四、阅读课文片段，完成练习，体会小说人物的温情之举。
【选文一】桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【选文二】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
1. 选文一抓住桑娜的
2.（浙江温州市期中）对选文二中画“——”的语句理解错误的一项是 （
A. “皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到事情很难办。
B. “搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明了渔夫觉得问题很严重。
C. “嗯，你看怎么办？”这是渔夫在征求妻子的意见，他希望妻子不要收养西蒙的孩子。
D. “我们总能熬过去的”这句话表明渔夫为抚养西蒙的孩子，准备过更艰苦的日子。
3.（喀什地区疏勒县期中）为什么“桑娜坐着一动不动”？ （
A. 桑娜心里正担心丈夫会不会揍她一顿。
B. 丈夫的想法和她不谋而合，她担忧的情绪顿时化为乌有，此时的她正沉浸在喜悦之中。
C. 桑娜担心丈夫会突然后悔改变主意。
4. 新思维 思辨表达 有同学认为，写桑娜的犹豫不决和渔夫的反复考虑会有损人物的高尚形象。你认同这个看法吗？请说说理由。
【选文一】桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【选文二】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
1. 选文一抓住桑娜的
神态
和 心理
进行描写，表现出桑娜 宁可自己受苦也要照顾孤儿
的品质。2.（浙江温州市期中）对选文二中画“——”的语句理解错误的一项是 （
C
）A. “皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到事情很难办。
B. “搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明了渔夫觉得问题很严重。
C. “嗯，你看怎么办？”这是渔夫在征求妻子的意见，他希望妻子不要收养西蒙的孩子。
D. “我们总能熬过去的”这句话表明渔夫为抚养西蒙的孩子，准备过更艰苦的日子。
3.（喀什地区疏勒县期中）为什么“桑娜坐着一动不动”？ （
B
）A. 桑娜心里正担心丈夫会不会揍她一顿。
B. 丈夫的想法和她不谋而合，她担忧的情绪顿时化为乌有，此时的她正沉浸在喜悦之中。
C. 桑娜担心丈夫会突然后悔改变主意。
4. 新思维 思辨表达 有同学认为，写桑娜的犹豫不决和渔夫的反复考虑会有损人物的高尚形象。你认同这个看法吗？请说说理由。
示例:不认同。写桑娜的犹豫不决和渔夫的反复考虑更让人觉得他们的想法真实可信,更能反映他们夫妻生活的窘迫,正因为桑娜一度后悔自责,最终却情愿挨揍也要收养两个孩子,以及渔夫因家庭贫困而反复考虑却又下定决心,反而更能体现他们的善良、高尚。
解析·桑娜与渔夫的“犹豫不决”“反复考虑”是在自身极度贫困、已有五个孩子要抚养的艰难处境下产生的。他们清楚收养两个孩子会让本就困难的生活雪上加霜,这种犹豫是对现实压力的真实反映,并非出于自私。桑娜在犹豫中仍把孩子抱回家,渔夫反复考虑后坚定地说“得把他们抱来”,这种经过内心挣扎后依然选择收养孩子的行为,更突显了他们在贫困面前善良无私的高尚品质,这种描写使人物形象更立体真实,更有感染力。
答案：1. 神态 心理 宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良
2. C
3. B
4. 示例:不认同。写桑娜的犹豫不决和渔夫的反复考虑更让人觉得他们的想法真实可信,更能反映他们夫妻生活的窘迫,正因为桑娜一度后悔自责,最终却情愿挨揍也要收养两个孩子,以及渔夫因家庭贫困而反复考虑却又下定决心,反而更能体现他们的善良、高尚。
解析·桑娜与渔夫的“犹豫不决”“反复考虑”是在自身极度贫困、已有五个孩子要抚养的艰难处境下产生的。他们清楚收养两个孩子会让本就困难的生活雪上加霜,这种犹豫是对现实压力的真实反映,并非出于自私。桑娜在犹豫中仍把孩子抱回家,渔夫反复考虑后坚定地说“得把他们抱来”,这种经过内心挣扎后依然选择收养孩子的行为,更突显了他们在贫困面前善良无私的高尚品质,这种描写使人物形象更立体真实,更有感染力。
2. C
3. B
4. 示例:不认同。写桑娜的犹豫不决和渔夫的反复考虑更让人觉得他们的想法真实可信,更能反映他们夫妻生活的窘迫,正因为桑娜一度后悔自责,最终却情愿挨揍也要收养两个孩子,以及渔夫因家庭贫困而反复考虑却又下定决心,反而更能体现他们的善良、高尚。
解析·桑娜与渔夫的“犹豫不决”“反复考虑”是在自身极度贫困、已有五个孩子要抚养的艰难处境下产生的。他们清楚收养两个孩子会让本就困难的生活雪上加霜,这种犹豫是对现实压力的真实反映,并非出于自私。桑娜在犹豫中仍把孩子抱回家,渔夫反复考虑后坚定地说“得把他们抱来”,这种经过内心挣扎后依然选择收养孩子的行为,更突显了他们在贫困面前善良无私的高尚品质,这种描写使人物形象更立体真实,更有感染力。
五、新思维 创意运用 “‘你瞧，他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形会说些什么？桑娜又会怎么说？请你发挥想象，把点点草拟的剧本补充完整，体现温情。
穷 人(剧本)
场景:漆黑的夜、寒风呼啸、温暖的小屋、灯光、白色的帐子、床
人物:桑娜、渔夫、桑娜和渔夫的孩子、西蒙的孩子
渔夫:【提着马灯，望着孩子】
桑娜:【
穷 人(剧本)
场景:漆黑的夜、寒风呼啸、温暖的小屋、灯光、白色的帐子、床
人物:桑娜、渔夫、桑娜和渔夫的孩子、西蒙的孩子
渔夫:【提着马灯，望着孩子】
他们睡得多香啊！我们要把他们好好养大，日子总能过下去的。
桑娜:【
望着丈夫，露出微笑
】嗯，我们一起努力，给他们一个温暖的家。
答案：示例:他们睡得多香啊！我们要把他们好好养大，日子总能过下去的。 望着丈夫，露出微笑 嗯，我们一起努力，给他们一个温暖的家。