一 读语段，根据拼音写字词。（6分）
自古 yīng xióng()出少年，中华儿女多豪 jié()。将士们征战沙场，保卫国土；周恩来深感中华不振，立志让祖国 jué qǐ()；吉鸿昌不顾自身安危，tòng chì()侵略者的丑恶行径……他们志向非 fán()，用 yán sù()的态度践行爱国精神，用 qīng xī()的立场守护民族尊严，奋力书写“国”与“家”。

1. 下列词语中读音全部正确的一项是 （）

A.出塞(sài) 君主(jùn)
B.挤轧(zhá) 屈辱(rǔ)
C.芳菲(fēi) 百亿(yì)
D.土炕(kēng) 索取(suǒ)

2. 下列句子中的加点词语使用有误的一项是 （）

A.岳飞以精忠报国为毕生信念，用赤胆忠心铸就爱国精神的丰碑。
B.革命志士江姐在面对敌人的种种酷刑时，始终坚守党的秘密，她视死如归的精神令人震撼。
C.朱自清宁肯饿死也不接受美国的救济粮，展现了大义凛然的民族气节。
D.无数戍边战士秉公执法，守卫祖国辽阔的国土。

3.（福州闽侯县期末改编）下列人物的台词设计不恰当的一项是 （）

A.周恩来：“读书求学不应只为个人前途，我要为民族复兴而努力！”
B.王昌龄：“倘若还有英勇善战的猛将坐镇，外敌绝对无法南下！”
C.李清照：“我要奔赴战场，奋勇杀敌，誓死保卫家国河山！”

4. 从祁念曾的“追寻你，南泥湾开荒的镢头”中，我们可以体会到作者要追寻的是()的延安精神。

A.实事求是
B.廉洁奉公
C.不怕牺牲
D.自力更生、艰苦奋斗

5. 语文要素·关于“如何把握文章的主要内容”，下列说法中有误的一项是（）

A.人物的语言与行为与把握文章的主要内容无关，不需要关注。
B.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。
C.把握文章主要内容的一种方法是把文章中讲的几件事情连起来。
D.可以借助文章中的关键语句把握文章的主要内容。