二、（昆明盘龙区期末改编）文言文阅读。
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人③大姓④文不识，家富多书，衡乃与⑤其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑧以书，遂成大学。
【注释】① 不逮：指烛光照不到。② 穿壁：在墙上凿洞。③ 邑人：同乡。④ 大姓：大户人家。⑤ 与：给，替。⑥ 佣作：做雇工。⑦ 偿：报酬。⑧ 资给：借，资助。
1. 给文言文取一个题目，你认为最合适的一项是 （）
A. 匡衡借书 B. 穿壁借光 C. 文不识赠书
2. 给下列加点字词选择正确的意思。（填序号）
（1）以书映光而读之(之 ) A. 光 B. 书
（2）主人怪，问衡(怪 ) A. 责怪 B. 对……感到奇怪
（3）遂成大学 (大 ) A. 大学问家 B. 实施高等教育的学校
3. 匡衡读书没有蜡烛时的做法是，他为了读更多的书还。（用原文回答）
4. 语文要素·用“——”画出文中对你有启发的句子，并为该句作批注，说说你学到了什么。
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人③大姓④文不识，家富多书，衡乃与⑤其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑧以书，遂成大学。
【注释】① 不逮：指烛光照不到。② 穿壁：在墙上凿洞。③ 邑人：同乡。④ 大姓：大户人家。⑤ 与：给，替。⑥ 佣作：做雇工。⑦ 偿：报酬。⑧ 资给：借，资助。
1. 给文言文取一个题目，你认为最合适的一项是 （）
A. 匡衡借书 B. 穿壁借光 C. 文不识赠书
2. 给下列加点字词选择正确的意思。（填序号）
（1）以书映光而读之(
（2）主人怪，问衡(
（3）遂成大
3. 匡衡读书没有蜡烛时的做法是，他为了读更多的书还。（用原文回答）
4. 语文要素·用“——”画出文中对你有启发的句子，并为该句作批注，说说你学到了什么。
答案：1. B 解析 文言文主要讲述了匡衡为了读书，在墙上凿洞引入邻居家的烛光，以及帮助大户人家做雇工以换取读书机会的故事。选项中，“穿壁借光”这一行为最能概括文言文的主旨，既体现了匡衡的勤奋好学，又突出了他的聪明才智。
2. (1) B (2) B (3) A 解析 第(1)题，这句话是说匡衡用书映着烛光来读书，“以书映光而读之”中的“之”指的是书。第(2)题，这句话是说主人对匡衡的行为感到很奇怪，于是问他。“主人怪，问衡”中的“怪”表示对……感到奇怪。第(3)题，这句话的意思是(匡衡)最终成了大学问家，“遂成大学”中的“大学”表示大学问家。
3. 穿壁引其光，以书映光而读之 与其佣作而不求偿
4. （示例）愿得主人书遍读之。 批注:匡衡为了读书，甘愿为别人免费做工，仅要求读遍主人家的书，体现了他对知识的渴望和勤奋好学的精神。他面对困难不放弃，积极寻找学习机会，这种精神值得后人学习。
参考译文
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛(照明)，邻居家有蜡烛，烛光却照不到(他家)。匡衡就在墙上凿洞引来邻居家的烛光，让光亮照在书上读书。同乡有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书，匡衡就给他家做雇工却不要报酬。主人感到很奇怪，便问匡衡(为什么这样)，匡衡说:“我希望能读遍您家的书。”主人听了很是感慨，就把书借给他，(匡衡)最终成了大学问家。
2. (1) B (2) B (3) A 解析 第(1)题，这句话是说匡衡用书映着烛光来读书，“以书映光而读之”中的“之”指的是书。第(2)题，这句话是说主人对匡衡的行为感到很奇怪，于是问他。“主人怪，问衡”中的“怪”表示对……感到奇怪。第(3)题，这句话的意思是(匡衡)最终成了大学问家，“遂成大学”中的“大学”表示大学问家。
3. 穿壁引其光，以书映光而读之 与其佣作而不求偿
4. （示例）愿得主人书遍读之。 批注:匡衡为了读书，甘愿为别人免费做工，仅要求读遍主人家的书，体现了他对知识的渴望和勤奋好学的精神。他面对困难不放弃，积极寻找学习机会，这种精神值得后人学习。
参考译文
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛(照明)，邻居家有蜡烛，烛光却照不到(他家)。匡衡就在墙上凿洞引来邻居家的烛光，让光亮照在书上读书。同乡有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书，匡衡就给他家做雇工却不要报酬。主人感到很奇怪，便问匡衡(为什么这样)，匡衡说:“我希望能读遍您家的书。”主人听了很是感慨，就把书借给他，(匡衡)最终成了大学问家。