”一词，我感受到此时浪潮声音巨大、气势磅礴
。2. 下列诗句与解说词第2自然段的内容相关的一项是 （
C
）A. 白日依山尽，黄河入海流。 B. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
C. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 D. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
3. 新思维 开放探究 读了解说词，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受？
我感受到钱塘江大潮的气势非常宏伟壮观。潮来时声音如同闷雷滚动，随后一条白线迅速移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些形成一堵水墙，浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂。
这些景象充分展现了钱塘江大潮的雄伟气势和强大力量，让人真切体会到它被称作“天下奇观”的缘由。
答案：1. (1) 样子:一条白线 拉长,变粗,横贯江面
声音:隆隆的响声(或:好像闷雷滚动) 响声越来越大
(2) 雄伟壮观、高耸 汹涌澎湃、快速前进 声音巨大、气势磅礴
2. C
3. 我感受到钱塘江大潮的气势非常宏伟壮观。潮来时声音如同闷雷滚动，随后一条白线迅速移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些形成一堵水墙，浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂。这些景象充分展现了钱塘江大潮的雄伟气势和强大力量，让人真切体会到它被称作“天下奇观”的缘由。
声音:隆隆的响声(或:好像闷雷滚动) 响声越来越大
(2) 雄伟壮观、高耸 汹涌澎湃、快速前进 声音巨大、气势磅礴
2. C
3. 我感受到钱塘江大潮的气势非常宏伟壮观。潮来时声音如同闷雷滚动，随后一条白线迅速移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些形成一堵水墙，浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂。这些景象充分展现了钱塘江大潮的雄伟气势和强大力量，让人真切体会到它被称作“天下奇观”的缘由。
五、【丰富报道内容】请你查资料，从多方面报道钱塘潮。
1. 新趋势 学科融合 探秘潮汐形成。钱塘江规律的涨潮和退潮，主要是由什么作用形成的？ （
A. 天体对地球的引力 B. 地球自身的引力 C. 沿海地区发生地震
2. 展示多样潮汐。观察潮汐形态，下列镜头中矩阵潮是 （
1. 新趋势 学科融合 探秘潮汐形成。钱塘江规律的涨潮和退潮，主要是由什么作用形成的？ （
A
）A. 天体对地球的引力 B. 地球自身的引力 C. 沿海地区发生地震
2. 展示多样潮汐。观察潮汐形态，下列镜头中矩阵潮是 （
D
）答案：1. A
2. D
2. D