2. 新趋势 开放探究 用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。(8分)
$3+1=4$
$4-2=2$
$3+1=4$
$4-2=2$
答案：
（方法不唯一）
（方法不唯一）五 看图列式计算。（第3题7分，其余每题5分，共17分）
1.
□+□=□
2.
□-□=□
1.
□+□=□
2.
□-□=□
答案：1. $2+2=4$ 2. $4-1=3$
3. 新趋势 图表信息 看图写加法或减法算式，越多越好。
答案：$3-1=2$ $2+3=5$ $2+1=3$
（答案不唯一） 解析: 此题是图文结合的一道开放题,考查根据图片获取信息的能力。此题可从小鸟的只数、树的棵数、松鼠的只数、桃的个数以及萝卜的个数等方面获取信息,然后列式计算即可。
（答案不唯一） 解析: 此题是图文结合的一道开放题,考查根据图片获取信息的能力。此题可从小鸟的只数、树的棵数、松鼠的只数、桃的个数以及萝卜的个数等方面获取信息,然后列式计算即可。
1. 亮点原创 早餐对保障人体健康、维持体能、提高学习和工作效率至关重要。王老师准备了2个菜包和3个肉包，其中4个包子被分给了没吃早餐的小朋友（每人一个），被分掉的菜包最多有()个，最少有()个；被分掉的肉包最多有()个，最少有()个。
（4分）
（4分）
答案：2 1 3 2 解析: 被分掉的菜包最多时,就是王老师手中的菜包都被分掉了,所以是2个。因为分掉的总个数是固定的,所以被分掉的肉包最多时,也就是肉包全都被分掉了,这时被分掉的菜包最少,是4-3=1(个)。同理,被分掉的肉包最多有3个,最少有4-2=2(个)。
2. 新素养 推理意识 好茶要搭配好的茶具才能发挥出茶叶的最佳品质。
下面每种茶具各表示几？（6分）
$\mathrm{普通小杯} + \mathrm{普通小杯} = 4$
$[\mathrm{图1}] + \mathrm{普通小杯} = 5$
$\mathrm{波浪杯} + \mathrm{蓝边小杯} = \mathrm{波浪杯}$
$\mathrm{普通小杯} = (\quad)$
$[\mathrm{图1}] = (\quad)$
$\mathrm{蓝边小杯} = (\quad)$
下面每种茶具各表示几？（6分）
$\mathrm{普通小杯} + \mathrm{普通小杯} = 4$
$[\mathrm{图1}] + \mathrm{普通小杯} = 5$
$\mathrm{波浪杯} + \mathrm{蓝边小杯} = \mathrm{波浪杯}$
$\mathrm{普通小杯} = (\quad)$
$[\mathrm{图1}] = (\quad)$
$\mathrm{蓝边小杯} = (\quad)$
答案：
2 3 0 解析: 由题图可知
+
=4,可以想到2+2=4,即
=2;把
=2代入
+普通小杯=5中,可以得到
+2=5,求得
=3;把
=3代入
+蓝边小杯=
中,可以得到3+
=3,求得
=0。
2 3 0 解析: 由题图可知
+=4,可以想到2+2=4,即=2;把=2代入+普通小杯=5中,可以得到+2=5,求得=3;把=3代入+蓝边小杯=中,可以得到3+=3,求得=0。