任务一 语言文字积累与梳理
好奇，是推动我们探索世界的核心动力。
夏日的午后，和谐(jiē xié)、qīng cuì()的虫鸣像在演奏着一首首乐曲，让人满心 yú yuè()。我在院子里 rù shén()地寻觅着：我发现了一道细小的痕迹，顺着它找去，果然看到了 xī shuài()和蝈(guō gū)蝈在草丛间活动。我屏住呼吸，仔细看这 shén mì()的小世界。大自然的奥秘无穷无尽，永远值得我们带着好奇去追问。只要肯动脑筋、细心观察，就能找到答案。
1. 根据拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 语文要素·用“——”画出语段的关键语句。
3. 新思维 开放探究 根据画“~~~~”的句子展开想象，描写“我”当时的心理活动。

任务 🔴 文学阅读与创意表达
科学硕果的取得,离不开科学家艰苦卓绝的奋斗和对科学探索的不懈追求。
天上有颗“南仁东星” (都匀市期末)
① 2017年9月15日,我国著名天文学家、FAST工程首席科学家兼总工程师南仁东,因肺癌晚期逝世,享年72岁。消息传到贵州FAST工程现场,工人们自发停工默哀,送别这位为“中国天眼”耗尽心血的追光者。2018年10月15日,国际永久编号第79694号的小行星被命名为“南仁东星”。他的名字自此闪耀星空,与毕生挚爱的宇宙相伴。
② 1945年2月,南仁东生于吉林辽源普通家庭。童年的他对星空满怀好奇,夏夜竹席上仰望苍穹的身影,让探索宇宙的种子在心中生根。1968年,他从清华大学无线电电子学系毕业,被分配到无线电厂当“小金工”,车间轰鸣虽与星空梦相悖,他却从未放弃热爱,工作之余啃读天文著作、攒下满本笔记,为科研之路筑牢根基。
③ 1978年,33岁的南仁东考入中国科学院研究生院攻读天体物理学,备考时白天上班、夜里苦读,毕业后进入北京天文台,开启专业天文研究。20世纪90年代初,他赴日本国立天文台任客座教授,虽待遇优厚、科研条件先进,却始终牵挂祖国,常说“我的根在中国,要为祖国做实事”。
④ 1993年,国际无线电科学联盟大会上,新一代射电望远镜构想让南仁东内心激荡。他深知这是探索宇宙的“重器”,而彼时中国该领域发展滞后,散会后便连夜写报告,提议中国自建大射电望远镜,这份报告开启了他二十余年的坚守。
⑤ 1994年,南仁东牵头启动选址工作。巨型射电望远镜台址需满足地貌封闭、干扰小等苛刻条件,团队锁定贵州喀斯特地貌区。49岁的他带队扎进深山,在交通闭塞的山区背着仪器干粮翻山越岭,这一走就是12年。12年间,团队考察了800多个候选点,山路崎岖让队员常挂彩,他却坚持每个点亲自测量。一次险些坠崖后,他仍称“选址是百年根基,亲自看才踏实”。2005年,贵州平塘大窝凼(dàng)洼地被敲定台址。
⑥ 2006年,南仁东在国际天文大会宣布中国将建500米口径球面射电望远镜(FAST),引来国外质疑,他决心用行动回应。2011年FAST开工,66岁的他本该安享晚年,却比年轻人更拼,每天清晨就到工地巡查进度、监督质量,无论酷暑寒冬,工地上总有他忙碌的身影。为方便工作,他干脆住进工地简易宿舍,和工人们同吃同住,日均工作超十小时。施工中,面对世界之最的柔性索网技术难题,他带队反复试验,紧盯细节,甚至亲自查验螺丝钉,曾因施工微小偏差要求停工整改,强调“FAST是国之重器,必须精益求精”。
⑦ 长期超负荷工作拖垮了他的身体,2015年他确诊肺癌晚期。病床上的他仍牵挂FAST,稍好转便视频指导工作,直至生命最后仍叮嘱紧盯调试。
⑧ 2016年9月25日,历经22年艰辛,世界最大单口径射电望远镜FAST落成,性能远超美国阿雷西博射电望远镜。2017年10月,南仁东逝世不足一月,FAST就首次发现脉冲星,实现中国该领域零的突破,告慰了他的在天之灵。
⑨ 如今的“南仁东星”在星空静静闪耀,它不仅是对一位科学家的致敬,更承载着中华民族对科学探索的不懈追求。每当仰望星空,人们总会想起那位一生执着、鞠躬尽瘁的追光者,想起他那句朴实的誓言:“人是要做一点事情的。”这份精神,正激励着后人在探索未知的道路上不断前行。
1. 语文要素·短文按照顺序讲述了南仁东,最终敲定贵州平塘大窝凼洼地为FAST台址的过程。
2. 新情境 先进人物 从画“——”的句子中,你看到了一个的南仁东。
3. 下列关于“南仁东星”及中国天眼FAST的相关说法,符合原文意思的一项是()
A. 2017年10月10日“南仁东星”被命名,用以纪念FAST发现脉冲星。
B. FAST是全球最大单口径射电望远镜,2015年落成,综合性能为美国阿雷西博射电望远镜的10倍。
C. FAST全程由肺癌晚期的南仁东视频指导,且其落成直接实现我国脉冲星领域零的突破。
D. 第79694号小行星被命名为“南仁东星”,南仁东其名与星空永存,而由其牵头选址建成的FAST是中国自主建造的国之重器。
4. 结合短文内容,说说你对标题“天上有颗‘南仁东星’”的理解。

5. 新思维 开放探究 学习了南仁东的事迹,请你给自己写几句励志的话语。