八（昆明盘龙区期末）阅读短文，完成练习。（14分）
茅以昇的故事
① 茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
② 一年一度的端午节到了。南京秦淮河上举行了赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥压塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分（小心 留心）各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。
③ 1916年，茅以昇20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很（佩服 服气）他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
④ 但是，茅以昇没有接受聘请，而是毅然决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的，我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑤ 1920年，茅以昇带着一身本领回到魂牵梦绕的祖国，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟（壮观 壮美）的大桥，就是茅以昇（计划 设计）并主持建造的。
⑥ 中华人民共和国成立以后，茅以昇为祖国的桥梁事业作出了巨大贡献。他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任委员，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持编修了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上作了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
1. 用“——”画出文中括号里合适的词语。（4分）
2. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）茅以昇毅然回国是因为科学是超越国界的。 （）
（2）钱塘江大桥和武汉长江大桥，都是茅以昇主持建造的。 （）
3. （语文要素）短文按时间顺序一共写了四件事，请你用“时间＋人物＋事件”的方法概括文中的主要事件。（20字左右）（4分）
第一件事：小时候，
第二件事：1916年，
第三件事：
第四件事：
4. 读句子，关注加点词语，完成练习。（4分）
（1）为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。
从“晚上上课”“白天实习”可以看出茅以昇，从“亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆”可以看出茅以昇，从而体会到茅以昇的品质。
（2）但是，茅以昇没有接受聘请，而是毅然决定回国。
阅读第④自然段，联系上下文想一想：从“毅然”一词我们可以感受到茅以昇。