2.《秋晚的江上》的作者是，诗歌共有小节。《花牛歌》的作者是，诗歌共有小节。
答案：刘大白；2；徐志摩；4
解析：
本题考查课内现代诗的基础文学常识识记，结合四年级上册《现代诗二首》的课文所学内容，回忆两首诗歌的作者与小节数量即可完成作答。
3. 读课文，找出诗中描绘的景物，想象画面，感受画面的动静变化。
答案：我们可以分别从两首诗的内容梳理：
1. 《秋晚的江上》
①描绘的景物：归鸟、斜阳、江面、芦苇
②画面与动静变化：开篇写疲倦的归鸟驮着斜阳缓缓飞行，是充满氛围感的动态画面；随后归鸟翻飞翅膀，斜阳的光影铺洒在江面上，原本静立的芦苇全都被霞光染成了暖红色，画面从归鸟缓飞的灵动，过渡到芦花浸在暮色霞光里的柔静，动静相融，把秋江黄昏的温柔鲜活展现了出来。
2. 《花牛歌》
①描绘的景物：花牛、剪秋罗、草地、白云、太阳、青峰
②画面与动静变化：诗歌依次展现了花牛在草地上的四个小场景：花牛坐下来压扁剪秋罗是俏皮的动态，花牛卧在草地里望着天上的白云飘是闲适的静态，花牛甩着尾巴慢悠悠在草地里走是松弛的动态，最后太阳落下、青峰静立在暮色里是安宁的静态，动静交替变化，把花牛在草地上的自在惬意完全展现了出来。
1. 《秋晚的江上》
①描绘的景物：归鸟、斜阳、江面、芦苇
②画面与动静变化：开篇写疲倦的归鸟驮着斜阳缓缓飞行，是充满氛围感的动态画面；随后归鸟翻飞翅膀，斜阳的光影铺洒在江面上，原本静立的芦苇全都被霞光染成了暖红色，画面从归鸟缓飞的灵动，过渡到芦花浸在暮色霞光里的柔静，动静相融，把秋江黄昏的温柔鲜活展现了出来。
2. 《花牛歌》
①描绘的景物：花牛、剪秋罗、草地、白云、太阳、青峰
②画面与动静变化：诗歌依次展现了花牛在草地上的四个小场景：花牛坐下来压扁剪秋罗是俏皮的动态，花牛卧在草地里望着天上的白云飘是闲适的静态，花牛甩着尾巴慢悠悠在草地里走是松弛的动态，最后太阳落下、青峰静立在暮色里是安宁的静态，动静交替变化，把花牛在草地上的自在惬意完全展现了出来。
解析：
本题对应人教版四年级上册《现代诗二首》中的《秋晚的江上》《花牛歌》两篇内容，我们可以分别梳理两首诗里的具象景物，再区分静态场景和动态描写的部分，梳理出画面的动静交织变化过程，体会诗歌营造的鲜活意境。
4. 给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。
秋风掠过苇 （wéi wěi）丛，狗尾巴穗 （suì huì）轻轻摇曳。一张罗 （luó lóu）网悄然张开，一只水鸟刚要飞回巢 （cáo cháo）里，一只黑影瞬 （shùn sùn）间扑来，试图霸 （bà pà）占这片领地。
秋风掠过
答案：4. wěi suì luó cháo shùn bà
5. 把下列词语和对应的意思连一连。
一瞬
倚仗权势占为己有；强行占据。
红颜
偷偷通过封锁的水域或区域。
霸占
指貌美的女子。
偷渡
转眼之间，形容极短的时间。
一瞬
倚仗权势占为己有；强行占据。
红颜
偷偷通过封锁的水域或区域。
霸占
指貌美的女子。
偷渡
转眼之间，形容极短的时间。
答案：5. 一瞬——转眼之间，形容极短的时间。
红颜——指貌美的女子。
霸占——倚仗权势占为己有；强行占据。
偷渡——偷偷通过封锁的水域或区域。
红颜——指貌美的女子。
霸占——倚仗权势占为己有；强行占据。
偷渡——偷偷通过封锁的水域或区域。
6. 根据课文内容，完成思维导图。
《秋晚的江上》
季节：
秋江晚景图
斜阳掉江 →
风景如画 热爱自然
《花牛歌》
花牛坐 花牛眠
花牛
动 静
可爱俏皮 悠闲自在
《秋晚的江上》
季节：
秋天
时间：傍晚
地点：江上
秋江晚景图
倦鸟归巢
→ 驮着斜阳斜阳掉江 →
染红芦苇
风景如画 热爱自然
《花牛歌》
花牛坐 花牛眠
花牛
走
花牛做梦
动 静
可爱俏皮 悠闲自在
答案：6.《秋晚的江上》:秋天 傍晚 江上 倦鸟归巢 染红芦苇 《花牛歌》:走 做梦
7. 这两首诗中分别描绘了哪些景物？
《秋晚的江上》一诗中描绘了鸟儿、斜阳、江、芦苇等景物。
《花牛歌》一诗中描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物。
答案：7.《秋晚的江上》一诗中描绘了鸟儿、斜阳、江、芦苇等景物。《花牛歌》一诗中描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物。