1. 用修改符号修改下面的语段。（1个错标点符号，2个错别字，3处语病）（3分）
今天，我们班举行了“我与好书交朋友”的活动。活动开始，都畅所欲言。首先由李林同学上台发言。他说，“我语文成绩不好的原因是没有阅读课外书的结果。我决定像张红学习，每天课外阅读至少2000字以上。”李林的发言赢得了同学们热烈的掌声。

2. 喜爱读诗词的亮亮还写下了自己的阅读心得，请你帮他润色并补全句子。（2分）
晨曦里，我书声琅琅；晚霞下，我浅诵低吟；夜色阑珊中，我徜徉在诗词的字里行间，体会诗人的豪情壮志，感受诗词的韵味魅力。诗词，让我 ；诗词，让我 ；诗词，让我懂得了人生的深刻哲理。
3. （广州市期末改编）亮亮想担任“我与好书交朋友”活动的主持人，但妈妈认为做主持人会浪费时间，耽误学习。如果你是亮亮，会怎么说服妈妈支持你的想法呢？请列举出理由，用“一是...二是...三是...”有条理地写下来。（3分）

四 亮亮从课本中摘录了一些句子和同学们交流分享，请你根据课文内容填空。 （5分）
1. 轻叩诗歌的大门，我们看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散，”的西湖雨后美景；体会了孟浩然笔下“，江清月近人”的孤寂意境；感受到杜甫笔下“桃花一簇开无主，”的春天气息；体会到王维笔下“渭城朝雨浥轻尘，”的春雨后的清新景色；领悟了朱熹笔下“向来枉费推移力，”中博览群书、注意积累的重要性。
2. 诗中豪情万丈。“，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒”，这是诗人藐视一切艰难险阻的革命乐观主义精神的真实写照；“，当以死守，”，这是宋朝名将李纲誓死保家卫国的决心。