一、请你根据对《童年》《小英雄雨来》这两本名著的了解填空，写得既快又正确的同学才能成功晋级。
1.（三门峡市期中）《童年》是苏联作家以自身经历为原型创作的小说。
2.《童年》讲述了一段沉痛的童年生活，小说的主人公是。故事中让人感受到人间温暖和美好的人物有外祖母、、等。
3.《小英雄雨来》是中国作家创作的一部篇小说。
4.晋察冀边区的北部有一条，河边有个小村庄，叫作，十二岁的主人公就是这村里的。
5.每到夏天，雨来和好朋友、常常去河里耍水。

二、请成功晉级的你根据下列题目点亮正确的一盏灯，点错会发出警报并扣分。（填序号）

1.（沈阳浑南区期末）下列作品中，不属于列夫·托尔斯泰作品的一项是 （）

A.《复活》
B.《母亲》
C.《战争与和平》
D.《安娜·卡列尼娜》

2.（北京房山区期末）成长故事分享会上，一位同学介绍了自己喜欢的人物。这个人物应该是 （）
他给八路军送鸡毛信，和小伙伴们制造假地雷迷惑敌人，为八路军站岗放哨……在抗日战争中，他不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。

A.阿廖沙
B.雨来
C.安利柯
D.“小茨冈”

3. 精彩的成长故事让我们印象深刻。下列选项中人物和情节不匹配的一项是 （）

A.雨来为了掩护交通员，坚决保守秘密，趁鬼子不备，跳到河里游走了。
B.《童年》里的外祖母将很多民间故事讲给阿廖沙听，丰富了他的心灵。
C.雨来在夜校中接受的是安全教育。
D.《童年》里的“好事儿”经常指导阿廖沙观察生活中的细节，教他人生的道理。

4. 新趋势 情境实践 若要在班级读书分享会上推荐小说《童年》，下列理由不合适的一项是 （）
A. 主人公遇到许许多多好人，让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
B. 作者以自己的经历为素材，展现了一群人在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。
C. 作者以大人的视角来讲述故事，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。
D. 小说语言朴素自然，其中运用了大量的民间语言。
5.（温州鹿城区期末）如果将《童年》搬上舞台，突出表现阿廖沙坚强勇敢的形象，下列不适合的情节是 （）
A. 面对外祖父对母亲的打骂，阿廖沙勇敢地站出来保护母亲。
B. 为了生存，阿廖沙利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用。
C. 看到大人巧妙地使布料变颜色，于是阿廖沙把白色桌布放进蓝色染缸。
D. 阿廖沙在学校中与欺凌他的同学斗争，维护自己的尊严。